Monthly Archives: Октябрь 2016
Будет разработана система мер поддержки региональных педагогических вузов.
12 октября 2016 г. в Министерстве образования и науки Российской Федерации состоялось совещание с руководителями вузов. Глава Минобрнауки России пообщалась с ректорами в рамках пленарного заседания, обсудив итоги работы по секциям, которые были организованны по темам: «Модернизация педагогического образования», «Содержание профильной подготовки современного учителя», «Современная модель педагогического образования в многопрофильном университете».
Наука 0+ шагает по стране.
21 век – век научных знаний и технологий, проникающих в нашу повседневную жизнь. Научные знания лежат в основе самых необходимых жизненных вещей – а мы об этом можем даже не догадываться.
Наука – это весело. Неслучайно сейчас набирают популярность всевозможные научные шоу, где интересно и взрослым, и детям. Музеи наук, где все можно потрогать руками, нажать, покрутить, разбрызгать, становятся лучшим местом семейного времяпрепровождения в выходные дни.
До 15 октября общеобразовательные организации должны предоставить статистические данные
Всероссийский конкурс «Лучший по профессии» среди страдающих интеллектуальными нарушениями обучающихся образовательных организаций
Конкурс направлен на актуализацию вопроса выбора профессии, сферы деятельности и самореализации подростка, имеющего особые образовательные потребности.
Конкурс проводится по 3-м видам трудовой и профессиональной деятельности:
1) «Швейное дело» (номинации: швея);
2) «Растениеводство» (номинации: растениевод);
3) «Столярное дело» (номинация: столяр).
До 7 октября Минобрнауки принимает работы на конкурс лучших моделей дошкольного образования
Министерство образования и науки РФ проводит конкурс субъектов Российской Федерации на лучшие модели дошкольного образования, обеспечивающие доступность дошкольного образования для всех детей, включая модели раннего развития детей (от 2 месяцев до 3 лет)
Цель конкурса: выявить лучшие модели дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет и активизировать деятельность дошкольных образовательных организаций, выявить дошкольные организации, достигшие высоких результатов в обеспечении доступности дошкольного образования для детей раннего возраста.
