Архив меток: аттестация

В 2018 году планируется апробация модели уровневой оценки компетенций учителей в 9-ти предметных областях в 20-ти регионах

повышение квалификации

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в 2018 году продолжит апробацию модели оценки компетенций  учителей, — сообщает пресс-служба ведомства.

«В 2018 году мы планируем апробировать модель еще по ряду предметов, в наших планах участие как минимум 5 тысяч учителей», — рассказал заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев на заседании Экспертного совета по соблюдению прав и социальной защите педагогических и научных работников при Комитете Государственной Думы  по образованию и науки.

Он представил результаты апробации модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и математики, которая была проведена в сентябре 2017 года. Участие в ней приняли около 4,5 тысяч учителей из 13 регионов России. Им было предложено выполнить диагностическую работу, состоящую из предметных, методических и профессиональных задач, а также провести открытый видеоурок.

Вебинары декабря: оценка компетенций учителей, оценка квалификации работников ДПО, коррекционная работа (дети с ЗПР).

повышение квалификации

График проведения вебинаров на декабрь – 2017

1 вариант участия – работа на вебинаре с последующим получением электронного Сертификата.

2 вариант – 1+ запись и презентация + сертификат.

3 вариант – 1+2+ получение и изучение модельных документов и материалов по теме, прохождение автоматизированного теста с последующим получением Удостоверения о повышении квалификации в объеме 36 ч.

Вебинар 7 декабря «Новое в проведении аттестации педагогических кадров в 2018 году»

аттестация, повышение квалификации

По поручению Президента РФ идет активное формирование национальной системы учительского роста (НСУР), задача которой – установить уровень профессионализма педагогов через процедуры аттестации. В настоящее время Рособрнадзор разрабатывает новую мо дель аттестации, которая предполагает уменьшение в школе количества «слабых» педагогов. Как заявил С. Кравцов, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования: «Как мы можем требовать качества образования, если сам учитель не решает простейшие задания по математике или не знает правил русского языка?»

Цель и задачи предлагаемого вебинара: 

  • Обсудить ожидаемые изменения и определить те действия, которые помогут совершенствовать аттестационные процедуры на соответствие занимаемой должности уже сегодня.
  • Выявить и рассмотреть примеры заданий квалификационного испытания педагога на соответствие занимаемой должности, которое предполагается ввести в 2018 году.

3 октября в 10 ч. (мск) вебинар «Аттестация на соответствие занимаемой должности в условиях поэтапной реализации профстандартов»

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

В условиях поэтапной реализации профессиональных стандартов (далее – ПС) важно соотнести локальные нормативные акты, документы и саму процедуру аттестации на соответствие занимаемой должности с требованиями ПС.

Цель и задачи предлагаемого вебинара: 

  • помочь руководителям организаций, их заместителям определить перечень и содержание действий, которые необходимо выполнить для корректировки локальных актов по аттестации на соответствие занимаемой должности;
  • представить пакет модельных локальных актов Организации (положения: об аттестации, об экспертных группах; приказы: об аттестации, ознакомлении работника с регламентом его аттестации, с итогами его аттестации; алгоритм действий руководителя, образцы заявления, протокола аттестационной комиссии, аттестационного листа, графика проведения аттестации, примеры представлений, примеры заданий, тестов).

27 сентября — вебинар «Поэтапное применение профессиональных стандартов в образовательной организации»

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

С 1 января 2017 года вступили в действие профессиональные стандарты[1] и работодатель может быть привлечен к ответственности (п.13 Письма, ст. 5.27 КоАП РФ) за несоблюдение требований профстандартов в случае, когда они обязательны.

До 1 января 2020 года —  период поэтапного применения профессиональных стандартов.

  • Какие профессиональные стандарты должна реализовать  образовательная организация?
  • Что должно быть сделано в организации, чтобы ее руководство не получило предписаний и штрафов по данному вопросу, а все сотрудники  соответствовали бы требованиям Профстандартов  к 31.21.2019 года?
  • Что обязательно должно быть отражено в поэтапном плане введения Профстандартов?

График вебинаров на неделю с 11 по 15 сентября 2017г

вебинары, повышение квалификации, дистант

С 11 по 15 сентября наши преподаватели проведут для вас три вебинара:

13 сентября (среда) в 10-00 (мск) – «Методика работы с изобразительно-выразительными средствами литературного произведения: Звукопись, поэтическая графика, тропы».
Приглашаем принять участие в вебинаре учителей начальных классов, педагогов по русскому языку и литературе. Изучение универсальных приемов анализа текста, восприятия и понимания литературного произведения позволит научить школьников писать сочинения, подготовит выпускников к сдаче ЕГЭ  (ведущая – к.филол.н., доцент Ольга Игоревна Плешкова, репетитор с 13-летним стажем, учитель выпускников со 100 баллами по ЕГЭ, автор учебников «Теория литературы и практика читательской деятельности», — М: 2016, «Технологии литературного образования», — Барнаул: 2014).
Оставить заявку >>
Оплатить участие >>

Министр Ольга Васильева об актуальных вопросах образования

Васильева, повышение квалификации, переподготовка, репетиторство, ЕГЭ

Министр образования и науки РФ Ольга Васильева приняла участие в Воскресном вечере с Владимиром Соловьевым 29 августа 2017г. По её мнению, качество российского образования нельзя называть низким, переподчинение школ с муниципального на региональный уровень позволит приблизить создание единого образовательного пространства, ЕГЭ ушёл от «угадайки», система повышения квалификации разрушена, и это очень больной вопрос для нашей страны. Важный момент — что на все специальности, в том числе платные, есть конкурс. И в заключение О. Васильева подчеркнула, что школа выпускает будущего человека, творца, а не потребителя.

Минобрнауки намерено изменить управление подготовкой школьников к участию в международных олимпиадах по различным предметам, в частности, предполагается изучить опыт работы со спортивными командами и уделить особое внимание работе психологов, заявила министр образования и науки Ольга Васильева.

«Нужно, на мой взгляд, изменить управление подготовкой, это очень важный момент, и самих детей, и подготовкой руководителей команд. Сейчас мы серьёзно думаем по этому поводу», — сказала Васильева в передаче «Вечер с Владимиром Соловьевым», отвечая на вопрос, когда Россия вернётся к победам в международных олимпиадах.

По ее мнению, больше внимания необходимо уделить работе психологов при подготовке команд к соревнованиям.

РИА Новости https://ria.ru/society/20170829/1501350389.html

Приглашаем принять участие в проекте «Повышение оценочной компетенции учителей России и Таджикистана»

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Ожидаемые результаты проекта:

Аналитический доклад о системах развития оценочных компетенций учителей  в России и Таджикистане.

— Содержание и средства изучения затруднений учителей в реализации оценочной деятельности. Перечень затруднений учителей при реализации оценочной деятельности и формировании контрольно-оценочных действий у школьников.

— Теоретически обоснованная система развития профессиональной оценочной компетенции учителя.

Процедура аттестации педагогов: особенности проведения в 2017 году

повышение квалификации, профессиональная переподготовка, репетиторство

Аттестация работников образования считается регулярной и неукоснительной процедурой. В последнее время порядок аттестации педагогов немного поменялся. Основная цель проверки профессионального уровня сегодня — повышение качества образования в стране. Как проверить, соответствует ли квалификация работника профстандарту? В чем сущность процедуры?

Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.

Для российских педагогов современными правилами предусмотрено два типа аттестаций: обязательная и добровольная.

Ольга Васильева: Новые федеральные образовательные стандарты не должны быть размытыми.

повышение квалификации, репетиторство
Зачем сокращать количество школьных учебников? Когда появится обязательный устный экзамен по русскому языку? На сколько повысится студенческая стипендия? Что нового ждет школу в новом году? Об этом рассказала на пресс-конференции глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева. В частности, она отметила, что завершилось общественное обсуждение новых федеральных образовательных стандартов. Чем они отличаются от старых? В них прописано конкретное содержание, что ребенок должен знать по каждому предмету с первого по девятый класс.
 
Стандарты не должны быть пустыми и «размытыми», — заявила министр. — Над новым проектом работали лучшие эксперты, молодые члены-корреспонденты РАН. Министерство получило около семи тысяч откликов на проект (большинство — положительных) и около 200 конкретных предложений. Все они будут учтены в финальной версии ФГОСов для начальной и средней школы. А к октябрю подготовим стандарты и для 10-11 классов.