Подростковый возраст — это время открытий, но также и период, когда наши дети сталкиваются с множеством негативных эмоций. Стресс, тревога, гнев — все это может оказывать значительное влияние на их психическое здоровье и поведение. Как же поддержать их в этот непростой период?

Мы обсудим стратегии и техники саморегуляции, которые помогут вам стать опорой для вашего ребенка. Не упустите возможность узнать, как превратить эмоциональные бури в возможности для роста. Записывайтесь на вебинар и откройте новые горизонты в общении с вашим подростком!

Практикум проводит Макеева Анна Сергеевна, психолог, специалист по системной семейной терапии, арт-терапевт, автор психологической игры «Моя Вселенная».

 Пройдите опрос по теме «Умеете ли вы управлять эмоциями?» https://forms.gle/1d4ezPSjq7kGHQZw8

Регистрируйтесь на практикум 9 сентября в 11-00 мск по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20240909_emotionhelp

Приглашаем вас 05.09.2024 в 16-00 мск на бесплатный практикум для родителей «Как родителям и детям договариваться по-хорошему».

Взаимопонимание между родителями и детьми — это основа здоровых семейных отношений. Для этого очень важно уметь грамотно выстраивать коммуникацию в разных ситуациях! А для этого родителям необходимо умение договариваться по-хорошему в ситуациях, когда ребенку что-то делать не хочется.

В ходе нашего практикума рассмотрим различные способы договориться с ребенком по-хорошему, и у всех будет возможность не только поделиться опытом, но и найти новые подходы к решению возникающих трудностей. Приглашаем вместе исследовать эту важную тему и искать пути к более гармоничным отношениям.

Практикум проводит Макеева Анна Сергеевна, психолог, специалист по системной семейной терапии, арт-терапевт, автор трансформационной игры «Моя Вселенная».

 Пройдите, пожалуйста, опрос «Как хорошо вы знаете своего ребёнка?» https://forms.gle/1BzrqnnD2LTyFry79

Регистрируйтесь на практикум по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20240905_agree

Приглашаем вас 28.08.2024 в 13-00 мск на бесплатный практикум «Где учиться ребёнку с ОВЗ (Формы образования и обучения детей с ОВЗ)»

 Аббревиатура ОВЗ расшифровывается как ограниченные возможности здоровья. Под этим термином обычно понимают нарушения слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития, умственную отсталость, расстройства аутистического спектра.

Образование детей с ОВЗ вызывает множество организационных вопросов у  школ и самих родителей. В какую школу должен ходить такой ребёнок? Может ли он учиться вместе со сверстниками? Какие условия должна создать для него школа? Попробуем разобраться.

Программа вебинара:

1. Какие возможности образования существуют для детей с ОВЗ?
2. Какие варианты обучения родители могут выбрать?
3. Что нужно, чтобы ребенок получил право на специальные условия обучения?
4. Что делать, если специальные условия обучения не нужны, но нужна психологическая помощь?

Эти и другие вопросы обсудим на вебинаре со спикером, учителем-дефектологом ТПМПК Городищенского района Волгоградской области Шипиловой Еленой Викторовной, магистром психолого-педагогического образования, старшим преподавателем кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», учителем-логопедом.

 Регистрируйтесь на практикум 28 августа в 13-00 мск по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20240828_ovz

Мы рады пригласить школьных педагогов-психологов к участию в мероприятиях проекта, направленных на развитие профессиональных и личностных компетенций в области саморазвития и самопомощи.

Проект предполагает безоплатную реализацию в 3 направлениях:

1.  «Усиливаем привычки заботы о себе» (Реализация Программы «Профилактика эмоционального выгорания школьного психолога»)
2.  Психологи психологам: мастермайнд встречи и супервизия от профессионала-супервизора в онлайн-формате.
3.  Рефлексия и обобщение опыта саморазвития и поддержки в ресурсном состоянии с возможностью выступления на Всероссийской конференции в апреле 2025 года.

На установочном семинаре  вы узнаете про:

• — Программу повышения квалификации и возможные формы участия в ней;
• — Варианты сертификации по результатам участия;
• — Ведущих консультантов и кураторов групп и сможете определиться со своим выбором группы.

По окончании семинара участники получат бонус!

Регистрируйтесь на семинар https://pruffme.com/landing/u2631789/20240827_vyg1

Подробнее про проект — по ссылке https://nko-new.ru/projects/psy_support/

Приглашаем вас 26.08.2024 в 16-00 мск на бесплатный практикум для родителей «Конфликты подростка с друзьями и окружением, как родителям поддержать и не навредить»

Подростковый возраст – время, когда человек научается строить контакт с окружающими. В силу физиологического и психического развития, эмоции, связанные с ссорами и конфликтами в окружении, переживаются детьми очень остро. В то же время родители не всегда в достаточном авторитете и доверии у подростков, чтобы иметь возможность прямо оказать помощь, дать совет.

Приглашаем обсудить тему поддержки подростка в трудные для них времена, выбрать способ, который позволит подростку прожить свой личный опыт и не травмировать слишком сильно.

Практикум проводит Макеева Анна Сергеевна, психолог, специалист по системной семейной терапии, арт-терапевт, автор трансформационной игры «Моя Вселенная».

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, тест «Конфликтен ли ваш ребенок» https://forms.gle/RKmCHDm7UxwzCuyv6

Регистрируйтесь на практикум https://pruffme.com/landing/u2631789/20240826_conflict

 На практикуме вы поймете:

• — наиболее частые причины конфликтов подростков и благополучны сценарии выхода из них
• — почему важно не обесценивать проблему подростка
• — какая позиция родителя может в наилучшей степени помочь психике и личности подростка
• — как помочь подростку быть эмоционально устойчивым
• — в какие конфликты родителям стоит вмешаться, а в какие нежелательно
• — как заметить, что собственные переживания родителя болезненнее, чем у ребёнка

Результатом участия в вебинаре-практикуме станет:

— изучение способов преодоления конфликтных ситуаций в подростковой среде. Получение рекомендаций по разрешению конфликтных ситуаций, озвученных участниками консультации.

Если в семье несколько детей и они конфликтуют между собой или с другими детьми, то практикум поможет Вам учить детей решать такие ситуации самим. Приглашаем вас на практикум для родителей 29.08 в 15-00 мск «Решаем конфликты между детьми и учим их находить компромиссы»

На практикуме марафона мы обсудим:

• — понятия:  «конфликт» и стили разрешения конфликта
• — что подталкивает детей к конфликтам?
• — как не стоит вести себя родителям в ситуации конфликта между детьми;
• — чему учим детей в ситуации конфликта? Наша главная цель.
• — 5 основных тактик поведения людей в конфликте
• — алгоритм наших действий в конфликтной ситуации между детьми.

 Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, тест “Умеет ли Ваш ребёнок решать конфликты и строить диалог?” https://forms.gle/vqkVR6Y8TavomrQFA

Регистрируйтесь на практикум https://pruffme.com/landing/u2631789/20240829_kidsconflict

Ссылки на регистрацию и на анкету на главной странице сайта nko-new.ru

Практикум    проведет Гебгардт Маргарита Сергеевна, педагог – психолог высшей квалификационной категории, сертифицированный консультант.

Статистика разводов в России с каждым годом не улучшается. Более частой является ситуация, когда дети воспитываются матерью, но бывают и ситуации, когда ребёнок остаётся с отцом. Сама по себе ситуация развода может не стать травматичной для ребёнка в случае, если родителям удаётся договориться в вопросах воспитания и построить новые взаимоотношения как родителям, но не как мужу и жене. Бывает так, что второй родитель отказывается от участия в воспитании или, напротив, стремится к общению с детьми, но транслирует ребёнку негативный опыт (агрессия, алкоголизация, балование и т.п.).

Приглашаем родителей изучить способы и стратегии сглаживания конфликтов в воспитании детей.

Бесплатный практикум проводит Макеева Анна Сергеевна, психолог, специалист по системной семейной терапии, арт-терапевт, автор трансформационной игры «Моя Вселенная».

 Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, тест https://forms.gle/h2skwuqYksQSCuCt5

Регистрируйтесь на практикум https://pruffme.com/landing/u2631789/20240819_divorce

Современный мир открывает массу возможностей для развития и новых впечатлений, технологии помогают определить и развить любой талант. Но мы толкнулись с другой проблемой: зачастую молодые люди «ничего не хотят». Почему так происходит? Как мотивировать подростка к действиям, общению, самоопределению, активности? Эти вопросы всё чаще задают родители.

Предлагаем совместно разобрать причины состояния скуки и апатии у подростков и определить путь решения этой проблемы.

Приглашаем вас 14.08.2024 в 16-00 мск на бесплатный практикум для родителей «Скука. Как родителям помочь подростку если у него ничего не вызывает интерес»

Практикум проводит Макеева Анна Сергеевна, психолог, специалист по системной семейной терапии, арт-терапевт, автор трансформационной игры «Моя Вселенная».

 Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, опрос “Страдаете ли вы от скуки?” https://forms.gle/AoZbdcCkzoKYGuRf6

Регистрируйтесь на практикум 14 августа в 16-00мск по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20240814_boredom

На практикуме вы поймете:

• — Причины развития скуки у человека
• — Всегда ли нужно со скукой бороться?
• — Гиперактивность и пассивность – две стороны одной медали
• — Как связаны скука и развитие зависимостей у подростков
• — Способы вернуть яркость жизни и как помочь подростку снова «что-то захотеть»
• — Как семья может влиять на подростка в преодолении скуки

Результатом участия в вебинаре-практикуме станет изучение способов поддержки подростка, испытывающего состояние скуки и апатии.

15.08.2024 в 16.00мск. практикум «Как вести себя с ребенком, когда он сильно чего-то хочет или не хочет»

Взрослым важно понимать, что сильное желание или, наоборот, нежелание являются для ребенка очень сильными эмоциями. Хотя их и нет в привычном списке эмоций. И нам важно уважать эти эмоции ребенка, осознание им своих желаний. Но это не означает, что все его «хотелки» мы выполняем.

Чтобы понять, как вести себя  родителям, чтобы воспитать счастливого ребенка, приходите на бесплатный практикум для родителей “Как вести себя с ребенком, когда он сильно чего-то хочет или не хочет.” Практикум состоится 15.08. в 16-00 мск .

На практикуме  мы обсудим:

• — чего дети сильно хотят?
• —  почему важно принимать эмоцию ребенка и как помочь ему понять, почему мы не можем исполнить его желание?
• —  алгоритм действий родителей в ситуации сильного  желания
• -какое послание шлет ребенок своим сильным «не хочу!»
• — активное слушание как инструмент понимания послания ребенка.

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, тест https://forms.gle/7t71DgsZ1PR8Cw3cA

Регистрируйтесь на практикум по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20240815_whenkidwant

Режим дня имеет огромное значение для физического, психологического и когнитивного развития детей. Отсутствие режима дня может привести к негативным последствиям, таким как нарушения сна, снижение концентрации и памяти, эмоциональные проблемы и потеря времени.

В возрасте 3 лет у ребенка начинается новый жизненный этап, поэтом крайне важно не упустить момент и выстроить новый режим. Правильный распорядок дня, учёт индивидуальных (физических и психических) особенностей ребёнка, следование режиму — вот залог его хорошего самочувствия и успеваемости.

О том, как правильно составить режим дня для ребёнка и следовать, ему мы поговорим на вебинаре «Как выстроить режим дня ребенку»

Практикум проводит Шипилова Елена Викторовна, магистр психолого-педагогического образования, старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», учитель-логопед, учитель-дефектолог

Программа вебинара:

• Что такое «правильный» режим дня?
• Значение правильного режима дня и его влияние на здоровье и развитие ребенка
• Как сформировать детский режим дня
• Как научить ребенка управлять своим временем.
• Правила соблюдения режима дня в семье
• Родительские «НЕЛЬЗЯ» при соблюдении режима дня ребенка

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, тест “Что вы знаете о режиме дня детей?” https://forms.gle/7zB7CUSzPfJwSpas6

Регистрируйтесь на практикум 14 августа в 13-00 мск по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20240814_reshim

Приглашаем вас на открытый марафон «Учим ребенка планировать время». Приглашаем вместе изучить приёмы самоорганизации и узнать, как настроить себя и семью на продуктивность и активность после отдыха.

12.08.2024 в 16-00 мск первый практикум для родителей «Как подростку экологично вернуться в учебный режим после долгих каникул»

Летние каникулы — замечательное время для сближения внутри семьи: совместный отдых, больше свободного времени. Каникулы детей и родителей проходят в режиме самоорганизации, когда есть очень большой соблазн нарушить режим. Привычки формируются довольно быстро: около 2-3 недель, в том числе привычка не ходить каждый день в школу. В августе самое время подготовить себя к плавному входу в ученый процесс, чтобы без стресса, а, напротив, с радостью и воодушевлением вернуться к учёбе.

Практикум проводит Макеева Анна Сергеевна, психолог, специалист по системной семейной терапии, арт-терапевт, автор трансформационной игры «Моя Вселенная».

 Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, тест “Как подготовить подростка к школе после летних каникул?” https://forms.gle/QJQNK89WQV5Rsj3q7

Регистрируйтесь на практикум по ссылке

https://pruffme.com/landing/u2631789/20240812_ecocomeback

На практикуме вы узнаете:

• — о психологии труда и отдыха, как сохранять баланс
• — о различиях в подготовке к школе у младших школьников и подростков
• — как поддержать ребёнка, если он говорит, что в школу идти не хочет
• — что делать, если планы на лето не осуществились
• — взрослые игры и челленджи: как вовлечь всю семью в подготовку к учебному году

Результатом участия в вебинаре-практикуме станет индивидуальный чек-лист с приёмами для адаптации к новому учебному году

13.08.2024 в 16-00 мск. состоится второй практикум марафона «Как учить ребенка планированию? Баланс учебы и отдыха»

На практикуме мы обсудим, как помочь ребенку найти ответы на вопросы:

• — в чем смысл и какая выгода для ребенка в планировании своего дня?
• — зачем и как развивать компетенцию делать свое дело с любовью и смыслом?
• —  как планировать состояния и дела по методу 1-3-5?
• —  как включать в план заботу о себе, помощь семье
• —  как учиться планированию

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, тест по ссылке https://forms.gle/wKxQgeb843ptP6am9

Регистрируйтесь на практикум по ссылке https://pruffme.com/landing/u2631789/20240813_studynchill

Практикум проведет Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, отличник народного просвещения, сертифицированный консультант.

Приглашаем вас на бесплатный марафон для родителей « Готовимся к школе»

Начало нового учебного года – важнейший этап, через который проходит каждый ребенок. Вне зависимости от того, впервые ребенок идет в школу или продолжает обучение – это всегда стресс. Стресс от выдергивания ребенка из состояния свободы и безмятежности. И он часто сопровождается тревогой, страхом и даже паникой от предстоящих событий. Почему так случается, и как родители могут помочь детям? Поговорим на практикумах марафона, регистрируйтесь:

07.08. в 16-00мск «Как помочь ребенку подготовиться к началу учебного года?»

На практикуме мы найдем практические ответы на вопросы:

• — что нужно, чтобы мы и наши дети были счастливы от встречи со школой?
• — каков путь ребенка (как героя) к любимой работе или учебе?
• — какие эмоции испытывает ребенок к школе, как их увидеть и как вместе построить учебу мечты?
• — что такое мотивация учения и как на нее влиять родителям и наставнику?

Перед регистрацией пройдите, пожалуйста, опрос по теме «Какие задачи должна решать школа», по ссылке https://forms.gle/w7nkU6TiuwMCvakg9

Зарегистрироваться https://pruffme.com/landing/u2631789/20240807_1readysch

08.08. в 16.00мск «Откуда появляется неуспеваемость ребенка и как ему помогать»

Мы обсудим, как спланировать с ребёнком его путь к успешному учению:

• — каковы причины неуспеваемости ребенка? Есть ли у ребенка стремление к изменению ситуации и как его поддержать?
• — помогаем ребенку понять, что он  знает о себе: своих сильных сторонах, талантах и как это может помочь в учебе? что важно и что второстепенно в учебе, таблица приоритетов
• — в чем мы хотим ответственности ребенка по отношению к учебе?
• —  воспитывать ответственность: контролируя или заботясь? Как помочь сформулировать цель учения?

Зарегистрироваться https://pruffme.com/landing/u2631789/20240808_2readysch

09.08. в 16.00мск «Как помогать ребенку находить ресурсы успешного учения?»

Мы будем учиться помогать ребенку:

• — слушать и преодолевать свой страх перед школой;
• — определять внешних и внутренних союзников и препятствия («драконы») на пути к успешной учебе;
• — учиться у своих драконов (препятствий и трудностей), наблюдая за собой, выявляя:  в чем стал сильнее? какие новые способности приобрел?

Зарегистрироваться https://pruffme.com/landing/u2631789/20240809_3readysch