Архив меток: аттестация

Ассоциации университетов предлагают модернизировать госаккредитацию вузов

повышение квалификации, ОВЗ, АООП

Самые крупные университеты России попросили Владимира Путина отказаться от процедуры государственной аккредитации. Об этом они написали в своем обращении к президенту. По мнению преподавателей, пришло время избавиться от ненужной бумажной волокиты и допустить к оценке образовательного процесса работодателей, студентов и всех заинтересованных лиц, а не доверять это узкому кругу специалистов.

Аттестация учителя: шаг в будущее. Каким он будет, зависит от каждого, кто сегодня работает в школе

повышение квалификации, аттестация
Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования — такая цель обозначена в новом майском указе Президента России. Известно, что качество системы образования не может быть выше качества работающих в ней учителей. Очевидно, что необходимо переосмыслить подходы и механизмы к оценке качества учителей.С чего все начиналось?По итогам заседания Государственного совета по вопросам совершенствования системы общего образования в Российской Федерации Президент Российской Федерации дал поручение «…обеспечить формирование национальной системы учительского роста, направленной, в частности, на установление для педагогических работников уровней владения профессиональными компетенциями, подтверждаемыми результатами аттестации, а также на учет мнения выпускников общеобразовательных организаций…».

Межрегиональная методическая конференция «Внедрение национальной системы квалификаций»

повышение квалификации, ОВЗ, АООП

29 июня 2018 состоится Межрегиональная методическая конференция «Внедрение национальной системы квалификаций в Псковской области», которая будет проводиться на базе Псковского государственного университета.

На конференции прозвучит доклад И.А. Митрофанова, руководителя департамента регионального развития и международных связей Национального агентства развития квалификаций, на тему «Национальная система квалификаций РФ: первые итоги и перспективы».

Педагоги пройдут профпереподготовку перед введением обязательного ЕГЭ по иностранному языку.

повышение квалификации

 

Видеовопрос адресовал В.В. Путину в рамках «Прямой линии» ученик 9 класса Л. Поздняков из г. Лобня Московской области. Он поинтересовался, будут ли отменяться на ЕГЭ экзамены по выбору, если с 2020 и с 2022 года обязательными станут «История России» и иностранный язык.

— Каким образом нам можно подготовиться по шести экзаменам? – беспокоился ученик.

Президент России согласился с опасением школьника, что «большое количество экзаменов может быть определённым препятствием для глубокого изучения предметов», которые выпускники включили в список своих приоритетов.

Ответить на вопрос В.В. Путин попросил Министра просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильеву.

В 2018 году планируется апробация модели уровневой оценки компетенций учителей в 9-ти предметных областях в 20-ти регионах

повышение квалификации

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в 2018 году продолжит апробацию модели оценки компетенций  учителей, — сообщает пресс-служба ведомства.

«В 2018 году мы планируем апробировать модель еще по ряду предметов, в наших планах участие как минимум 5 тысяч учителей», — рассказал заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев на заседании Экспертного совета по соблюдению прав и социальной защите педагогических и научных работников при Комитете Государственной Думы  по образованию и науки.

Он представил результаты апробации модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и математики, которая была проведена в сентябре 2017 года. Участие в ней приняли около 4,5 тысяч учителей из 13 регионов России. Им было предложено выполнить диагностическую работу, состоящую из предметных, методических и профессиональных задач, а также провести открытый видеоурок.

Вебинары декабря: оценка компетенций учителей, оценка квалификации работников ДПО, коррекционная работа (дети с ЗПР).

повышение квалификации

График проведения вебинаров на декабрь – 2017

1 вариант участия – работа на вебинаре с последующим получением электронного Сертификата.

2 вариант – 1+ запись и презентация + сертификат.

3 вариант – 1+2+ получение и изучение модельных документов и материалов по теме, прохождение автоматизированного теста с последующим получением Удостоверения о повышении квалификации в объеме 36 ч.

Вебинар 7 декабря «Новое в проведении аттестации педагогических кадров в 2018 году»

аттестация, повышение квалификации

По поручению Президента РФ идет активное формирование национальной системы учительского роста (НСУР), задача которой – установить уровень профессионализма педагогов через процедуры аттестации. В настоящее время Рособрнадзор разрабатывает новую мо дель аттестации, которая предполагает уменьшение в школе количества «слабых» педагогов. Как заявил С. Кравцов, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования: «Как мы можем требовать качества образования, если сам учитель не решает простейшие задания по математике или не знает правил русского языка?»

Цель и задачи предлагаемого вебинара: 

  • Обсудить ожидаемые изменения и определить те действия, которые помогут совершенствовать аттестационные процедуры на соответствие занимаемой должности уже сегодня.
  • Выявить и рассмотреть примеры заданий квалификационного испытания педагога на соответствие занимаемой должности, которое предполагается ввести в 2018 году.

3 октября в 10 ч. (мск) вебинар «Аттестация на соответствие занимаемой должности в условиях поэтапной реализации профстандартов»

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

В условиях поэтапной реализации профессиональных стандартов (далее – ПС) важно соотнести локальные нормативные акты, документы и саму процедуру аттестации на соответствие занимаемой должности с требованиями ПС.

Цель и задачи предлагаемого вебинара: 

  • помочь руководителям организаций, их заместителям определить перечень и содержание действий, которые необходимо выполнить для корректировки локальных актов по аттестации на соответствие занимаемой должности;
  • представить пакет модельных локальных актов Организации (положения: об аттестации, об экспертных группах; приказы: об аттестации, ознакомлении работника с регламентом его аттестации, с итогами его аттестации; алгоритм действий руководителя, образцы заявления, протокола аттестационной комиссии, аттестационного листа, графика проведения аттестации, примеры представлений, примеры заданий, тестов).

27 сентября — вебинар «Поэтапное применение профессиональных стандартов в образовательной организации»

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

С 1 января 2017 года вступили в действие профессиональные стандарты[1] и работодатель может быть привлечен к ответственности (п.13 Письма, ст. 5.27 КоАП РФ) за несоблюдение требований профстандартов в случае, когда они обязательны.

До 1 января 2020 года —  период поэтапного применения профессиональных стандартов.

  • Какие профессиональные стандарты должна реализовать  образовательная организация?
  • Что должно быть сделано в организации, чтобы ее руководство не получило предписаний и штрафов по данному вопросу, а все сотрудники  соответствовали бы требованиям Профстандартов  к 31.21.2019 года?
  • Что обязательно должно быть отражено в поэтапном плане введения Профстандартов?

График вебинаров на неделю с 11 по 15 сентября 2017г

вебинары, повышение квалификации, дистант

С 11 по 15 сентября наши преподаватели проведут для вас три вебинара:

13 сентября (среда) в 10-00 (мск) – «Методика работы с изобразительно-выразительными средствами литературного произведения: Звукопись, поэтическая графика, тропы».
Приглашаем принять участие в вебинаре учителей начальных классов, педагогов по русскому языку и литературе. Изучение универсальных приемов анализа текста, восприятия и понимания литературного произведения позволит научить школьников писать сочинения, подготовит выпускников к сдаче ЕГЭ  (ведущая – к.филол.н., доцент Ольга Игоревна Плешкова, репетитор с 13-летним стажем, учитель выпускников со 100 баллами по ЕГЭ, автор учебников «Теория литературы и практика читательской деятельности», — М: 2016, «Технологии литературного образования», — Барнаул: 2014).
Оставить заявку >>
Оплатить участие >>