Архив меток: методическая работа

В 2018 году планируется апробация модели уровневой оценки компетенций учителей в 9-ти предметных областях в 20-ти регионах

повышение квалификации

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в 2018 году продолжит апробацию модели оценки компетенций  учителей, — сообщает пресс-служба ведомства.

«В 2018 году мы планируем апробировать модель еще по ряду предметов, в наших планах участие как минимум 5 тысяч учителей», — рассказал заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев на заседании Экспертного совета по соблюдению прав и социальной защите педагогических и научных работников при Комитете Государственной Думы  по образованию и науки.

Он представил результаты апробации модели уровневой оценки компетенций учителей русского языка и математики, которая была проведена в сентябре 2017 года. Участие в ней приняли около 4,5 тысяч учителей из 13 регионов России. Им было предложено выполнить диагностическую работу, состоящую из предметных, методических и профессиональных задач, а также провести открытый видеоурок.

Счастья и тепла в Новом году!

От всей души поздравляем с Новым 2018 годом!

Пусть он принесёт только хорошее — здоровье и счастье, радость творчества и взаимопонимание коллег, желание учиться и успехи учеников!

Спасибо, что были с нами в 2017 году!

В уходящем году мы провели более 50-ти вебинаров, их участниками стали почти 4000 человек, из них более трети — наши постоянные партнеры!

Интерес к нашим онлайн мероприятиям показывает актуальность выбранной тематики: управление качеством в образовательной организации, реализация профессиональных стандартов, школа молодого педагога «Быстрый старт!», особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, проектное управление в образовании и другие.

Благодарим всех, кто вместе с нами принял участие в международном проекте по оценочной компетенции учителей!

Вебинары декабря: оценка компетенций учителей, оценка квалификации работников ДПО, коррекционная работа (дети с ЗПР).

повышение квалификации

График проведения вебинаров на декабрь – 2017

1 вариант участия – работа на вебинаре с последующим получением электронного Сертификата.

2 вариант – 1+ запись и презентация + сертификат.

3 вариант – 1+2+ получение и изучение модельных документов и материалов по теме, прохождение автоматизированного теста с последующим получением Удостоверения о повышении квалификации в объеме 36 ч.

Вебинар 7 декабря «Новое в проведении аттестации педагогических кадров в 2018 году»

аттестация, повышение квалификации

По поручению Президента РФ идет активное формирование национальной системы учительского роста (НСУР), задача которой – установить уровень профессионализма педагогов через процедуры аттестации. В настоящее время Рособрнадзор разрабатывает новую мо дель аттестации, которая предполагает уменьшение в школе количества «слабых» педагогов. Как заявил С. Кравцов, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования: «Как мы можем требовать качества образования, если сам учитель не решает простейшие задания по математике или не знает правил русского языка?»

Цель и задачи предлагаемого вебинара: 

  • Обсудить ожидаемые изменения и определить те действия, которые помогут совершенствовать аттестационные процедуры на соответствие занимаемой должности уже сегодня.
  • Выявить и рассмотреть примеры заданий квалификационного испытания педагога на соответствие занимаемой должности, которое предполагается ввести в 2018 году.

«Проектируем урок системно-деятельностного типа»

повышение квалификации

Предлагаем индивидуальные консультации всем, кого волнует  вопрос совершенствования профессиональной компетентности в проектировании и реализации уроков системно-деятельностного типа.

Кому будут полезны консультации:

Учителям, готовящимся к демонстрации своей профессиональной компетентности в рамках аттестационных процедур (как на квалификационную категорию, так и на соответствие занимаемой должности).

Учителям, готовящимся к демонстрации своей профессиональной компетентности в рамках проведения открытых, конкурсных или демонстрационных уроков по реализации ФГОС.

Руководителям методических объединений, заместителям директоров по учебно- воспитательной деятельности, помогающим учителям совершенствовать профессиональную компетентность проектирования уроков.

Методическое сопровождение развития у педагога компетентности планирования образовательных результатов учащихся

повышение квалификации

Открытый вебинар «Методическое сопровождение развития у педагога компетентности планирования образовательных результатов учащихся» начнётся в 13-00 (мск) в четверг, 30 ноября.

Вебинар предназначен для руководителей образовательных организаций, специалистов, которые занимаются методической работой, повышением квалификации и профессиональным развитием педагогических кадров.

Ведущая: Елена Николаевна Жаркова, кандидат педагогических наук, доцент.

30 ноября — вебинары по планированию образовательных результатов (открытый) и по реализации профстандартов в учреждениях ДПО

повышение квалификации

В последний четверг ноября приглашаем принять участие в вебинарах:

Планирование поэтапной реализации профессиональных стандартов в учреждениях ДПО (В рамках проекта «Развитие системы дополнительного профессионального образования»

ЗАПИСАТЬСЯ

Целевая аудитория вебинара: руководители организаций, реализующих программы ДПО, профессорско-преподавательский состав, методисты, специалисты.

Ведущая: Наталья Григорьевна Калашникова, д.п.н., профессор.

Время проведения: 10.00:11.30 (МСК). Стоимость: 2 800 руб.

Второй вебинар: Методическое сопровождение развития у педагогов компетентности планирования образовательных результатов учащихся (В рамках проекта «Сетевой Институт Методиста»)

ЗАПИСАТЬСЯ (бесплатно)

Вебинары 23 и 24 ноября: проектируем систему и ситуации оценивания

повышение квалификации
В четверг 23 ноября пройдут два вебинара:
1. «Проектирование ситуаций оценивания учебных достижений школьников на уроках», начало в 12-00 мск, стоимость  590 руб. Ведущая: Елена Михайловна Белорукова, к.п.н., доцент. Записаться на вебинар по ссылке >>
2. «Проектируем систему внутриклассного формирующего  оценивания», начало в 13-00 мск, стоимость от 950 руб. Ведущая: Наталья Григорьевна Калашникова, д.п.н., профессор. Записаться на вебинар по ссылке >>
В пятницу 24 ноября пройдут два вебинара:
1. «Как методически грамотно подготовить и провести современный урок?», начало 13-00 мск, стоимость 590 руб. одно подключение. Ведущая: Елена Николаевна Жаркова, кандидат педагогических наук, доцент. Записаться на вебинар по ссылке >>
2. «Методика самоэкспертизы системы управления качеством образования в школе», начало в 14-00 мск, 590 руб. вместо 1 700 руб. (Ваша экономия 1 110 рублей)! Ведущая: Наталья Григорьевна Калашникова, д.п.н., профессор. Записаться на вебинар по ссылке >>
Подробнее о вебинарах:

Управление становлением региональных систем учительского роста. Статья Н.Г. Калашниковой и Е.Н. Жарковой

инновации, НСУР, повышение квалификации

Статья наших авторов открывает № 3 журнала «Инновационные проекты и программы в образовании» за 2017 год, она опубликована в рубрике «Теория и методика профессионального образования».

Статья раскрывает основные характеристики управления становлением систем учительского роста на региональном уровне.
Авторами представлен материал, подготовленный в рамках реализации федерального проекта «Разработка, апробация и внедрение программы выравнивания возможностей обучающихся на получение качественного образования в школах с низкими результатами обучения».

Приглашаем на авторский интенсив «Как совершенствовать систему оценки качества образования в общеобразовательной организации»

интенсив, повышение квалификации

Анализ школьных сайтов позволяет говорить об актуальности совершенствования внутренней системы оценки качества образования (СОКО) — компетенции образовательной организации (ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»):

— данные по СОКО предписывается включать в самообследование (приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»; приказ от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»), однако многие Отчеты ОО не содержат этих данных;

Положения о внутренней СОКО, представленные на сайтах, часто носят формальный характер, т.к. не отражают структуры оценки условий реализации ООП, оценки процесса образовательной деятельности; показателей и индикаторов оценки результатов (предметных, метапредметных и личностных) освоения  школьниками ООП.

Мы готовы помочь вам сделать СОКО эффективной и вовлечь в  проект коллектив школы, его учеников и родителей, общественность.