Категория: Новости

Исаак Калина предложил представить проект «Портфолио, которому можно доверять»

19 ноября в Московском центре качества образования состоялась встреча клуба директоров московских школ.

Говорили на тему «Итоги приема в московские вузы в 2018 году». Руководитель Департамента образования Москвы Исаак Калина предложил представить на Совете ректоров проект «Портфолио, которому можно доверять».

Воспитателем года России – 2018 стала Анастасия Шлемко из Московской области

21 ноября в Орле завершился IX Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года России – 2018».

Его победителем стала Анастасия Шлемко, воспитатель детского сада № 52 «Котёнок» Московской области.

Анастасия Шлемко – автор рабочей программы по формированию познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста посредством экспериментирования с неживой природой, автор и преподаватель программы курсов повышения квалификации «Организация исследовательской и экспериментальной деятельности детей старшего дошкольного возраста (в условиях реализации ФГОС ДО)» для воспитателей дошкольных образовательных организаций, автор и организатор регионального семинара «Лаборатория мастерства» для педагогов дошкольных образовательных организаций. Её педагогический стаж составляет 12 лет.

Депутат Госдумы РФ направила запрос в Рособрнадзор в связи с неудовлетворительными результатами проверки компетенции учителей

образование

Депутат Госдумы РФ Алена Аршинова попросила предоставить информацию о проведённом исследовании, технологии его проведения и его результатах. На площадке Партия Единая Россия, проекта #НоваяШкола совместно с экспертами и представителями профильных ведомств изучим методологию и результаты проведенного исследования компетенций учителей.

Ранее на сайте Рособрнадзора была опубликована информация о результатах проведенного исследования компетенций учителей: по таким предметным областям, как «математика и информатика» и «основы духовно-нравственной культуры народов России», не справились с работой почти половина участников исследования; по истории, экономике, «России в мире», русскому языку и литературе получили неудовлетворительный результат почти четверть учителей.

«Корень проблем с эскалацией конфликтов находится внутри школы – в ценностях и взаимном уважении»

образование

Директор школы «Покровский квартал» Илья Новокрещенов об инициативе введения в школы «психологов для учителей».

Сложные проблемы решить простыми средствами едва ли возможно. И, конечно, такую комплексную проблему вряд ли удастся решить просто наращиванием ставок и введением новых должностей. Тем более, что обсуждаемое предложение потребует значительного времени и значительных средств на его реализацию. Необходимо будет составить программу для обучения такого рода специалистов, найти людей, обучить их. Сколько школ в России – чуть больше 40 тысяч? Но для того, чтобы обеспечить наличие такого психолога нужно будет не просто найти желающих (откуда?) и обучить их, но еще и выделить дополнительные средства на обеспечение их заработной платы. И при этом не совсем ясно: поможет ли это избежать эскалации конфликтов, возникающих в школе.

Российские школьники триумфально выступили на турнире по информатике

Школьники из России выиграли 11 золотых, 8 серебряных и 10 бронзовых медалей на Международном турнире по информатике в Болгарии, сообщает пресс-служба минпросвещения

Олимпиада для учеников 9–11 классов проходила с 21 по 25 ноября 2018 в городе Шумен. Всего в турнире состязались более 200 школьников из России, Польши, Румынии, Сербии и Швейцарии и других стран. В итоге наши ребята привезли 29 медалей из 87.

Отбор команды проходил по итогам летних сборов в МФТИ, а перед самым соревнованием они проходили зимнюю подготовку на Физтехе. Со школьниками проводили тренировки опытные преподаватели ведущих вузов и победители крупнейших соревнований по программированию.

Увольнения воспитателей детсадов без дипломов о высшем образовании незаконны

Конституционный Суд принял Постановление по делу о проверке конституционности статьи 46 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в котором защитил от увольнения аттестованных воспитателей детских садов с педагогическим опытом, но без необходимого образования.

Дело о проверке конституционности этой нормы инициировала жалоба Ирины Серегиной, уволенной администрацией детского сада в городе Камышин Волгоградской области как раз по этой причине.

Данные, собранные Конституционным судом, подтверждают: Ирина Серегина на протяжении 11 лет работала воспитателем в детском саду города Камышин. За эти годы она прошла несколько аттестаций, награждалась грамотами и дипломами, получала благодарности от руководства и повышала квалификацию. Однако летом 2017 года Серегина была уволена со ссылкой на Закон «Об образовании в Российской Федерации», устанавливающий требования к лицам, которые могут быть допущены к педагогической деятельности: наличие высшего или среднего профессионального образования. Серегина же хотя и непрерывно проработала в должности воспитателя почти 30 лет, но диплома у нее не было, т.к. в 1992 году она завершила обучение в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете, получив неполное высшее образование.

Промежуточные результаты Всероссийского исследования качества знаний учащихся

Участники Байкальского международного салона образования в Иркутске первыми познакомились с промежуточными результатами Всероссийского исследования качества знаний учащихся.
​В рамках Байкальского международного салона образования педагогам, директорам школ и экспертам в области развития образования впервые были представлены предварительные результаты масштабного исследования качества знаний учеников начального и основного общего образования, проведенного по инициативе корпорации «Российский учебник«, стратегического партнера БМСО.

Исследование проводилось в режиме онлайн: в апреле 2018 года — среди учеников 4-х классов образовательных учреждений, с сентября по октябрь 2018 года – среди учащихся 9-х классов. Всего в нем приняло участие свыше 70 тысяч учеников из более 80 субъектов РФ.

13 декабря состоится единый день открытия Года театра – 2019.

В соответствии с Указом Президента Владимира Путина 2019 год в Российской Федерации объявлен Годом театра.

Его основные задачи связаны с сохранением и популяризацией лучших отечественных театральных традиций и достижений; доступностью лучших образцов театрального искусства для жителей разных городов, совершенствованием организации театрального дела и привлечением внимания к вопросам театрального образования. Мероприятия Года охватят все регионы Российской Федерации.

В рамках Года запланированы масштабные международные и всероссийские мероприятия. С марта по ноябрь 2019 года продлится Всероссийский театральный марафон, который начнется во Владивостоке, охватит всю страну и завершится в Калининграде. С июня по ноябрь в Санкт-Петербурге состоится Театральная олимпиада.

График вебинаров на декабрь

образование

Все участники платных вебинаров получают запись вебинара и презентацию ведущего, материалы для практической работы, а также электронный Сертификат.

Участники курсов ПК по темам вебинаров, кроме указанных материалов, после выполнения итоговой работы получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Обращаем ваше внимание на открытый вебинар 7 декабря (в пятницу) 12.00 – 13.00 (мск) «Методы и технологии воспитательной практики»

Открытый вебинар 29.11 Школьный проект «Территория социально значимых инициатив»

29 ноября в 12-00 мск начнется открытый вебинар по теме «Школьный проект «Территория социально значимых инициатив» как пространство социальной адаптации и инновационных игровых технологий».

Этот вебинар проводится в партнерстве с педагогической командой Гимназии № 2 г. Нижний Новгород.

Вебинар в форме мастер-класса представит практический опыт учителей по следующим направлениям:
Центр «Сила жизни» — место психологической разгрузки, социальной адаптации детей 5 — 10 лет, инновационных игровых технологий.
Игра как средство укрепления физического, психического здоровья младших школьников, развития их коммуникативных навыков.