Центр развития образования провел открытые вебинары (ведущая вебинаров: Елена Николаевна Жаркова, кандидат педагогических наук, доцент, директор Центра развития образования) в рамках реализации международного проекта  «Повышение оценочной компетентности учителей России и Таджикистана» для заместителей руководителей и учителей общеобразовательных организаций, специалистов региональных и муниципальных органов управления образованием:

4 июля – «Как оценивать образовательные достижения учащихся?»

5 июля – «Как эффективно использовать результаты оценки образовательных достижений?»

6 июля – «Как развивать контрольно-оценочную самостоятельность учащихся?»

На каждый вебинар записалось более чем по сто человек, лидером посещаемости стал первый вебинар (145 слушателей). Всего в трех мероприятиях приняли участие 365 человек, из них многие прослушали как два, так и все три вебинара. Уникальных посетителей всех занятий стало 187 человек. География участников охватывает все регионы России от Калининграда до Приморья, а также ближнее зарубежье (Беларусь, Молдова, Таджикистан).

Содержание вебинаров станет полезно при подготовке и проведении августовских педагогических конференций и поможет:

• узнать современные методики и технологии оценивания образовательных достижений учащихся;
• повысить уровень владения способами стандартизированного оценивания, формирующего оценивания, разработки критериев и уровней оценивания, проектирования оценочных заданий;
• уточнить и дополнить нормативные регламенты по внутришкольной системе оценки образовательных достижений.

Всем участникам предоставлен недельный доступ к записи вебинара,  методический материал для использования при подготовке или анализе уроков.

Отзывы (Что для Вас было самим важным и ценным на вебинарах?)

Обучение и развитие происходит через преодоление трудностей. И у педагога тоже. Надежда Гуркова, методист МБУ ДПО «Методический центр» г.о. Шатура.

Спасибо большое! Содержательно и конкретно. Очень актуальная информация. Надежда Денчик, методист МБУ «ЦОД УО г. Горно-Алтайска», Республика Алтай.

Спасибо!!! Очень всё доступно и актуально! Спасибо за четкость, лаконичность. Светлана Самодурова, учитель МКОУ Чесменская СОШ, Бобровский р-н, Воронежская обл.

Спасибо, закрепилась уверенность в своей организации методической работы с педагогами школ своего района, всем успехов. Анжелика Сажина, главный эксперт отдела общего, дополнительного образования и молодёжной политики Управления образования администрации муниципального района «Сысольский» с. Визинга Сысольский район Республика Коми.

Доступность и лаконичность, вся информация очень полезная и практичная. Анастасия Ромащенко

Понимание (на уровне критериев ) содержания понятия оценочная самостоятельность и доступность, простота, а вместе с тем глубина содержания. Наталья Соколовская, ведущий эксперт Центра развития образования, Алтайский край.

Логика и система оценочной деятельности. Наталья Чабурова, учитель английского языка МБОУ «Гимназия №8 города Евпатории Республики Крым» г. Евпатория Республика Крым.

Самым ценным для меня стало подтверждение, что я иду по правильном пути, несмотря на сопротивление, оказываемое негибкой системой нашего образования. Спасибо, воодушевляет! Елена Ремнева, преподаватель, Петрозаводский базовый медицинский колледж, Карелия.

Возможность понимания путей развития контрольно-оценочной самостоятельности. Знаю, с чего начать! Спасибо! Ксения Ратникова, учитель МОУ СШ №1 города Фурманова, Ивановская область.

Самым ценным для меня стало подтверждение мной понимания значимости оценки качества образования. Огромное спасибо! Наталия Деревенец, зам.директора по НМР МБОУ СОШ N5 с.Прикумское, Ставропольский край, Минераловодский район.

Сложилась система работы с педагогическим коллективом по теме «Контрольно-оценочная деятельность». СПАСИБО!!! Мария Горохова, заместитель директора по УВР МОУ СШ №1, Фурманов, Ивановская область.

Оценка «Достижения»-  важно и дает другую позицию преподавания. Светлана Поспелова, педагог-психолог МБОУ СОШ 31 со спортивным уклоном г. Пятигорск Ставропольский край.

Возможность проанализировать себя, как учителя, посмотреть на свою работу с учетом новых материалов и внести изменения. Анна Радецкая, заместитель директора МКОУ «ООШ» с. Вознесенка Хорольский район Приморский край.

Изначально работали на интуитивном уровне,  сегодня убедилась, что идем по правильному направлению. Анна Валентиновна Скобцова, заместитель директора МБОУ СОШ №7 г. Минеральные Воды.

Осознание важности и актуальности темы оценивания  достижения образовательных результатов учащихся в работе с педагогами основного звена, сохранение преемственности с начальной школой. Ирина Осотова, старший методист Управления образования село Дебесы, Удмуртская Республика.

Благодарю за систематизацию материала. Светлана Поспелова, педагог-психолог, МБОУ СОШ 31 со спортивным уклоном г. Пятигорск Ставропольский край.

Для себя позаимствую прием: предлагая задание ребятам, предложу им самим определить, по силам им решить задачу и насколько трудно это сделать. Анна Табакарь, заместитель директора по УВР МКОУ ООШ №257 ГО ЗАТО г.Фокино Приморского края.

Спасибо  за  доступность и четкость. Наталья Дружинина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ Копунская СОШ с.Копунь, Забайкальский край.

Доступность и последовательность изложения материала. Очень актуальная тема. Была возможность понять, что уже сделано, и куда двигаться. Елена Познахарёва, зам. директора по УВР МБОУ «Кривошеинская СОШ им. Героя Советского Союза Ф. М. Зинченко», село Кривошеино, Томская область.

Ценно то, что данный материал очень актуален. Проблема в том, что некоторые педагоги  не понимают значимости формирования контрольно-оценочной самостоятельности в «умении учиться». А это главный результат образования. Спасибо!!! Любовь Павлова, заместитель директора, Гимназия №1, Астрахань.

Большое спасибо за дополнительный материал к вебинару. Елена Амирова, учитель начальных классов МБОУ г. Астрахани «Гимназия №1» Астраханская область

Спасибо, вся информация очень полезная. Ирина Ураева, учитель информатики МКОУ СОШ № 17 с. Сунжа Минераловодского района