Архив меток: ЕГЭ

График вебинаров на неделю с 11 по 15 сентября 2017г

вебинары, повышение квалификации, дистант

С 11 по 15 сентября наши преподаватели проведут для вас три вебинара:

13 сентября (среда) в 10-00 (мск) – «Методика работы с изобразительно-выразительными средствами литературного произведения: Звукопись, поэтическая графика, тропы».
Приглашаем принять участие в вебинаре учителей начальных классов, педагогов по русскому языку и литературе. Изучение универсальных приемов анализа текста, восприятия и понимания литературного произведения позволит научить школьников писать сочинения, подготовит выпускников к сдаче ЕГЭ  (ведущая – к.филол.н., доцент Ольга Игоревна Плешкова, репетитор с 13-летним стажем, учитель выпускников со 100 баллами по ЕГЭ, автор учебников «Теория литературы и практика читательской деятельности», — М: 2016, «Технологии литературного образования», — Барнаул: 2014).
Оставить заявку >>
Оплатить участие >>

Министр Ольга Васильева об актуальных вопросах образования

Васильева, повышение квалификации, переподготовка, репетиторство, ЕГЭ

Министр образования и науки РФ Ольга Васильева приняла участие в Воскресном вечере с Владимиром Соловьевым 29 августа 2017г. По её мнению, качество российского образования нельзя называть низким, переподчинение школ с муниципального на региональный уровень позволит приблизить создание единого образовательного пространства, ЕГЭ ушёл от «угадайки», система повышения квалификации разрушена, и это очень больной вопрос для нашей страны. Важный момент — что на все специальности, в том числе платные, есть конкурс. И в заключение О. Васильева подчеркнула, что школа выпускает будущего человека, творца, а не потребителя.

Минобрнауки намерено изменить управление подготовкой школьников к участию в международных олимпиадах по различным предметам, в частности, предполагается изучить опыт работы со спортивными командами и уделить особое внимание работе психологов, заявила министр образования и науки Ольга Васильева.

«Нужно, на мой взгляд, изменить управление подготовкой, это очень важный момент, и самих детей, и подготовкой руководителей команд. Сейчас мы серьёзно думаем по этому поводу», — сказала Васильева в передаче «Вечер с Владимиром Соловьевым», отвечая на вопрос, когда Россия вернётся к победам в международных олимпиадах.

По ее мнению, больше внимания необходимо уделить работе психологов при подготовке команд к соревнованиям.

РИА Новости https://ria.ru/society/20170829/1501350389.html

Вузы подвели итоги вступительной кампании.

повышение квалификации, профессиональная переподготовка, репетиторство
Они показывают, что вырос интерес к педагогике, IT- направлениям, иностранным языкам и журналистике, средний балл везде повысился, дополнительные вузовские экзамены школьников больше не пугают. К примеру, средний балл в Московском государственном педуниверситете у будущих учителей русского языка и литературы в этом году — 272. Это значит, что по трем ЕГЭ у них 80-90 баллов.
Внимание, которое уделяется сегодня педагогическому образованию, дает свои результаты. В этом году к нам пришли более мотивированные абитуриенты, 30 процентов выпускников сразу принесли подлинники аттестатов. Самые востребованные — гуманитарные факультеты, — рассказал на пресс-конференции в «РГ» ректор МПГУ Алексей Лубков.

Ольга Васильева: Новые федеральные образовательные стандарты не должны быть размытыми.

повышение квалификации, репетиторство
Зачем сокращать количество школьных учебников? Когда появится обязательный устный экзамен по русскому языку? На сколько повысится студенческая стипендия? Что нового ждет школу в новом году? Об этом рассказала на пресс-конференции глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева. В частности, она отметила, что завершилось общественное обсуждение новых федеральных образовательных стандартов. Чем они отличаются от старых? В них прописано конкретное содержание, что ребенок должен знать по каждому предмету с первого по девятый класс.
 
Стандарты не должны быть пустыми и «размытыми», — заявила министр. — Над новым проектом работали лучшие эксперты, молодые члены-корреспонденты РАН. Министерство получило около семи тысяч откликов на проект (большинство — положительных) и около 200 конкретных предложений. Все они будут учтены в финальной версии ФГОСов для начальной и средней школы. А к октябрю подготовим стандарты и для 10-11 классов.

Эксперты обсудили стратегические задачи в развитии российской и мировой системы оценки качества образования

повышение квалификации

В рамках Московского международного салона образования (ММСО) прошел круглый стол Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки «Создание единой системы оценки качества образования». Открывая круглый стол, руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов рассказал о Единой системе оценки качества образования в России (ЕСОКО) и задачах, которые ставит перед системой образования анализ данных, полученных с помощью ЕСОКО.

«Очень важно, чтобы результаты исследований и оценочных процедур в образовании использовались для развития качества образования, а не служили неким элементом административного воздействия. Мы разработали такую модель — сейчас она обсуждается с Минобрнауки России — как использовать результаты оценочных процедур в системе повышения квалификации педагогов. Оценочные процедуры должны выявлять те проблемы, которые есть, и дальше с ними нужно работать, а не просто выстроить рейтинг школ, учителей и непонятно, что дальше с этим делать», — сказал Сергей Кравцов.

“Об организации ЕГЭ для участников с ОВЗ” (2017г)

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила видеоролик, рассказывающий об организации единого государственного экзамена для участников с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов.

Обучающиеся с ОВЗ имеют право добровольно выбрать, в какой форме они буду проходить государственную итоговую аттестацию – в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) или государственного выпускного экзамена (ГВЭ).

Михаил Кушнир: Что такое «качество образования»?

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Внимательный анализ буквы российского закона об образовании позволяет увидеть, что и с его духом не всё в порядке. Что мы на самом деле имеем в виду, когда говорим о качестве образования? И как оценить его эффективность?

Новый министр образования Ольга Васильева подняла на новый уровень интенсивность дискуссии о советской школе:

  • один полюс восхваляет советскую школу и мечтает отменить все реформы, лишь бы вернуться к её плодоносящим корням,
  • другой называет мифами достижения советской школы и приводит в доказательство альтернативные аргументы.

По сути, это та же дискуссия, которая ведётся о результатах образования, мониторинге образования, оценке качества образования. При полном уважении к её научному компоненту я бы хотел обратить внимание на управленческий аспект, потому что у любой научной модели есть условия воплощения и применения.

Через год все девятиклассники России в рамках Государственной итоговой аттестации (ГИА) будут сдавать устную речь.

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

«В этом году в девятом классе мы вводим раздел «устная речь». Пока он пилотный. Через год это будет вся страна«, — сказала министр Ольга Васильева в интервью телеканалу НТВ.

Пилотная апробация двух организационных моделей устного экзамена по русскому языку была проведена осенью 2016 года в трех регионах России: Московской области, Татарстане и Чеченской Республике. В дальнейшем устную речь будут сдавать девятиклассники во всей стране.

Система независимой объективной оценки качества подготовки обучающихся будет расширена.

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Результаты международных исследований качества образования, их практическое использование, а также влияние проводимых в образовательных системах разных стран преобразований на уровень подготовки школьников обсудили участники международной конференции «Результаты международных исследований TIMSS и PISA 2015 года и факторы, влияющие на изменения в системе образования», прошедшей в Москве. Участие в конференции приняли представители более 30 стран и всех регионов России.

Открывая конференцию, руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов отметил, что, по результатам исследований 2015 года, Россия сохранила лидирующие позиции в математическом и естественнонаучном образовании по итогам исследования TIMSS и продемонстрировала одну из самых лучших в мире динамик улучшения результатов в исследовании PISA, изучающем читательскую, математическую и естественнонаучную грамотность 15-летних учащихся.

В нашей стране немало школ, работающих в сложных социальных условиях.

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Если бы тотальное рейтингование лишь рекламировало десяток-другой и без того известных школ, было бы полбеды. Но на этой основе распределяется дополнительное многомиллионное госфинансирование. И сильные учебные заведения благодаря этой подпитке становятся еще сильнее. А вот слабые, причем сплошь и рядом не по своей вине, — как, скажем, расположенные на задворках мегаполисов школы для детей мигрантов — еще слабее. Что сделать, чтобы реально обеспечить официально провозглашенное равенство прав на образование, независимо от места проживания ребенка?