Архив меток: качество
ТАСС — Ольга Васильева: «Мы ни от кого не отставали и отставать не собираемся».
30 октября в Париже началась 39-я сессия высшего руководящего органа ЮНЕСКО — Генеральной конференции, которая собирается раз в два года и состоит из государств — членов организации. В рамках заседаний обсуждается самый широкий круг гуманитарных вопросов, включая сферу образования и науки.
Этой осенью впервые с 2009 года российскую делегацию возглавил министр — глава Минобрнауки Ольга Васильева. В ходе выступления она выразила свое мнение об актуальных политических событиях: осудила выход США из ЮНЕСКО, назвала принятый на Украине закон «Об образовании» языковым расизмом.
Корреспондент ТАСС встретился с Ольгой Васильевой на полях сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО во французской столице, чтобы поговорить о приоритетном проекте «Экспорт образования», учебе за границей и облегчении условий въезда в Россию для иностранных студентов.
Вебинары декабря: оценка компетенций учителей, оценка квалификации работников ДПО, коррекционная работа (дети с ЗПР).
График проведения вебинаров на декабрь – 2017
1 вариант участия – работа на вебинаре с последующим получением электронного Сертификата.
2 вариант – 1+ запись и презентация + сертификат.
3 вариант – 1+2+ получение и изучение модельных документов и материалов по теме, прохождение автоматизированного теста с последующим получением Удостоверения о повышении квалификации в объеме 36 ч.
Вебинар 7 декабря «Новое в проведении аттестации педагогических кадров в 2018 году»
По поручению Президента РФ идет активное формирование национальной системы учительского роста (НСУР), задача которой – установить уровень профессионализма педагогов через процедуры аттестации. В настоящее время Рособрнадзор разрабатывает новую мо дель аттестации, которая предполагает уменьшение в школе количества «слабых» педагогов. Как заявил С. Кравцов, руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования: «Как мы можем требовать качества образования, если сам учитель не решает простейшие задания по математике или не знает правил русского языка?»
Цель и задачи предлагаемого вебинара:
- Обсудить ожидаемые изменения и определить те действия, которые помогут совершенствовать аттестационные процедуры на соответствие занимаемой должности уже сегодня.
- Выявить и рассмотреть примеры заданий квалификационного испытания педагога на соответствие занимаемой должности, которое предполагается ввести в 2018 году.
«Проектируем урок системно-деятельностного типа»
Предлагаем индивидуальные консультации всем, кого волнует вопрос совершенствования профессиональной компетентности в проектировании и реализации уроков системно-деятельностного типа.
Кому будут полезны консультации:
Учителям, готовящимся к демонстрации своей профессиональной компетентности в рамках аттестационных процедур (как на квалификационную категорию, так и на соответствие занимаемой должности).
Учителям, готовящимся к демонстрации своей профессиональной компетентности в рамках проведения открытых, конкурсных или демонстрационных уроков по реализации ФГОС.
Руководителям методических объединений, заместителям директоров по учебно- воспитательной деятельности, помогающим учителям совершенствовать профессиональную компетентность проектирования уроков.
Методическое сопровождение развития у педагога компетентности планирования образовательных результатов учащихся
Открытый вебинар «Методическое сопровождение развития у педагога компетентности планирования образовательных результатов учащихся» начнётся в 13-00 (мск) в четверг, 30 ноября.
Вебинар предназначен для руководителей образовательных организаций, специалистов, которые занимаются методической работой, повышением квалификации и профессиональным развитием педагогических кадров.
Ведущая: Елена Николаевна Жаркова, кандидат педагогических наук, доцент.
Планирование поэтапной реализации профессиональных стандартов в учреждениях ДПО
Постановлением Правительства РФ от 27 июня 2016 года №584 «Об особенностях применения профессиональных стандартов в части требований, обязательных для применения государственными внебюджетными фондами Российской Федерации, государственными или муниципальными учреждениями, государственными или муниципальными унитарными предприятиями, а также государственными корпорациями, государственными компаниями и хозяйственными обществами, более пятидесяти процентов акций (долей) в уставном капитале которых находится в государственной собственности или муниципальной собственности», в том числе организациями дополнительного профессионального образования, предусматривается необходимость иметь план-график поэтапной реализации профессиональных стандартов.
Приглашаем руководителей и сотрудников организаций дополнительного профессионального образования принять участие в вебинаре «Планирование поэтапной реализации профессиональных стандартов (ПС) в учреждениях ДПО», который состоится в четверг, 30 ноября 2017 года в 10-00 ч. (время московское).
30 ноября — вебинары по планированию образовательных результатов (открытый) и по реализации профстандартов в учреждениях ДПО
В последний четверг ноября приглашаем принять участие в вебинарах:
Планирование поэтапной реализации профессиональных стандартов в учреждениях ДПО (В рамках проекта «Развитие системы дополнительного профессионального образования»
Целевая аудитория вебинара: руководители организаций, реализующих программы ДПО, профессорско-преподавательский состав, методисты, специалисты.
Ведущая: Наталья Григорьевна Калашникова, д.п.н., профессор.
Время проведения: 10.00:11.30 (МСК). Стоимость: 2 800 руб.
Второй вебинар: Методическое сопровождение развития у педагогов компетентности планирования образовательных результатов учащихся (В рамках проекта «Сетевой Институт Методиста»)
ЗАПИСАТЬСЯ (бесплатно)
Вебинары 23 и 24 ноября: проектируем систему и ситуации оценивания
Какие ключевые навыки будут нужны нам через десять лет и кто должен их прививать — школа или вуз?
Чему должна обучать школа? Об этом на встрече с журналистами рассказал ректор Высшей школы экономики Ярослав Кузьминов:
На мой взгляд, компетенции будущего, которые сейчас видны, — это в первую очередь цифровая культура. Умение работать с большими данными, умение вести поиск, умение отбирать нужную информацию в потоке данных… Это наиболее общие умения, которые должны формироваться в общеобразовательной школе. Вуз — поздновато для культуры выбора, культуры выхватывания нужной информации из огромного потока данных, которые нас окружают.
Управление становлением региональных систем учительского роста. Статья Н.Г. Калашниковой и Е.Н. Жарковой
Статья наших авторов открывает № 3 журнала «Инновационные проекты и программы в образовании» за 2017 год, она опубликована в рубрике «Теория и методика профессионального образования».
Статья раскрывает основные характеристики управления становлением систем учительского роста на региональном уровне.
Авторами представлен материал, подготовленный в рамках реализации федерального проекта «Разработка, апробация и внедрение программы выравнивания возможностей обучающихся на получение качественного образования в школах с низкими результатами обучения».
