Архив меток: онлайн образование

Вебинары по мониторингу в дошкольных организациях достижений планируемых результатов воспитанников с ОВЗ

ОВЗ, повышение квалификации

Анализ поступивших вопросов в ходе проводимых вебинаров по проблемам дошкольного образования воспитанников с ОВЗ свидетельствует о наличии затруднений в организации и проведении мониторинга достижений планируемых результатов. В связи с этим Центр развития образования «Инновационные решения» приглашает на вебинары:

27 апреля, пятница, 12-00 мск. «АООП ДО детей с ЗПР: мониторинг достижений планируемых результатов воспитанников»

Минобрнауки опубликовало отчет об итогах деятельности в 2017 году и задачах на 2018 год.

повышение квалификации

В частности, по направлению «Реализация приоритетных проектов» в рамках проекта «Создание современной образовательной среды для школьников» приоритетного проекта планируется создание к 2025 году 6,5 млн. новых мест в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации, что позволит обеспечить переход на обучение в одну смену в 100 % школ.

Общее число мест, созданных в общеобразовательных организациях в рамках приоритетного проекта в 2017 г., – 56 888.

Цель приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» — создание условий для системного повышения качества и доступности отечественных цифровых образовательных ресурсов в профессиональном образовании, выход на глобальный рынок таких образовательных ресурсов: общая численность обучающихся образовательных организаций, прошедших обучение на онлайн-курсах к концу 2025 года должна составить 11 млн. человек. Всего в 2017 году прошли обучение на онлайн-курсах для формального и неформального образования 241 тыс. человек, включая учащихся школ, студентов вузов и техникумов (колледжей).

Вебинары по проектированию АООП дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи и с задержкой психического развития

ОВЗ, повышение квалификации

Анализ практики образовательных учреждений, реализующих адаптированную основную образовательную программу дошкольного образования (АООП ДО) для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), свидетельствует о наличии затруднений в разработке данных программ. В связи с этим Центр развития образования «Инновационные решения» приглашает на вебинары:

16 февраля, пятница, 12-00 мск. «Как разработать АООП дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)?»
Содержание вебинара:
— структура и содержание разделов АООП ДО для детей с ТНР;
— этапы проектирования АООП и их содержание;
— планируемые результаты освоения АООП ДО для детей с ТНР с учетом возраста дошкольника.
Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке  https://room.etutorium.com/register/ad6edf805f68a10c62bd3dc65f68a10c62bdfef5

 21 февраля, среда, 12-00 мск. «АООП ДО для детей с тяжелыми нарушениями речи: развивающее оценивание – что
это?»

18 и 25 января — вебинары по проектированию адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования

даптированную основную образовательную программу дошкольного образованияповышение квалификации, ОВЗ

Анализ практики образовательных учреждений, реализующих адаптированную основную образовательную программу дошкольного образования (АООП ДО) для воспитанников с ОВЗ, свидетельствует о наличии затруднений в разработке данных программ. В связи с этим Центр развития образования «Инновационные решения» приглашает на вебинары:

18.01.2018 в 12.00 (мск) по теме «Проектирование АООП ДО для воспитанников с расстройствами аутистического спектра».

Содержание вебинара направлено на раскрытие этапов проектирования АООП ДО для воспитанников с РАС, также будут представлены примерные планируемые результаты освоения данной программы с дальнейшим прогнозом обучения в общеобразовательной организации, примерные сетки занятий с данной категорией воспитанников.

Зарегистрироваться на вебинар можно по ссылке  https://room.etutorium.com/register/10b612df5c574656e0f22dc25c574656e0f299a9

Пётр Щедровицкий: почему российская экономика и образование не успевают за остальным миром

образование, инновации
Технологии и благодаря им сам мир — культура, цивилизация — меняются на глазах, и это только начало. Как бы фантастично ни звучало, ещё немного — и человек станет делить планету с роботами. Рядом с этой новой реальностью Россия, ее экономика, промышленность, образование выглядят территорией архаики, заповедником прошлого века. То, что не изменится, исчезнет с лица земли, предупреждает известный философ, методолог, член Экспертного совета при правительстве РФ Пётр Щедровицкий. Предлагаем фрагменты его лекции в стенах Уральского федерального университета.

Экономическая система разделения труда должна быть встроена в контекст социально-профессионального разделения знаний. При этом управление проектами должно осуществляться на основе одной интеллектуальной платформы. Если нет общих пронизывающих, сквозных систем знаний, единых стандартов, то кооперация и синхронизация не выстроятся. А у вас не может быть общих стандартов, если нет общей онтологии.

Счастья и тепла в Новом году!

От всей души поздравляем с Новым 2018 годом!

Пусть он принесёт только хорошее — здоровье и счастье, радость творчества и взаимопонимание коллег, желание учиться и успехи учеников!

Спасибо, что были с нами в 2017 году!

В уходящем году мы провели более 50-ти вебинаров, их участниками стали почти 4000 человек, из них более трети — наши постоянные партнеры!

Интерес к нашим онлайн мероприятиям показывает актуальность выбранной тематики: управление качеством в образовательной организации, реализация профессиональных стандартов, школа молодого педагога «Быстрый старт!», особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, проектное управление в образовании и другие.

Благодарим всех, кто вместе с нами принял участие в международном проекте по оценочной компетенции учителей!

Рекомендации по использованию онлайн курсов в высшей школе

повышение квалификации

Научно-обоснованные рекомендации по использованию онлайн курсов при реализации образовательных программ высшего образования разработаны Уральским Федеральным Университетом по результатам реализации проекта «Исследование новых форм организации образовательного процесса с использованием открытых онлайн-курсов».

Читать рекомендации (14 Мб)

Вебинары декабря: оценка компетенций учителей, оценка квалификации работников ДПО, коррекционная работа (дети с ЗПР).

повышение квалификации

График проведения вебинаров на декабрь – 2017

1 вариант участия – работа на вебинаре с последующим получением электронного Сертификата.

2 вариант – 1+ запись и презентация + сертификат.

3 вариант – 1+2+ получение и изучение модельных документов и материалов по теме, прохождение автоматизированного теста с последующим получением Удостоверения о повышении квалификации в объеме 36 ч.

Вебинар 7 декабря «Новое в проведении аттестации педагогических кадров в 2018 году»

аттестация, повышение квалификации

По поручению Президента РФ идет активное формирование национальной системы учительского роста (НСУР), задача которой – установить уровень профессионализма педагогов через процедуры аттестации. В настоящее время Рособрнадзор разрабатывает новую мо дель аттестации, которая предполагает уменьшение в школе количества «слабых» педагогов. Как заявил С. Кравцов, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования: «Как мы можем требовать качества образования, если сам учитель не решает простейшие задания по математике или не знает правил русского языка?»

Цель и задачи предлагаемого вебинара: 

  • Обсудить ожидаемые изменения и определить те действия, которые помогут совершенствовать аттестационные процедуры на соответствие занимаемой должности уже сегодня.
  • Выявить и рассмотреть примеры заданий квалификационного испытания педагога на соответствие занимаемой должности, которое предполагается ввести в 2018 году.

«Проектируем урок системно-деятельностного типа»

повышение квалификации

Предлагаем индивидуальные консультации всем, кого волнует  вопрос совершенствования профессиональной компетентности в проектировании и реализации уроков системно-деятельностного типа.

Кому будут полезны консультации:

Учителям, готовящимся к демонстрации своей профессиональной компетентности в рамках аттестационных процедур (как на квалификационную категорию, так и на соответствие занимаемой должности).

Учителям, готовящимся к демонстрации своей профессиональной компетентности в рамках проведения открытых, конкурсных или демонстрационных уроков по реализации ФГОС.

Руководителям методических объединений, заместителям директоров по учебно- воспитательной деятельности, помогающим учителям совершенствовать профессиональную компетентность проектирования уроков.