Архив меток: качество

18 февраля в 11-00 и 14-00 мск — вебинары по теме «Система условий охраны труда в образовательной организации»

2020-02-04   Вебинары
образование

Цель вебинаров — раскрыть особенности системы условий охраны труда в образовательных организациях в соответствии с действующим законодательством.

Система управления охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса (далее — СУОТ) является неотъемлемой частью общей системы управления образовательной организацией.

Основа функционирования СУОТ — Положение о СУОТ в образовательной организации, утвержденное приказом руководителя образовательной организации с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или иного уполномоченного работниками органа.

На вебинарах мы обсудим:

— какова ответственность руководителя ОО за СУОТ;

— какова структура Положения о СУОТ;

— как выстраивается система контроля за СУОТ в ОО и другие вопросы

Вебинары будут интересны руководителям образовательных организаций, их заместителям, специалистам, отвечающим за охрану труда.

Вебинары проводит  Зикратов Виктор Викторович, кандидат педагогических наук.

Все участники вебинаров получат ссылку на запись вебинара сроком на три месяца, электронный сертификат, презентацию, примерное Положение о СУОТ в ОО, а также перечень необходимых документов ОО по данному направлению. Обращаем ваше внимание, что сертификат генерируется автоматически по заполненным полям при регистрации, исправления готовых сертификатов невозможны. Будьте внимательны при регистрации.

подробнее

До 1 февраля выпускники школ должны определиться с ЕГЭ по выбору

2020-01-24   Новости
ЕГЭ, образование
У выпускников 11-х классов остается меньше двух недель, чтобы определиться с экзаменами по выбору.
После 1 февраля Рособрнадзор прекращает прием заявлений на участие в ЕГЭ. Какие предметы в топе популярности? Что лучше — профильная или базовая математика? Почему стало сложнее выбирать между физикой и информатикой?

В заявлении можно указать любое количество предметов. Но два самых массовых — русский язык и математика — остались без изменений и по-прежнему нужны для получения аттестата. В остальном — полная свобода. Главный ориентир — сайты вузов.

В этом году абитуриент по-прежнему может подать документы в пять вузов — на три направления в каждом. Но стоит ли выбирать пять-шесть и больше предметов? Мнение экспертов: нет. Лучше сделать упор на три-четыре ЕГЭ и получить по ним более высокий балл.

— Есть несколько дисциплин, выбирая которые вы увеличиваете свои шансы на поступление. Это прежде всего физика, информатика, а также химия и биология. На физико-технические и естественно-научные направления подготовки выделяется больше бюджетных мест, — советует ответственный секретарь приемной комиссии Сибирского федерального университета Роман Ваганов. — Кроме того, не стоит бояться профильной математики: она открывает очень много возможностей.

подробнее

В России создается национальная система профессионального роста педагогов

2020-01-12   Новости
повышение квалификации

Опубликовано распоряжение правительства РФ, которое позволит создать в России Национальную систему профессионального роста педагогов. Этот важнейший документ, так или иначе, повлияет на работу всех школьных учителей.

Он учитывает все и даже больше: что должен знать и уметь директор школы, что делать с зарплатами учителей, как закрывать нехватку кадров в регионах, усилить практическую подготовку будущих педагогов, изменить систему аттестации, присуждения квалификации и т.д.

— Цель принятых решений — формирование объективных механизмов оценки профессиональных компетенций, стимулирование педагогов к непрерывному профессиональному росту, а также систематизация подходов в организации целевого обучения как адресного решения проблемы кадровой укомплектованности общеобразовательных организаций, — сообщается на сайте правительства.

Раскладываем главные изменения «по полочкам»:

подробнее

На конкурс «Учитель будущего» поступило около 8 тысяч заявок

2019-12-11   Новости
вебинар

Об этом заявил генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров на конгрессе «Инновационная практика: наука плюс бизнес» в МГУ имени М.В. Ломоносова, —  сообщает ТАСС

«Учителя явно заинтересованы в этом проекте, в этом конкурсе. У нас на сегодняшний день 8 тысяч заявок. Мы продолжаем принимать заявки до конца декабря», – сказал Комиссаров.

Конкурс проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В концепцию конкурса заложены идеи командной работы как инструмента междисциплинарного взаимодействия учителей и формирования целостной картины мира у школьников, а также идеи триединства: педагоги являются не только носителями информации в области преподаваемой дисциплины, но и видят ее место в системе знаний, а также осуществляют психолого-педагогическое сопровождение обучающихся.

подробнее

В России к 2024 году должно появиться 225 центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов

2019-12-11   Новости
вебинар

Об этом сообщила министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева в рамках совещания руководителей организаций дополнительного профессионального педагогического образования субъектов Российской Федерации по теме «Единое пространство дополнительного профессионального образования – гарантия достижения целевых ориентиров национального проекта «Образование».

Министр добавила, что также будут созданы 85 центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов.

подробнее

16.12 открытый вебинар «Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии в работе учителя физической культуры»

2019-12-11   Вебинары
вебинар

В рамках Соглашения, заключённого между Министерством просвещения Российской Федерации и МБОУ СОШ №12 г. Пензы, о  предоставлении в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на выполнение мероприятий по поддержке инноваций в области развития и модернизации образования ведомственной целевой программы «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования» подпрограммы «Совершенствование управления системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» № 073-15-2019-1209 от 16 октября 2019 года, МБОУ СОШ №12 г. Пензы при сопровождении Центра развития образования «Инновационные решения» проводит бесплатный вебинар по теме «Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии в работе учителя физической культуры».

Срок проведения: 16 декабря  2019 года с 14.00 до 15.00 (по московскому времени).

К участию в открытом (бесплатном) мероприятии приглашаются руководители общеобразовательных организаций и их заместители, педагогические работники.

Регистрация на вебинар  https://etutorium.com/auth/register.html?token=4bc3173f5da32b60a3b4890b5da32b60a3b6cfba

подробнее

Как изменится ОГЭ в 2020 году

2019-11-01   Новости
огэ

Напомним, экзамен по русскому является обязательным и его должны сдавать все выпускники девятых классов. Какие ошибки можно допустить на экзамене по русскому языку в 9 классе и при этом не потерять баллы?

  • одну орфографическую ошибку
  • две пунктуационных
  • одну грамматическую ошибку
  • две речевые ошибки. Но это правило будет действовать только тогда, когда ученик написал тексты нужного размера — не менее 140 слов на сочинении и изложении вместе взятых. Допустим, ученик выполнил только одну творческую работу — написал сочинение, но объемом больше 140 слов. В этом случае правило действует, будут небольшие поблажки.
подробнее

Приход скоростного интернета в школы под вопросом

2019-11-01   Новости
интернет, вебинар

Директор департамента аудита социальной сферы и науки Счетной палаты РФ Светлана Меркушина, сообщает ТАСС, предупредила депутатов Государственной Думы о том, что денег на подключение всех школ к высокоскоростному интернету пока не выделено.

77 миллиардов — таков предварительный расчет Министерства просвещения на создание инфраструктуры, позволяющей всем школам страны иметь качественный доступ в интернет. Проект же федерального бюджета на ближайшие годы не предусматривает на эти цели ни копейки.

подробнее

6.11 вебинар «Методические особенности реализации квест-технологии в учебном процессе»

2019-10-27   Вебинары
вебинар

6 ноября в 14.00 (мск) состоится вебинар по теме «Методические особенности реализации квест-технологии в учебном процессе общеобразовательного учреждения».

 Одним из современных направлений совершенствования образовательного процесса в современной школе выступает применение современных образовательных, интерактивных технологий, одним из примеров такой эффективной технологии выступает квест-технология, которая позволяет решать самый широкий круг задач обучения и воспитания в общеобразовательном учреждении.

В связи с этим, представляется чрезвычайно важным понимание каждым учителем, воспитателем, методистом основных положений проектирования и применения образовательных квестов в учебно-воспитательном процессе общеобразовательного учреждения.

Изучение методических аспектов создания и реализации образовательных квестов для обучающихся в рамках освоения общеобразовательных учебных программ представляется актуальным по следующим основаниям:

  • реализация образовательных квестов способствует развитию, активизации мотивационной, познавательной сферы личности обучающихся при освоении учебного материала в рамках учебных программ предметов.
  • применение квест-технологии способствует развитию творческих способностей обучающихся по решению системы задач, ситуаций и т.д. в процессе изучения учебных материалов в рамках учебного предмета.
  • реализация образовательных квестов создает условия для формирования коммуникативных способностей, умений применять различные модели коммуникации при работе в группе, в команде.
  • применение образовательных квестов создает условия для повышения качества подготовки обучающихся общеобразовательных учреждений в различных предметных областях, за счет практико-ориентированности технологии, ее интерактивности.

Содержание вебинара поможет преподавателям:

  • узнать особенности применения квест-технологии в учебно-воспитательном процессе общеобразовательного учреждения.
  • проанализировать достоинства и риски реализации образовательных квестов при решении различных задач обучения и воспитания в общеобразовательном учреждении.
  • проанализировать различные виды образовательных квестов в контексте их дидактических возможностей для применения в рамках освоения учебных предметов общеобразовательного учреждения.
  • проанализировать схему описания образовательного квеста («живого», веб-квеста) в учебном процессе общеобразовательного учреждения.
  • проанализировать алгоритмы разработки и организации различных видов образовательных квестов в учебно-воспитательном процессе общеобразовательного учреждения.
подробнее

Консалтинг по заявкам на конкурс в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики»

2019-10-25   Конкурсы, Новости
образование

Министерство просвещения РФ объявило конкурсы на предоставление в 2019-2020 году грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия

  1. «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» и
  2. «Проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий»

в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Окончание приема заявок на оба конкурса – 18 ноября 2019 г.

Консалтинговая группа «Инновационные решения» предлагает услуги общеобразовательным организациям  по консалтинговому сопровождению создания качественной грантовой заявки. Коучинг осуществляют доктора и кандидаты педагогических наук — профессионалы, имеющие более чем 20-летний опыт ежегодных побед авторских проектов в различных конкурсах на получение грантов и более 10 лет опыта успешной консалтинговой работы с образовательными организациями.

подробнее
« Older posts
Newer posts »