Архив меток: молодые педагоги

«Нормативно-правовые основы организации образовательного процесса в ДОУ». Дистанционное повышение квалификации >>

2016-10-25   Актуально, Новости компании
повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Цель курсов: обеспечить профессиональную готовность педагогических работников к реализации ФГОС дошкольного образования в дошкольных образовательных учреждениях Российской Федерации.

Программа повышения квалификации реализуется в заочной форме (количество часов по выбору обучающихся — 16, 36, 72, 144 ч) с использованием дистанционных образовательных технологий.

Содержание программы:

  • федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.2012 как нормативная основа федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
  • анализ прав и обязанностей участников образовательных отношений (педагогических работников, обучающихся и их родителей (законных представителей))  и определение способов их реализации в профессиональной деятельности педагога ДОУ;
  • анализ требований к структуре образовательной программы дошкольного образования и её объёму и определение способов их реализации в профессиональной деятельности педагога ДОУ;
  • анализ требований к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования и определение способов их реализации в профессиональной деятельности педагога ДОУ;
  • анализ требований к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования и определение способов их реализации в профессиональной деятельности педагога ДОУ;
  • анализ трудовых функций профессионального стандарта «Педагог»;
  • проектирование задач профессионального развития на основе требований профессионального стандарта «Педагог».
подробнее

«Организация игры в раннем и дошкольном возрасте». Дистанционное повышение квалификации >>

2016-10-25   Актуально, Новости компании
повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Цель курсов: обеспечить профессиональную готовность педагогических работников к реализации ФГОС дошкольного образования в дошкольных образовательных учреждениях Российской Федерации.

Программа повышения квалификации реализуется в заочной форме (количество часов по выбору обучающихся — 16, 36, 72, 144 ч) с использованием дистанционных образовательных технологий.

 Содержание программы:

  • игра как средство развития произвольности и самостоятельности в дошкольном возрасте;
  • сущность и назначение игры;
  • особенности игровой деятельности в раннем и дошкольном возрасте;
  • развитие  игровой деятельности в раннем и дошкольном возрасте;
  • организация игровой деятельности детей в раннем и дошкольном возрасте;
  • анализ разных видов игры;
  • проектирование игровых ситуаций разного типа для детей раннего и дошкольного возраста;
  • оценка организации педагогом игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста.
подробнее

«Организация педагогического мониторинга в ДОУ». Дистанционное обучение >>

2016-10-25   Актуально, Новости компании
повышение квалификации, профессиональная пеерподготовка

Цель курсов: обеспечить профессиональную готовность педагогических работников к реализации ФГОС дошкольного образования в дошкольных образовательных учреждениях Российской Федерации.

Программа повышения квалификации реализуется в заочной форме (количество часов по выбору обучающихся — 16, 36, 72, 144 ч) с использованием дистанционных образовательных технологий.

В программу курсов включены следующие темы:

  • назначение, сущность и содержание педагогического мониторинга;
  • нормативные требования к организации и проведению педагогического мониторинга в дошкольных образовательных организациях;
  • особенности организации и проведения педагогического мониторинга в дошкольных образовательных организациях;
  • проектирование программы педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы дошкольного образования;
  • характеристика инструментария для анализа образовательной работы в группе детей раннего и дошкольного возраста;
  • проектирование модели анализа образовательной работы в группе детей раннего и дошкольного возраста.
подробнее

Будет разработана система мер поддержки региональных педагогических вузов.

2016-10-13   Новости
повышение квалификации, профессиональная переподготовка

12 октября 2016 г. в Министерстве образования и науки Российской Федерации состоялось совещание с руководителями вузов. Глава Минобрнауки России пообщалась с ректорами в рамках пленарного заседания, обсудив итоги работы по секциям, которые были организованны по темам: «Модернизация педагогического образования», «Содержание профильной подготовки современного учителя», «Современная модель педагогического образования в многопрофильном университете».

подробнее

Сегодня успешен учитель, который умеет быстро учиться

2016-09-21   Новости
профессиональная переподготовка, повышение квалификации

Только учитель,
который умеет учиться так же быстро,
как изменяется мир,
может обеспечить развитие навыков 21 века
у своих учащихся.

Гуманистическая педагогика: XXI век

Манифест авторов «Педагогики сотрудничества»

подробнее

Минобрнауки предлагает давать учителям третий «выходной» на неделе

2016-08-01   Новости
повышение квалификации, профессиональная переподготовка, профстандарт

Ведомство совместно с Общероссийским профсоюзом образования предлагает выделить преподавателям день для повышения квалификации

По информации «Известия», Министерство образования направило в регионы рекомендации (документ есть в распоряжении редакции) обеспечить молодым педагогам минимум один день, свободный от преподавания. Это время предполагается посвятить не отдыху, а повышению квалификации, освоению методики преподавания учебных курсов, а также развитию навыков учебной и воспитательной деятельности.

— Министерство также рекомендует минимизировать составление молодыми педагогами отчетной документации, а при необходимости предусматривать для них возможность квалифицированного педагогического наставничества, — отметили в пресс-службе Минобрнауки. — При разработке системы оплаты труда рекомендуется предусматривать специальные меры материальной поддержки молодых педагогов в первые три года их работы с сохранением уровня заработка и в последующий период. Также рекомендуется привлекать молодых педагогов (по желанию) к работе в общественных советах органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

подробнее
Newer posts »