Архив меток: качество
9 августа: «Приведение в соответствие нормативным требованиям локальных актов общеобразовательных организаций»
9 августа 2018 г. состоится вебинар по теме: «Приведение в соответствие нормативным требованиям локальных актов общеобразовательных организаций (по результатам экспертного анализа и оценки школьных сайтов)» для руководителей и управленческих команд общеобразовательных организаций (одно подключение 5-7 человек).
Время проведения вебинара: 10.00:11.20 (мск)
Ведущая: Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор.
Качество управленческой деятельности во многом определяется качеством и полнотой нормативного обеспечения функционирования образовательной организации. И наоборот, качество нормативного обеспечения свидетельствует об определенном уровне и качестве управленческой деятельности руководства образовательной организации (ОО).
Какие проблемы обнажил проведенный анализ сайтов образовательных организаций по одному из содержательных параметров качество представления локальных актов? Перечислим те из них, которые будут рассмотрены на вебинаре:
График вебинаров и курсов повышения квалификации на август 2018г
Накануне августовских мероприятий предлагаем серию вебинаров и курсов повышения квалификации по актуальным темам. Предлагаемое содержание поможет уточнить программу августовских мероприятий, секций, мастер-классов, круглых столов, дискуссионных площадок и др.
Вы сможете уточнить цели и задачи для образовательной системы на новый учебный год с учетом:
- изменений в нормативном правовом поле сферы образования;
- национального проекта «Развитие образования» на 2018-2023 годы, разрабатываемого на федеральном уровне;
- результатов мониторингов качества образования и распространения новых моделей оценивания образовательных результатов;
- совершенствования содержания образования (функциональная, финансовая, правовая грамотность и др.) и др.
Конкурс на соискание медалей РАН с премиями для молодых ученых и для студентов высших учебных заведений в 2018 году
В целях выявления и поддержки талантливых молодых исследователей, содействия профессиональному росту научной молодежи, поощрения творческой активности молодых ученых Российской академии наук (РАН), других учреждений, организаций России и студентов высших учебных заведении России в проведении научных исследований Российская академия наук ежегодно присуждает за лучшие научные работы 19 медалей с премиями молодым ученым РАН, других учреждений, организаций России и 19 медалей с премиями студентам высших учебных заведений России.
Конкурсы на соискание медалей Российской академии наук с премиями для молодых ученых РАН, других учреждений, организаций России и для студентов высших учебных заведений России проводятся ежегодно по следующим основным направлениям исследований в области естественных, технических и гуманитарных наук:
Проектное обучение: как, зачем, почему
Современный университет должен не только давать теоретическую базу, но и готовить студента применять навыки на практике. Например, в проектах. Высшая школа экономики и Открытый университет Сколково рассказали о шести вузах, которым удалось внедрить в свои программы формат проектного обучения.
2 августа открытый вебинар «Реализация целевых ориентиров Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2018 – 2025 гг. «
Вебинар предназначен для руководителей и специалистов муниципальных и региональных органов управления образованием, методических работников, руководителей общеобразовательных организаций.
Время проведения вебинара: 10.00 — 11.00 (мск)
Ведущая: Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор
На вебинаре будет представлена Госпрограмма «Развитие образования» на 2018-2025 гг., основные направления Национального проекта в сфере образования, а также рассмотрены вопросы формирования эффективных механизмов управления в системе образования, в том числе основные модели управления системой образования на региональном и муниципальном уровне.
Каждый участник вебинара получит пакет информационных материалов.
Вебинар бесплатный. Для участия в вебинаре пройдите регистрацию: https://room.etutorium.com/register/05f28d7a5f1f3a3fcd403b2d5f1f3a3fcd4125d5
1 августа — открытый вебинар «Актуальные вопросы августовских педагогических совещаний в 2018-2019 учебном году»
Вебинар предназначен для руководителей и специалистов муниципальных и региональных органов управления образованием, методических работников, руководителей общеобразовательных организаций.
Время проведения вебинара: 10.00 — 11.00 (мск)
Ведущая: Жаркова Елена Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент.
На вебинаре будут рассмотрены основные механизмы повышения качества общего образования на региональном и муниципальном уровнях, приоритетные направления работы с педагогическими кадрами в условиях создания новой модели аттестации и формирования национальной системы учительского роста (НСУР).
Каждый участник вебинара получит пакет информационных материалов.
Вебинар бесплатный. Для участия в вебинаре пройдите регистрацию: https://room.etutorium.com/register/bc2c6290536e3488a4c65793536e3488a4c74967
Подведены итоги пилотного проекта по независимой оценке квалификаций в среднем профессиональном образовании
6 июля 2018 года Национальный совет при Президенте РФ по профессиональным квалификациям в ходе пресс-конференции в агентстве «Интерфакс» представил итоги пилотного проекта по независимой оценке квалификации в среднем профессиональном образовании.
Генеральный директор Национального агентства развития квалификаций, член Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям Александр Лейбович сообщил, что государственную итоговую аттестацию в формате профессионального экзамена в этом году прошел 271 студент колледжей в 8 регионах России. Успешно выдержали испытание 56,5 % выпускников. Они получат два документа: диплом об образовании и свидетельство о квалификации. В рамках проекта всем студентам, успешно сдавшим экзамены, гарантировано трудоустройство.
«Независимая оценка квалификации рассчитана, прежде всего, на взрослых работников, но мы хотим, чтобы на рынок труда молодежь приходила, имея квалификацию. У них еще нет портфолио, но они смогут предъявить только документ, который будет пользоваться доверием работодателей», – сказал А.Лейбович.
Отбор федеральных инновационных площадок, осуществляющих деятельность в сфере образования
Минобрнауки России (после завершения реорганизации — Минпросвещения России) объявляет сбор заявок от организаций-соискателей, претендующих на присвоение статуса федеральной инновационной площадки, осуществляющей деятельность в сфере образования.
Срок приёма заявок – до 15 сентября 2018 года.
Основные направления деятельности федеральных инновационных площадок определены в соответствии с Порядком формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2013 г. № 611 (с учётом изменений). Вместе с тем в 2018 году рассмотрение заявок будет осуществляться в том числе с учётом соответствия поступающих предложений целям и задачам Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», а также направления «Кадры и образование» программы «Цифровая экономика».
Какие инженеры будут востребованы в ближайшие 5-10 лет?
В технические вузы в этом году поступают около 400 тысяч выпускников, которые выбрали на ЕГЭ профильную математику. Что такое инженерный спецназ? Об этом «РГ» рассказывает ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, академик РАН Андрей Рудской.
Андрей Иванович, какие знания сегодня дают политехнические вузы? Есть ли гарантия, что завтра ваши выпускники будут востребованы цифровой экономикой?
Андрей Рудской: Вузам важно знать, какие компетенции будут актуальны не только сегодня, но и через несколько лет. Мы учим студентов мыслить нестандартно, по-новому. Ориентируем их на разработку технологий для создания и производства глобальных конкурентных продуктов. Учим компьютерному инжинирингу и конструированию продукции для фабрик будущего. Наши выпускники — инженеры XXI века, как мы говорим — инженерный спецназ России. Они обладают глубокими знаниями, широким кругозором, высоким уровнем профессиональных компетенций. Это позволяет с уверенностью говорить об их востребованности работодателями в рамках программы реализации цифровой экономики.
В Москве открыли уникальную программу поддержки образовательных проектов
ED2 совместно с негосударственным институтом развития «Иннопрактика» и «Global Venture Alliance» открыли EdTech Акселератор ED2 в Центре Блокчейн Компетенций ВЭБ, сообщает пресс-служба проекта EdTech.
В рамках открытия организаторы объявили 12 лучших стартапов рынка Educational Technology, ставших лидерами по результатам двух этапов отбора ED2 среди 319 участников из 86 городов России и 9 стран мира. Из 12 отобранных стартапов 4 представили программу профессионального образования, 2 стартапа представили направление школьного образования, 2 – дошкольное, 2 прошли по треку дополнительного образования и 2 стартап-проекта представили корпоративное образование.
