Архив меток: обсуждение

10 июня в 19:00 мск на бесплатный вебинар “Мама — сердце семьи. Как женщине и маме формировать самоценность”.

довлатов

Наши партнеры из Академии Интеграционного Развития им. Константина Довлатова приглашают вас 10 июня в 19:00 мск на бесплатный вебинар “Мама — сердце семьи. Как женщине и маме формировать самоценность”.

Семейный психолог Татьяна Семенова приготовила Вам экспресс-тест для самостоятельной диагностики личной ситуации в жизни. Ниже Вы видите 10 простых утверждений. Посмотрите на них бегло и по каждому пункту запишите себе ответ “да” или “нет”, в зависимости от того, соответствует ли это Вашим сегодняшним ощущениям:

  1. Вы часто сомневаетесь, какое решение принять, или, приняв его, позже жалеете о своем выборе.
  2. Вам часто приходится скрывать свои чувства и эмоции, чтобы не спровоцировать конфликт в семье.
  3. Если Вы не получили то, что хотели от близких (мужа, ребенка), Вы не проявляете настойчивость и предпочитаете махнуть рукой и сделать самой, чем тратить время на уговоры.
  4. Если мимо Вас проходит человек без очереди, Вы молчите или тихо делаете вслед замечание, но не пытаетесь его остановить.
  5. Вам сложно попросить об услуге.
  6. Если повышение, на которое Вы претендовали, досталось другому, вы скорее всего обидитесь, но промолчите.
  7. Когда Вы слышите в свой адрес комплимент, то испытываете неловкость, начинаете оправдываться и занижать свои заслуги.
  8. Вам сложно отказать, если просят сделать то, что не хочется.
  9. Вас волнует общественное мнение: что другие думают о вас как о маме и жене, как о женщине, и что думают о вашей семье.
  10. Если в семейном бюджете остались деньги, то Вы скорее потратите их на нужды семьи, чем на себя.

Если хотя бы на половину вопросов Вы ответили “да”, — стоит задуматься о своей роли в жизни и о своем месте в семье. У Вас есть возможность подкорректировать ситуацию. На Открытом уроке курса “Магия Воспитания” от Татьяны Семеновой Вы получите 2 часа практик по восстановлению в себе ресурсного состояния и Вашей ценности.

Подарок доступ к секретной технике по снятию тревожности (подходит всем: от «5» до «99» лет) и книгу по поднятию энергии «Как усталость превратить в энергию» — получат те, кто успеет зарегистрироваться и примет участие в онлайн-встрече

Узнать подробнее и зарегистрироваться  https://supercoaching.ru/st_ou_web_ht?gcao=22434&gcpc=38674
Это будет полностью практическое занятие в формате реалити-шоу. Но в этот раз каждый участник сможет примерить на себя роль действующего героя программы и будет прорабатывать авторские техники Татьяны на своих личных запросах.

Ресурсы для психологического восстановления педагогов: опрос

повышение квалификации

Уважаемые коллеги!

Предлагаем всем желающим пройти анонимный опрос на выявление уровня потребности в ресурсах для психологического восстановления.

Цель опроса: Результаты будут представлены в обобщенном виде для разработки практической онлайн-программы психологической поддержки педагогов в формате вебинаров, тренингов, практикумов.

Все участники, заполнившие анкету, после 2 марта получат на указанный емайл  ссылку на бонус – авторские Методические рекомендации ТИПЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКЕ (автор Н.Г. Калашникова, д.п.н., профессор).

 

Заполнить анкету можно по ссылке: https://forms.gle/LiEXJRC5YQPMWEMw7

Ответы принимаем до 1 марта 2021.

 

#профессии #школа #TalentGame #новые_решения #ресурсы #самовосстановление

Контактное лицо: +7-913-084-12-71 info@klever-ok.ru – Татьяна Александровна

Онлайн-конференция «Эдьюкейтор-2020» стартует в онлайне 19-20 сентября!

эдьюкейтор

Наш партнёр – Федеральный образовательный сервис «ИнПро», организатор ежегодной конференции «Эдьюкейтор» – уже готовит очередную встречу для руководителей и ведущих специалистов образовательных центров.

«Эдьюкейтор-2020» стартует в онлайне 19-20 сентября!

 Образовательная площадка «Эдьюкейтор-2020» – это:
42 спикера, 3 потока
16 часов общения
500+ участников из разных городов России и ближнего зарубежья

Цифровая образовательная среда (ЦОС) не заменит традиционные занятия в школе.

вебинар

Согласно комментариям, предоставленным пресс-службой Министерства просвещения России, эксперимент по внедрению в российских школах цифровой образовательной среды (ЦОС) не заменит традиционные занятия в школе. Он позволит расширить доступ обучающихся к качественным программа обучения.

Напомним, что ранее сообщалось о том, что эксперимент по внедрению ЦОС в школах России и колледжах стартует в 14 регионах РФ с 1 сентября 2020 года. Сейчас соответствующее постановление проходит стадию общественного обсуждения. Многие решили, что эксперимент – это шаг к полному переходу на дистанционное образование.

В сообщении пресс-службы министерства, в частности, говорится: «Разработанный Министерством просвещения совместно с Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций проект постановления Правительства «О проведении в 2020–2022 годах эксперимента по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды» – часть глобальной работы в рамках нацпроекта «Образование» проекта «Цифровая образовательная среда», позволяющей существенно расширить доступ учащихся к качественным программам обучения, при этом данные решения не подразумевают ухода от традиционных занятий в школах. Информация, распространяемая в ряде сообществ в социальных сетях и других источниках, о якобы переводе обучения из школы в онлайн недостоверна и не имеет под собой никаких оснований».

Герман Греф: модель обучения во многом устарела

вебинар, образование

В рамках интервью ТАСС Герман Греф, глава Сбербанка России, заявил, что нынешняя школа не даёт ответа на целый ряд вопросов, а сама модель обучения уже во многом устарела.

Г. Греф, в частности, сказал: «Модель обучения устарела. Раньше учитель был единственным носителем знания, а учебник – источником, откуда можно было это знание почерпнуть. Выучи параграф, ответь правильно учителю – и получишь хорошую отметку. Всё! От школы большего не требовалось. А сегодня источники информации очень диверсифицированы. К сожалению, среди них много фейковых. И форма подачи настолько разнообразна, что конкурировать обычному учебнику становится невозможно».

До 10 июля можно обсуждать проект о старте эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС).

На федеральном портале проектов нормативных правовых актов накануне был опубликован проект постановления правительства РФ, согласно которому в российских школах и колледжах из 14 регионов страны в сентябре 2020 года стартует эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС).
В соответствии с текстом документа с 1 сентября 2020 года по 31 декабря 2022 года будет проводиться эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в сфере общего образования, среднего профобразования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профобучения, а также дополнительного образования детей и взрослых.Отмечается, что участниками данного эксперимента станут Алтайский край, Астраханская, Калининградская, Нижегородская, Кемеровская, Новгородская, Новосибирская, Калужская, Московская области, Пермский край, Тюменская, Сахалинская, Челябинская области, Ямало-Ненецкий автономный округ.Средние общеобразовательные учреждения в упомянутых регионах будут оснащены высокоскоростным доступом в интернет (не менее 100 Мб/с для города и не менее 50 Мб/с для села), а также компьютерами, программным обеспечением и презентационным оборудованием.  

Учителя попросили ввести раннюю профориентацию и сократить домашние задания для детей

вебинар

Москва, 13 марта. В Министерстве просвещения РФ рассказали, какие предложения по улучшению системы образования за месяц собрали в регионах России. Ведомство собрало около 200 идей от региональных властей, передает корреспондент Федерального агентства новостей. Самыми популярными темами оказались социальная защита педагогов, оснащение школ, запись в школы и детские сады, учебная нагрузка на детей, сокращение излишней отчетности.

В некоторых регионах темы предложений совпадали. Так, администрация Нижнеингашского района Красноярского края и информационно-методический центр города Набережные Челны Республики Татарстан предложили создать единую на всю страну федеральную платформу с оценочными материалами для педагогов и унифицировать подходы к аттестации. Представители Красноярского края просят отказаться от обязательной аттестации учителей и сделать ее добровольной.

25 февраля в 16-00 мск вебинар «Как помочь ребенку, переживающему утрату»

психология

25 февраля в 16 часов (по московскому времени) состоится вебинар по теме: «Как помочь ребенку, переживающему утрату»

В вашей жизни были значимые утраты? Что вы чувствовали?

А есть ли воспоминания об этом событии из детского возраста?

Встреча со смертью является потрясением для любого человека, и каждый переживает это по-разному, в разном возрасте. Но очень важно, как в этот стрессовый период, в котором разрушается привычная картина мира, человек проживает свои чувства и находит поддержку в окружении.

У взрослого человека уже есть жизненный опыт, некая мудрость, и всё это дает ресурс самопомощи, также взрослому легче самостоятельно обратиться за поддержкой к другим людям.

А ребенок?

Ребенок зачастую не понимает, что с ним происходит, и не просит о помощи.

Что нам, взрослым, важно знать о детях, которые встретились с такой ситуацией?

  • Как общаться с ребенком в этой ситуации?
  • Что может происходить с ребёнком физически и эмоционально?
  • Какие могут быть трудности у ребёнка в общении с родителями, учениками, учителями?
  • Нужно ли разговаривать с родителями ребёнка?
  • Должен ли учитель и класс знать об утрате, которую переживает ребенка?
  • Что говорить, а чего не говорить ребенку?
  • Какой может быть поддержка?

    Обсудим эти вопросы на вебинаре. Если вы тоже считаете, что в такой ситуации нельзя оставаться равнодушным и нейтральным по отношению к ребенку, и хотите найти верный к нему подход, присоединяйтесь!

Опубликован проект нового порядка выдачи школьных аттестатов

повышение квалификации

Министерство просвещения опубликовало для общественного обсуждения новый порядок выдачи аттестатов об основном и среднем общем образовании. Пока это только проект, но если он будет принят, станет обязательным абсолютно для всех российских школ.

Как изменится этот важнейший документ? Раскладываем все по полочкам:

Во-первых, за такие предметы, как «Изобразительное искусство», «Музыка» и «Физическая культура», школы смогут выставлять оценку «зачтено».

Во-вторых, уточнен порядок выставления оценок для ребят, которые учились в форме семейного образования. Впервые при выдаче аттестата должны будут учитываться их отметки, полученные на госэкзаменах — ОГЭ и ЕГЭ.

Минпросвещения опубликовало проект документа о семейном образовании

вебинар

Министерство просвещения опубликовало обновленный Порядок организации образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам. Пока это проект.

Главные нововведения касаются семейного и сетевых форм обучения.

Впервые в одном документе четко прописано, как перевести ребенка на семейное образование, какие документы и куда нужно подавать родителям. Вот порядок действий: информировать орган местного самоуправления и получить подтверждение постановки обучающегося на учет как «семейника»; выбрать школу для прохождения государственной итоговой аттестации и обратиться туда с письменным заявлением; получить график промежуточной аттестации; отправить в старую школу заявление об отчислении (это нужно сделать в течение пяти рабочих дней с момента постановки ребенка на учет в качестве «семейника»).