Архив меток: качество

В России создается национальная система профессионального роста педагогов

повышение квалификации

Опубликовано распоряжение правительства РФ, которое позволит создать в России Национальную систему профессионального роста педагогов. Этот важнейший документ, так или иначе, повлияет на работу всех школьных учителей.

Он учитывает все и даже больше: что должен знать и уметь директор школы, что делать с зарплатами учителей, как закрывать нехватку кадров в регионах, усилить практическую подготовку будущих педагогов, изменить систему аттестации, присуждения квалификации и т.д.

Цель принятых решений — формирование объективных механизмов оценки профессиональных компетенций, стимулирование педагогов к непрерывному профессиональному росту, а также систематизация подходов в организации целевого обучения как адресного решения проблемы кадровой укомплектованности общеобразовательных организаций, — сообщается на сайте правительства.

Раскладываем главные изменения «по полочкам»:

На конкурс «Учитель будущего» поступило около 8 тысяч заявок

вебинар

Об этом заявил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров на конгрессе «Инновационная практика: наука плюс бизнес» в МГУ имени М.В. Ломоносова, —  сообщает ТАСС

«Учителя явно заинтересованы в этом проекте, в этом конкурсе. У нас на сегодняшний день 8 тысяч заявок. Мы продолжаем принимать заявки до конца декабря», – сказал Комиссаров.

Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В концепцию конкурса заложены идеи командной работы как инструмента междисциплинарного взаимодействия учителей и формирования целостной картины мира у школьников, а также идеи триединства: педагоги являются не только носителями информации в области преподаваемой дисциплины, но и видят ее место в системе знаний, а также осуществляют психолого-педагогическое сопровождение обучающихся.

В России к 2024 году должно появиться 225 центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов

вебинар

Об этом сообщила министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева в рамках совещания руководителей организаций дополнительного профессионального педагогического образования субъектов Российской Федерации по теме «Единое пространство дополнительного профессионального образования – гарантия достижения целевых ориентиров национального проекта «Образование».

Министр добавила, что также будут созданы 85 центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов.

16.12 открытый вебинар «Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии в работе учителя физической культуры»

вебинар

В рамках Соглашения, заключённого между Министерством просвещения Российской Федерации и МБОУ СОШ №12 г. Пензы, о  предоставлении в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на выполнение мероприятий по поддержке инноваций в области развития и модернизации образования ведомственной целевой программы «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования» подпрограммы «Совершенствование управления системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» № 073-15-2019-1209 от 16 октября 2019 года, МБОУ СОШ №12 г. Пензы при сопровождении Центра развития образования «Инновационные решения» проводит бесплатный вебинар по теме «Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии в работе учителя физической культуры».

Срок проведения: 16 декабря  2019 года с 14.00 до 15.00 (по московскому времени).

К участию в открытом (бесплатном) мероприятии приглашаются руководители общеобразовательных организаций и их заместители, педагогические работники.

Регистрация на вебинар  https://etutorium.com/auth/register.html?token=4bc3173f5da32b60a3b4890b5da32b60a3b6cfba

Как изменится ОГЭ в 2020 году

огэ

Напомним, экзамен по русскому является обязательным и его должны сдавать все выпускники девятых классов. Какие ошибки можно допустить на экзамене по русскому языку в 9 классе и при этом не потерять баллы?

  • одну орфографическую ошибку
  • две пунктуационных
  • одну грамматическую ошибку
  • две речевые ошибки. Но это правило будет действовать только тогда, когда ученик написал тексты нужного размера — не менее 140 слов на сочинении и изложении вместе взятых. Допустим, ученик выполнил только одну творческую работу — написал сочинение, но объемом больше 140 слов. В этом случае правило действует, будут небольшие поблажки.

Приход скоростного интернета в школы под вопросом

интернет, вебинар

Директор департамента аудита социальной сферы и науки Счетной палаты РФ Светлана Меркушина, сообщает ТАСС, предупредила депутатов Государственной Думы о том, что денег на подключение всех школ к высокоскоростному интернету пока не выделено.

77 миллиардов — таков предварительный расчет Министерства просвещения на создание инфраструктуры, позволяющей всем школам страны иметь качественный доступ в интернет. Проект же федерального бюджета на ближайшие годы не предусматривает на эти цели ни копейки.

6.11 вебинар «Методические особенности реализации квест-технологии в учебном процессе»

вебинар

6 ноября в 14.00 (мск) состоится вебинар по теме «Методические особенности реализации квест-технологии в учебном процессе общеобразовательного учреждения».

 Одним из современных направлений совершенствования образовательного процесса в современной школе выступает применение современных образовательных, интерактивных технологий, одним из примеров такой эффективной технологии выступает квест-технология, которая позволяет решать самый широкий круг задач обучения и воспитания в общеобразовательном учреждении.

В связи с этим, представляется чрезвычайно важным понимание каждым учителем, воспитателем, методистом основных положений проектирования и применения образовательных квестов в учебно-воспитательном процессе общеобразовательного учреждения.

Изучение методических аспектов создания и реализации образовательных квестов для обучающихся в рамках освоения общеобразовательных учебных программ представляется актуальным по следующим основаниям:

  • реализация образовательных квестов способствует развитию, активизации мотивационной, познавательной сферы личности обучающихся при освоении учебного материала в рамках учебных программ предметов.
  • применение квест-технологии способствует развитию творческих способностей обучающихся по решению системы задач, ситуаций и т.д. в процессе изучения учебных материалов в рамках учебного предмета.
  • реализация образовательных квестов создает условия для формирования коммуникативных способностей, умений применять различные модели коммуникации при работе в группе, в команде.
  • применение образовательных квестов создает условия для повышения качества подготовки обучающихся общеобразовательных учреждений в различных предметных областях, за счет практико-ориентированности технологии, ее интерактивности.

Содержание вебинара поможет преподавателям:

  • узнать особенности применения квест-технологии в учебно-воспитательном процессе общеобразовательного учреждения.
  • проанализировать достоинства и риски реализации образовательных квестов при решении различных задач обучения и воспитания в общеобразовательном учреждении.
  • проанализировать различные виды образовательных квестов в контексте их дидактических возможностей для применения в рамках освоения учебных предметов общеобразовательного учреждения.
  • проанализировать схему описания образовательного квеста («живого», веб-квеста) в учебном процессе общеобразовательного учреждения.
  • проанализировать алгоритмы разработки и организации различных видов образовательных квестов в учебно-воспитательном процессе общеобразовательного учреждения.

Консалтинг по заявкам на конкурс в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики»

образование

Министерство просвещения РФ объявило конкурсы на предоставление в 2019-2020 году грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия

  1. «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» и
  2. «Проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий»

в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Окончание приема заявок на оба конкурса – 18 ноября 2019 г.

Консалтинговая группа «Инновационные решения» предлагает услуги общеобразовательным организациям  по консалтинговому сопровождению создания качественной грантовой заявки. Коучинг осуществляют доктора и кандидаты педагогических наук — профессионалы, имеющие более чем 20-летний опыт ежегодных побед авторских проектов в различных конкурсах на получение грантов и более 10 лет опыта успешной консалтинговой работы с образовательными организациями.

Организация демонстрационного экзамена как инструмента государственной итоговой аттестации в учреждении СПО

образование

25 сентября в 14.00 (мск) состоится вебинар по теме «Особенности организации демонстрационного экзамена как инструмента государственной итоговой аттестации в учреждении среднего профессионального образования».

Одним из современных требований ФГОС СПО выступает организация демонстрационного экзамена как одной из форм государственной итоговой аттестации обучающихся в сфере среднего профессионального образования, который позволяет комплексно оценить практическую подготовку обучающихся к решению профессиональных задач.

В связи с этим, представляется чрезвычайно важным понимание каждым преподавателем, мастером производственного обучения, методистом, основных положений по подготовке и организации демонстрационного экзамена в учреждении среднего профессионального образования.

Изучение содержания требований к подготовке и организации демонстрационного экзамена представляется актуальным по следующим основаниям:

  • Демонстрационный экзамен выступает инструментом объективной экспертной оценки профессиональной подготовки обучающихся в учреждении среднего профессионального образования.
  • Демонстрационный экзамен создает основания для подтверждения практической подготовленности обучающихся учреждения среднего профессионального образования к решению конкретных профессиональных задач.
  • Демонстрационный экзамен позволяет интегрировано оценить качество подготовки обучающихся учреждения среднего профессионального образования в различных предметных областях.
  • Демонстрационный экзамен позволяет выстроить процесс итоговой аттестации с учетом требований потенциальных работодателей.

Содержание вебинара поможет преподавателям:

  • Узнать особенности подготовки и проведения демонстрационного экзамена в учреждении среднего профессионального образования.
  • Проанализировать возможности и риски применения демонстрационного экзамена в учреждении среднего профессионального образования.
  • Проанализировать требования к материалам демонстрационного экзамена в учреждении среднего профессионального образования.
  • Проанализировать алгоритм подготовки и организации демонстрационного экзамена в учреждении среднего профессионального образования.

Создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста

повышение квалификации, ОВЗ, ЗПР

Министерство просвещения РФ объявило конкурс на предоставление в 2019 году грантов юридическим лицам в форме субсидий из федерального бюджета на реализацию проектов, обеспечивающих создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Предельный размер гранта по каждому лоту — не более 1 миллиона рублей.

Консалтинговая компания «Инновационные решения» 10 сентября с 10.00 (мск) проводит открытый (бесплатный) вебинар-консультацию с целью оказания помощи потенциальным участникам конкурса в правильном оформлении документации на этот конкурс.

На вебинаре будет анализ типичных ошибок в документах участников прошлых конкурсов и даны рекомендации по их предупреждению.

Вебинар проводит Наталья Григорьевна Калашникова, д. пед. н., профессор, эксперт федеральной системы КИАС, имеет многолетний опыт создания успешных заявок и консультационного сопровождения проектов федерального и международного уровней.

К участию в вебинаре приглашаются специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием, проектные команды ИПК и ИРО, проектные команды образовательных организаций (кроме казенных), которые могут создать на своей базе консультационный центр.

Зарегистрироваться на открытый вебинар можно по ссылке: https://etutorium.com/auth/register.html?token=6d1cd7445725e18c904701175725e18c904507ce