Он проводится МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 87» г. Стерлитамак  в рамках реализации в 2021 году гранта из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в целях обеспечения реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование».

Для реализации проекта создан Консультационный центр в форме сетевого взаимодействия учреждений города Стерлитамак.

 Цель: Оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей.

Программа вебинара:

1. Почему необходима комплексная профилактика нарушений развития у детей. Направления профилактики нарушений речи.
2. Какова роль родителей и специалистов организации профилактики нарушений речи на разных этапах развития дошкольников

Во время вебинара слушатели узнают:

• -Какие причины вызывают речевые нарушения у детей от зачатия до 3-х лет.
• -На какие сигналы стоит обратить внимание родителям для предупреждения нарушений.
• Направления профилактики нарушений речи у детей.

Зарегистрироваться на вебинар по ссылке:

https://etutorium.com/auth/register.html?token=5fe497d05407015eba2df84e5407015eba2812ae

Приглашаем вас на открытый вебинар 02.04 «Как в семье формировать самостоятельность у детей дошкольного возраста» в 14-00 мск, он проводится Чеченским государственным педагогическим университетом  в рамках реализации в 2021 году гранта из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в целях обеспечения реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование».

На вебинаре-консультации мы обсудим:

• Что такое самостоятельность и самообслуживание?
• Как привить ребенку навыки самостоятельности в самообслуживании?
• Как правильно поощрять ребенка за самостоятельность?

Результатом участия в вебинаре могут стать:

• — новые практические приемы  поддержки самостоятельности
• — способы поощрения ребенка за инициативность

Дополнительные материалы: Презентация по теме, памятка для родителей, методические рекомендации.

Ведущая: Хачароева Асет Хамзатовна, кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры педагогики и дошкольной психологии Чеченского государственного педагогического университета

Зарегистрироваться на вебинар по ссылке: https://etutorium.com/auth/register.html?token=4a658c7f58d0571d78f48e8158d0571d78f161d6

Приглашаем вас на открытый вебинар 31.03 «Содействие семье в воспитании и образовании детей дошкольного возраста» в 14-00 мск, он проводится МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 87» г. Стерлитамак  в рамках реализации в 2021 году гранта из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в целях обеспечения реализации федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование».

Для реализации проекта создан Консультационный центр в форме сетевого взаимодействия учреждений города Стерлитамак.

Цель: Оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей.

Программа вебинара:

1. Как эффективно выстроить общение с ребенком. Умеем ли мы общаться со своим ребенком?

В результате Вы сможете:

• — освоить техники эффективного общения со своим ребенком
• — понять, что важно изменить в общении со своим ребенком, чтобы ему было комфортно и эффективно

Ведущая педагог-психолог  Юсупова  Гузель Фарважевна

2.Секреты семейного воспитания.

С любовью к детям, или как воспитать счастливого ребенка.

Ведущая педагог-психолог Япрынцева  Евгения Ильгизовна

В ходе вебинара мы обсудим вопросы:

• — Как воспитывать ребенка, чтобы не навредить ему?
• — самые распространенные ошибки родителей в воспитании детей
• — Как сделать общение родителей с детьми эффективным?
• — Похвала ребенка – как это делать правильно?
• — Любить, а не баловать?

Зарегистрироваться на вебинар по ссылке: https://etutorium.com/auth/register.html?token=6e859c7d54e14927a23e467a54e14927a23ba213

Наши партнеры из Академии Интеграционного Развития им. Константина Довлатова приглашают вас с 25 по 27 января в 19:00 мск на  бесплатный марафон «ДЕТСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ НАВИГАТОР. Заложите финансовое благополучие детей уже сейчас!».

Каждый родитель мечтает о том, чтобы его ребенок был финансово успешным.

Для этого мы водим детей на дополнительные занятия, оплачиваем репетиторов, занимаемся с ними, выбираем лучшие вузы и содержим их, пока они учатся. Мы не жалеем времени и средств, в надежде: вот закончится учеба, наш сын или дочь устроятся на хорошую работу и начнут обеспечивать себя сами.

А что происходит на деле?

• Взрослые дети не могут устроиться на работу
• Возвращаются под родительское крыло на их бюджет

• Боятся, не хотят или не умеют работать
• Не знают, где взять деньги, кроме как у пап и мам
• Хотят жить при этом красиво и шикарно, страдая, если это не получается

Статистика компании HeadHunter подтверждает: более 40% людей, получивших высшее образование, не работают по специальности. Причиной чаще всего называется низкая зарплата для молодых специалистов. На самом деле проблема глубже. Многие юноши и девушки не привыкли планировать наперед, преодолевать трудности, разрешать проблемы и продолжают на кого-то надеяться.

Но на работу не возьмешь с собой маму, которая сделает все за тебя! 

И знаете, кого обвиняют молодые люди в своей несостоятельности? Чаще всего, именно родителей!

Предлагаем педагогам центров помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, классным руководителям, руководителям методических объединений воспитателей, заместителям директоров по воспитанию и социализации, муниципальным методистам принять участие 20.01. в 12.00 мск в бесплатном вебинаре «Профориентационная работа в условиях детского дома: использование возможностей платформы «Лифт в будущее».

Цель вебинара: познакомить с возможностями и форматом использования  платформы «Лифт в будущее» для профориентации и содействия трудоустройству старших подростков и молодежи; для принятия решения об участии в грантовом конкурсе «Лифт в будущее«.

Вебинар проводит Наталья Григорьевна Калашникова, д. пед. н., профессор, коуч по вопросам развития образования, сертифицированный тренер Проектной Ассоциации.

На вебинаре мы обсудим:

— Какие возможности использования  платформы «Лифт в будущее» можно использовать, чтобы помочь подросткам и молодежи в профессиональном самоопределении?

— Как можно привлечь грант на проведение этой работы?

Зарегистрироваться на вебинар:

https://etutorium.com/auth/register.html?token=c2ea56a150fe46846e389c1f50fe46846e3dd4fc

26-28 октября 19:00 мск  бесплатный 3-дневный курс по детской психосоматике “Почему болеют дети”

Этот курс будет проводиться специально для тех, кто:

• Не обладает необходимым количеством ресурса на ребёнка
• Хочет понять, почему ребёнок болеет
• Ищет причины быстрой утомляемости ребёнка
• Хочет улучшить успеваемость ребёнка
• Хочет приучить ребёнка делать уроки самостоятельно и с удовольствием
• Ищет эффективные методики для правильного взаимодействия с ребёнком

Приглашаем вас на открытый вебинар «Современные методы профориентации подростков» 28 октября в 10-00 мск. Проект «Выбираем будущее» реализуется победителем конкурса «Школа филантропии» благотворительной программы «Эффективная филантропия» Благотворительного фонда Владимира Потанина – партнером-организацией АНКПО «Новые решения».

Цель: распространение успешного опыта использования современных методов профориентации подростков

 Задачи:

1. показать способ профориентации через актуальную реалистичную интерактивную трансформационно-диагностическую настольную онлайн и оффлайн игру,
2. показать способы ухода от стереотипов восприятия профессий

 Программа вебинара

На вебинаре будут рассмотрены традиционные (тесты) и инновационные способы профориентации — игру TalentGame.

• — что такое икигай (хочу, умею, приношу пользу, получаю деньги) и почему о нем важно задумываться, начиная с подросткового возраста
• — что такое убеждения: детские, родительские; зачем их выявлять и как с ними работать
• — что такое скрытые выгоды: детские, родительские, зачем их выявлять и как с ними работать
• — как в процессе игры TalentGame выявляются убеждения и скрытые выгоды, и как проявляется икигай. Какие результаты дает игра.
• — варианты игры: групповая детская, индивидуальная детская, ребенок и родитель.