Архив меток: ОВЗ

Вебинары по мониторингу в дошкольных организациях достижений планируемых результатов воспитанников с ОВЗ

ОВЗ, повышение квалификации

Анализ поступивших вопросов в ходе проводимых вебинаров по проблемам дошкольного образования воспитанников с ОВЗ свидетельствует о наличии затруднений в организации и проведении мониторинга достижений планируемых результатов. В связи с этим Центр развития образования «Инновационные решения» приглашает на вебинары:

27 апреля, пятница, 12-00 мск. «АООП ДО детей с ЗПР: мониторинг достижений планируемых результатов воспитанников»

Минобрнауки опубликовало отчет об итогах деятельности в 2017 году и задачах на 2018 год.

повышение квалификации

В частности, по направлению «Реализация приоритетных проектов» в рамках проекта «Создание современной образовательной среды для школьников» приоритетного проекта планируется создание к 2025 году 6,5 млн. новых мест в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации, что позволит обеспечить переход на обучение в одну смену в 100 % школ.

Общее число мест, созданных в общеобразовательных организациях в рамках приоритетного проекта в 2017 г., – 56 888.

Цель приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» — создание условий для системного повышения качества и доступности отечественных цифровых образовательных ресурсов в профессиональном образовании, выход на глобальный рынок таких образовательных ресурсов: общая численность обучающихся образовательных организаций, прошедших обучение на онлайн-курсах к концу 2025 года должна составить 11 млн. человек. Всего в 2017 году прошли обучение на онлайн-курсах для формального и неформального образования 241 тыс. человек, включая учащихся школ, студентов вузов и техникумов (колледжей).

Консультация дошкольных организаций по получению субсидии до 10 млн. руб. на создание центров помощи родителям.

повышение квалификации

Минобрнауки России 12.02.2018 объявило конкурс на предоставление в 2018 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам в целях обеспечения реализации мероприятия «Субсидии на реализацию проектов, обеспечивающих создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет» основного мероприятия «Содействие развитию дошкольного образования» направления (подпрогpаммы) «Содействие развитию дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

Приглашаем проектные команды ДОУ (до 10 человек от одного учреждения) вашего региона, которые будут участвовать в конкурсе, на вебинар в четверг, 22 февраля  2018 года в 10-00 ч. (время московское) «Подготовка заявки для получения субсидии по проектам создания инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста».

Вебинары по проектированию АООП дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи и с задержкой психического развития

ОВЗ, повышение квалификации

Анализ практики образовательных учреждений, реализующих адаптированную основную образовательную программу дошкольного образования (АООП ДО) для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), свидетельствует о наличии затруднений в разработке данных программ. В связи с этим Центр развития образования «Инновационные решения» приглашает на вебинары:

16 февраля, пятница, 12-00 мск. «Как разработать АООП дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)?»
Содержание вебинара:
— структура и содержание разделов АООП ДО для детей с ТНР;
— этапы проектирования АООП и их содержание;
— планируемые результаты освоения АООП ДО для детей с ТНР с учетом возраста дошкольника.
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке  https://room.etutorium.com/register/ad6edf805f68a10c62bd3dc65f68a10c62bdfef5

 21 февраля, среда, 12-00 мск. «АООП ДО для детей с тяжелыми нарушениями речи: развивающее оценивание – что
это?»

18 и 25 января — вебинары по проектированию адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования

даптированную основную образовательную программу дошкольного образованияповышение квалификации, ОВЗ

Анализ практики образовательных учреждений, реализующих адаптированную основную образовательную программу дошкольного образования (АООП ДО) для воспитанников с ОВЗ, свидетельствует о наличии затруднений в разработке данных программ. В связи с этим Центр развития образования «Инновационные решения» приглашает на вебинары:

18.01.2018 в 12.00 (мск) по теме «Проектирование АООП ДО для воспитанников с расстройствами аутистического спектра».

Содержание вебинара направлено на раскрытие этапов проектирования АООП ДО для воспитанников с РАС, также будут представлены примерные планируемые результаты освоения данной программы с дальнейшим прогнозом обучения в общеобразовательной организации, примерные сетки занятий с данной категорией воспитанников.

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке  https://room.etutorium.com/register/10b612df5c574656e0f22dc25c574656e0f299a9

Вебинары декабря: оценка компетенций учителей, оценка квалификации работников ДПО, коррекционная работа (дети с ЗПР).

повышение квалификации

График проведения вебинаров на декабрь – 2017

1 вариант участия – работа на вебинаре с последующим получением электронного Сертификата.

2 вариант – 1+ запись и презентация + сертификат.

3 вариант – 1+2+ получение и изучение модельных документов и материалов по теме, прохождение автоматизированного теста с последующим получением Удостоверения о повышении квалификации в объеме 36 ч.

1 и 2 ноября — вебинары по управлению качеством образования (бесплатно), по развитию системы ДПО, по обучению детей-аутистов.

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

На этой неделе Центр развития образования Консалтинговой группы «Инновационные решения» проводит три вебинара:

1 ноября в 12-00 мск — «Проектирование системы оценки достижения обучающимися с расстройствами аутистического спектра планируемых результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования в зависимости от варианта программы»;

Как сделать дополнительное образование доступным?

повышение квалификации, профпереподготовка

34% детей России не получают дополнительное образование, причём только 5% из них по собственному желанию – из-за отсутствия свободного времени и наличия других увлечений. Чаще всего семьи не могут записаться в бесплатные кружки, потому что все места уже заняты. Для каждой пятой семьи с одним ребёнком допобразование недоступно из-за финансовых затруднений или удалённости от образовательной организации. На схожие проблемы указывают семьи, в которых растут двое детей, они в 21% случаев могут дать допобразование только одному ребёнку. В среднем за дополнительное образование одного ребёнка семья платит 2,6 тысяч рублей, расходы многодетных семей начинаются от 6,5 тысяч рублей в месяц. 30% родителей сообщают об отсутствии бесплатных кружков, ещё 19% — об отсутствии доступной информации о таких кружках. Доля платных кружков в крупных городах достигает 75% ! Такая информация была получена в ходе мониторинга, проведённого Народным фронтом в 2017 году. Было опрошено 22,5 тысячи родителей, около 10% из которых воспитывают трёх и более детей. Ситуация с доступностью дополнительного образования из года в год ухудшается.

29 сентября вебинар «Проектирование программы коррекционной работы для детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС)».

ОВЗ, повышение квалификации

В рамках реализации мероприятий Межведомственного комплексного плана по вопросам организации инклюзивного дошкольного и общего образования и создания специальных условий для получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2017 годы Центр развития образования «Инновационные решения» предлагает серию вебинаров, посвященных проектированию программы коррекционной работы с воспитанниками с ОВЗ в рамках реализации Примерных адаптированных основных общеобразовательных программ дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста.

29 сентября в 11-00 (мск) пройдет вебинар по теме Проектирование программы коррекционной работы с воспитанниками с ОВЗ на основе  Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра (РАС).

22 сентября — вебинар «Проектирование программы коррекционной работы для детей раннего и дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)

ОВЗ, аутизм

В рамках реализации мероприятий Межведомственного комплексного плана по вопросам организации инклюзивного дошкольного и общего образования и создания специальных условий для получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2017 годы Центр развития образования «Инновационные решения» предлагает серию вебинаров, посвященных проектированию программы коррекционной работы с воспитанниками с ОВЗ в рамках реализации Примерных адаптированных основных общеобразовательных программ дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста.

22 сентября в 11-00 (мск.) пройдет вебинар по теме «Проектирование программы коррекционной работы с воспитанниками с ОВЗ на основе Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей раннего и дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)»