Категория: Новости

Конкурс Минпросвещения для юрлиц на получение грантов до 10 млн. руб.

Конкурсный отбор заявок на предоставление в 2019 году грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Реализация пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта « Образование» государственной программы Российской Федерации « Развитие образования » (далее — Конкурсный отбор) проводится Министерством просвещения Российской Федерации (далее — Министерство) в соответствии с Правилами предоставления грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации отдельных мероприятий национального проекта « Образование» и национального проекта «Цифровая экономика» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования » , утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2019 г. N~ 23 «О внесении изменений в государственную программу Российской Федерации «Развитие образования) (далее — Правила) , а также в соответствии с приказом Министерства от 1 февраля 2019 г. N~ 57.

Задачами Конкурсного отбора являются:
а) поддержка инноваций в области содержания и технологий дополнительного образования , направленных на реализацию национального проекта « Образование»;
б) выявление и распространение лучших практик обеспечения доступа к современным и вариативным дополнительным общеобразовательным программам для детей.

Новое поколение педагогов должно уметь на равных общаться с интернет-поколением детей. 

Заместитель министра просвещения РФ Ирина Потехина предложила обновить методы преподавания в школах, сообщает АГН «Москва».

Речь идет о подготовке «нового поколения педагогов», способных на равных общаться с интернет-поколением детей.

В Минтруде назвали самые востребованные профессии

Самыми востребованными специалистами в 2018 году стали представители сфер образования и бухгалтерского учета. Об этом телеканалу RT заявили в пресс-службе Минтруда России.

Больше всего в прошлом году работодатели искали бухгалтеров. Для них в открытых поисковых системах было размещено более 130 тысяч вакансий (в 2017-м году их было чуть больше 100 тысяч). На втором месте по востребованности со стороны работодателей идут педагоги профессионального обучения. Для них в 2018 году было размещено 100, 8 тысячи вакансий (в 2017 году — 114 тысяч). Замыкают тройку вакансии для педагогов дошкольного образования. Таких объявлений за прошлый год было больше 96 тысяч против 135,8 тысячи в 2017 году.

Мониторинг эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования в 2018г.

ЦЕЛЬ МОНИТОРИНГА

— формирование информационно-аналитических материалов на основе информации об образовательных организациях высшего образования и их филиалах на основе показателей деятельности.

ОБЪЕКТЫ МОНИТОРИНГА

— образовательные организации высшего образования Российской Федерации.

ПРИНЦИПЫ МОНИТОРИНГА

  • — открытость и публичность мероприятий и данных при проведении мониторинга
  • — преемственность и сравнимость показателей
  • — учет специфики деятельности образовательных организаций при формировании показателей мониторинга
  • — возможность документального подтверждения качества данных, предоставляемых образовательными организациями
  • — возможность получения данных об образовательных данных их внешних по отношению к ним источников

Утверждена программа по антикоррупционному просвещению обучающихся

Правительство РФ приняло указанную программу во исполнение положений Национального плана противодействия коррупции на 2018-2020 годы. Документом запланировано 21 мероприятие, в числе которых:

  • разработка Концепции антикоррупционного воспитания (формирования антикоррупционного мировоззрения у обучающихся) и плана ее реализации;
  • проведение открытых уроков и классных часов с участием сотрудников правоохранительных органов;
  • подготовка перечня фильмов антикоррупционной направленности для размещения на портале «Российская электронная школа»;
  • организация проведения конкурса социальной рекламы на антикоррупционную тематику среди обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность;
  • проведение Всероссийской конференции для педагогических работников по проблемам антикоррупционного просвещения обучающихся.
  • проведение специальных вебинаров для родителей (распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 января 2019 г. № 98-р1).

Встреча В.В. Путина с главой Минпросвещения Ольгой Васильевой

В.Путин: Ольга Юрьевна, восемь месяцев ведомство работает после разделения Министерства науки и образования на два министерства. В принципе, срок уже достаточный для того, чтобы понять, как Министерство работает в новом качестве, хотелось бы услышать Ваши оценки – это первое. И второе – как в этой связи Министерство просвещения планирует строить свою работу в рамках национального проекта «Образование».

О.Васильева: Спасибо, Владимир Владимирович.

Вы правы, прошло восемь месяцев. И самое главное, что педагогическая общественность, сообщество приняло очень хорошо это разделение согласно Вашему указу, потому что мы можем сосредоточиться – и мы это сделали – на главном: общее образование, среднее профессиональное, дополнительное, воспитание наших детей.

И, если позволите, только цифры, очень коротко, за эти восемь месяцев.

График вебинаров на февраль

образование

Приглашаем на вебинары! Все участники вебинара получат его запись, электронный сертификат, а также авторские методические разработки.

Оплата от физических лиц принимается только банковской картой через онлайн-кассу на сайте Консалтинговой группы «Инновационные решения» klever-ok.ru. Для этого нужно выбрать в меню сайта организации https://klever-ok.ru/ раздел «Услуги», далее – выбрать нужный вебинар (или курсы ПК) и выполнить действия по ссылкам.

Прием платежей от юридических лиц производится на расчетный счет (с оформлением договора, акта, счета). Для оформления оплаты необходимо выслать реквизиты оплачивающей организации на адрес info@klever-ok.ru. Справки по тел. 8-913-084-1271 (Татьяна Александровна)

В Москве состоялась рабочая встреча представителей опорных университетов

Проект по созданию сети опорных университетов был запущен в 2016 году при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации и направлен на социально-экономическое развития субъектов России за счет создания университетских центров инновационного, технологического и социального развития регионов. На сегодняшний день 33 вуза из 32 субъектов Российской Федерации получили статус опорных.

В рабочей встрече приняли участие представители Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации, НФПК – Национального фонда подготовки кадров, ведущие эксперты, ректоры и проектные команды опорных университетов России.

В рамках рабочей встречи обсуждались основные достижения опорных университетов по итогам работы в 2016–2018 гг., направления их развития и дальнейшей деятельности с акцентом на федеральную повестку развития профессионального образования и науки России.

Как и за что можно отчислить ученика из школы

психология
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» предусматривает не только права, но и определенного рода обязанности учеников.

К их числу, их, кстати, можно условно именовать «статусными», относится выполнение требований:

– устава,

– правил внутреннего распорядка,

– иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности школы.

«Школа должна учить мыслить» по определению. Это не может, не должно быть призывом.

Но почему-то полвека призывают.

Формула про школу была напечатана ровно 50 лет назад в книге философа Э.В. Ильенкова «Об идолах и идеалах», а в журнале «Народное образование» еще раньше. А до этого о том же другими словами и на другом языке говорил в 1909 году Джон Дьюи, автор вышедшей тогда книги «Как мы мыслим» (русскоязычному читателю она известна под названием «Психология и педагогика мышления»). Можно копать и дальше – к Дистервегу и даже «под» Дистервегом, вглубь, в историю.