Категория: Новости
1 и 2 ноября — вебинары по управлению качеством образования (бесплатно), по развитию системы ДПО, по обучению детей-аутистов.
На этой неделе Центр развития образования Консалтинговой группы «Инновационные решения» проводит три вебинара:
1 ноября в 12-00 мск — «Проектирование системы оценки достижения обучающимися с расстройствами аутистического спектра планируемых результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования в зависимости от варианта программы»;
Инновации в образовании. Взгляд в будущее
ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – В ГЛАВНОЙ РОЛИ УЧЕНИК
В технопарке «Сколково» 16-18 октября прошёл Московский международный форум «Открытые инновации». Участники мероприятия поделились своим опытом и прогнозами развития технологических трендов, обсудили будущие модели развития бизнеса, государства и общества. Разумеется, на форуме не обошли вниманием тему образования.
В Международной гимназии «Сколково» состоялось заседание «Инновации в образовании. Взгляд в будущее: система образования и воспитания кадров, отвечающих на вызовы цифровой экономики».
Какими компетенциями должен владеть современный педагог? Как вовлечь учащихся в инженерно-конструкторскую и научно-исследовательскую деятельность? Каким должен быть педагог будущего? Эти и другие вопросы обсудили представители системы образования, государственной власти и бизнеса.
Как сделать дополнительное образование доступным?
34% детей России не получают дополнительное образование, причём только 5% из них по собственному желанию – из-за отсутствия свободного времени и наличия других увлечений. Чаще всего семьи не могут записаться в бесплатные кружки, потому что все места уже заняты. Для каждой пятой семьи с одним ребёнком допобразование недоступно из-за финансовых затруднений или удалённости от образовательной организации. На схожие проблемы указывают семьи, в которых растут двое детей, они в 21% случаев могут дать допобразование только одному ребёнку. В среднем за дополнительное образование одного ребёнка семья платит 2,6 тысяч рублей, расходы многодетных семей начинаются от 6,5 тысяч рублей в месяц. 30% родителей сообщают об отсутствии бесплатных кружков, ещё 19% — об отсутствии доступной информации о таких кружках. Доля платных кружков в крупных городах достигает 75% ! Такая информация была получена в ходе мониторинга, проведённого Народным фронтом в 2017 году. Было опрошено 22,5 тысячи родителей, около 10% из которых воспитывают трёх и более детей. Ситуация с доступностью дополнительного образования из года в год ухудшается.
26 октября вместе проектируем и развиваем систему оценки качества образования в образовательной организации
В условиях реализации задачи 5 «Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов» Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы, предусматривающую поддержку на конкурсной основе инноваций в области развития и мониторинга системы образования усиливается актуальность совершенствования систем оценки качества образования в школе.
Приглашаем школьные команды качества вместе с руководителями школы принять участие в вебинаре: «Проектируем и развиваем систему оценки качества образования в образовательной организации», который состоится 26 октября с 10 до 11:30 ч. мск.
Как организовать методическое сопровождение развития системы оценки качества образования
В условиях реализации задачи 5 «Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов» Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы, предусматривающую поддержку на конкурсной основе инноваций в области развития и мониторинга системы образования, Плана мероприятий («дорожной карты») МОН РФ по формированию и введению национальной системы учительского роста усиливается актуальность развития систем управления качеством образования в общеобразовательных организациях.
Вебинар по оценке качества образования ведёт Наталья Григорьевна Калашникова, д.п.н., профессор, член комиссии Федерального УМО «Сопровождение применения профессиональных стандартов работников образования и социальной сферы», ведущий научный консультант Консалтинговой группы «Инновационные решения»:
24 октября с 10 до 11:00 ч. мск. — вебинар «Методическое сопровождение развития системы оценки качества образования в общеобразовательной организации» — БЕСПЛАТНО! Зарегистрироваться на вебинар можно ЗДЕСЬ
Развитие системы управления качеством образования в общеобразовательных организациях — актуальная задача..
В условиях реализации задачи 5 «Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов» Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы, предусматривающую поддержку на конкурсной основе инноваций в области развития и мониторинга системы образования, Плана мероприятий («дорожной карты») МОН РФ по формированию и введению национальной системы учительского роста усиливается актуальность развития систем управления качеством образования в общеобразовательных организациях.
Вебинары по оценке качества образования ведёт Наталья Григорьевна Калашникова, д.п.н., профессор, член комиссии Федерального УМО «Сопровождение применения профессиональных стандартов работников образования и социальной сферы», ведущий научный консультант Консалтинговой группы «Инновационные решения»:
18 октября с 10.00 до 11.30 ч. мск. (1 поток) и с 15-00 до 16-00 мск. (2 поток) «Как создать программу развития системы управления качеством образования в общеобразовательной организации?» ЗАПИСАТЬСЯ
13 октября — вебинар «Как стать эффективным учителем в первый год работы в школе?»
В рамках проекта «Быстрый старт!» открывается новый цикл вебинаров для молодых учителей, их наставников и руководителей учебно-методических объединений.
Содержание вебинаров направлено на поддержку молодых учителей в решении психолого-педагогических и методических проблем адаптации в педагогическом и ученическом коллективах, ориентирует в проектах и программах современной школы.
Начало вебинара 13 октября в 10-00 (мск).
Записаться на вебинар можно по ссылке.
12 октября — открытый вебинар «Методическое сопровождение развития оценочной компетентности педагогов на муниципальном уровне»
Центр развития образования «Инновационные решения» приглашает специалистов муниципальной методической службы, педагогических работников и руководителей общеобразовательных организаций на открытый вебинар в рамках реализации международного проекта «Повышение оценочной компетентности учителей России и Таджикистана».
Вебинар продолжает серию открытой учёбы Сетевого Института Методистов. Начало онлайн-встречи 12 октября в 10-00 (мск). После регистрации на вебинар Вам на почту придёт логин, пароль и ссылка для участия. Записаться на мероприятие можно по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyta6GSERmHr-6EOVbUAkCttpwPU1YHkPK1wj4I9jelFtqIg/viewform?usp=sf_link
График вебинаров на октябрь 2017
Уважаемые коллеги! Представляем план проведения вебинаров на октябрь, в том числе открытых (бесплатных) вебинаров в рамках Сетевого Института Методистов. Запись на вебинары уже открыта.
По результатам обучения на 2-х и более платных вебинарах из представленного плана участники получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Документы для курсов повышения квалификации: заявление, договор.
Задайте свой вопрос ведущему вебинара уже сейчас: отправьте письмо на адрес: email: info@klever-ok.ru
«Как создать программу развития системы управления качеством образования в общеобразовательной организации?»
В условиях реализации задачи 5 «Формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов» Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы, предусматривающую поддержку на конкурсной основе инноваций в области развития и мониторинга системы образования, Плана мероприятий («дорожной карты») МОН РФ по формированию и введению национальной системы учительского роста усиливается актуальность развития систем управления качеством образования в общеобразовательных организациях.
Цель и задачи предлагаемого вебинара:
- помочь школьным группам качества конкретизировать (до уровня индикаторов) содержание понятия «качество образования» в конкретной школе с учетом Программы развития ОО.
- определить необходимые действия для улучшения системы управления качеством в своей ОО;
- охарактеризовать критерии экспертизы системы управления качеством образования в школе.
