Архив меток: нацпроект Образование

График мероприятий на сентябрь 2021

интернет, вебинар

График вебинаров и открытых консультаций

Сентябрь 2021

Зарегистрируйтесь и получите записи!

 Как в семье воспитывать ребенка
с ограниченными возможностями здоровья

Узнать подробнее и зарегистрироваться: https://etutorium.com/auth/register.html?token=1c5b58bc533df3efb4ec5623533df3efb4ea5a91

 

Креативное мышление на уроках обществознания

Узнать подробнее и зарегистрироваться: https://etutorium.com/auth/register.html?token=4707474e5d8dd79097d098c25d8dd79097d6f7f3

 

Как укреплять иммунную систему из дня в день

Узнать подробнее и зарегистрироваться: https://dowlatow.pro/zn20210927?gcao=24829&gcpc=38674

 

Альтернативная и дополнительная коммуникация
в жизни семьи неговорящего ребенка с ДЦП

Узнать подробнее и зарегистрироваться: https://etutorium.com/auth/register.html?token=66b973cd504c53358cff34d6504c53358cf95bb1

 

Скачать график в формате пдф

13.11 в 15-00мск открытый вебинар «Формируем методическое пространство: из режима функционирования в режим развития».

интернет, вебинар

Приглашаем вас на открытый вебинар, который проводится в рамках Соглашения, заключенного между Министерством просвещения Российской Федерации и МБОУ классической гимназии №1 им. В.Г. Белинского г. Пензы, о предоставлении в 2020 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий в рамках реализации мероприятия «Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов» ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», Конкурса 2020 Лот № 2 «Эффективные модели методической службы образовательных организаций как сетевых ресурсных центров повышения качества общего образования».

Тема вебинара: «Формируем методическое пространство: из режима функционирования в режим развития».

Цель вебинара: формирование у участников вебинара организационно-деятельностной основы проектирования методического пространства образовательной организации, функционирующей в условиях цифровой трансформации.

Задачи вебинара:

1) ознакомить участников вебинара с особенностями организации методической работы  в современной школе в аспекте оптимизации и путей развития;

2) ознакомить участников с трансформацией функций субъектов деятельности в условиях цифровых реалий;

3) способствовать развитию прогностических умений участников вебинара в аспекте функционирования школы в условиях цифровой трансформации.

Время проведения вебинара: 13 ноября 2020 года, пятница, с 15-00 до 16.00 (по московскому времени).

Форма проведения мероприятия очно-заочная. Ссылка для подключения к вебинару:

https://etutorium.com/auth/register.html?token=c76eee6d53b77fb8d63851c653b77fb8d63cca2a

12.11 «Особенности обучения детей с НОДА в инклюзивном образовательном пространстве»

ОВЗ, аутизм

Приглашаем вас на открытый вебинар 12.11 «Особенности обучения детей с НОДА в инклюзивном образовательном пространстве» в 14-00 мск, он проводится МБОУ СОШ №27 г.Пензы  партнером Пензенской региональной общественной организации «Объединения родителей детей-инвалидов» в рамках реализации Просветительского проекта по внедрению успешных практик инклюзии в образование «Мир без границ» — победителя второго конкурса 2020 года по направлению «Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения» «Продвижение и расширение практики инклюзивного образования» Фонда Президентских грантов.

Цель — распространение передового опыта успешного создания эффективного инклюзивного образовательного пространства среди руководителей, педагогов, специалистов образовательных организаций.

Задачи:

  1. Познакомить руководителей, педагогов, специалистов ОО со специальными условиями, с особенностями адаптации общеобразовательной программы, необходимыми для инклюзивного обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата инклюзивно в общеобразовательной школе.
  2. Проинформировать руководителей, педагогов, специалистов ОО о методах и приемах для инклюзивного обучения детей с НОДА в классе совместно со здоровыми сверстниками.
  3. Дать рекомендации руководителям, педагогам, специалистам ОО применение специальных методов и приемов при индивидуальном обучении детей с НОДА.
  4. Ознакомить со специальными приемами внеурочной деятельности педагога и коррекционной работы специалистов (педагога-психолога, учителя ЛФК) с детьми с НОДА в условиях инклюзии.
  5. Показать важность сотрудничества и обратной связи в учебно-воспитательном процессе с обучающимися с ОВЗ, их родителями и выпускниками с ОВЗ.

До 10 июля можно обсуждать проект о старте эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС).

На федеральном портале проектов нормативных правовых актов накануне был опубликован проект постановления правительства РФ, согласно которому в российских школах и колледжах из 14 регионов страны в сентябре 2020 года стартует эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС).
В соответствии с текстом документа с 1 сентября 2020 года по 31 декабря 2022 года будет проводиться эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды в сфере общего образования, среднего профобразования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профобучения, а также дополнительного образования детей и взрослых.Отмечается, что участниками данного эксперимента станут Алтайский край, Астраханская, Калининградская, Нижегородская, Кемеровская, Новгородская, Новосибирская, Калужская, Московская области, Пермский край, Тюменская, Сахалинская, Челябинская области, Ямало-Ненецкий автономный округ.Средние общеобразовательные учреждения в упомянутых регионах будут оснащены высокоскоростным доступом в интернет (не менее 100 Мб/с для города и не менее 50 Мб/с для села), а также компьютерами, программным обеспечением и презентационным оборудованием.  

Конкурсы Минпросвещения РФ в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего»

вебинар

Консалтинговая группа «Инновационные решения» предлагает консультационное сопровождение проектных групп, работающих над созданием заявки на конкурс  по предоставлению в 2020 году грантов из федерального бюджета в форме субсидий бюджетным учреждениям, автономным учреждениям и некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями, в целях реализации мероприятия «Повышение уровня профессионального мастерства в форматах непрерывного образования педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование» государственной программы РФ «Развитие образования».

Объявление об отборе размещено на официальном сайте Министерства https://docs.edu.gov.ru/ (https://docs.edu.gov.ru/document/1808bc33934ff29d5db2f4f24c6e406b/)

Срок окончания приема конкурсных заявок от школ в Министерстве просвещения России – 26 марта 2020 г. до 10.00 (время мск).

Мы имеем почти 20-летний опыт успешного участия в конкурсах и более 15 лет успешного консалтингового сопровождения Участников конкурсов (более 95% из них получили гранты).

В процессе сопровождения мы поможем:

— грамотно  сформулировать тему заявляемого проекта;

— сформулировать решаемую в рамках проекта проблему, цель и комплекс взаимосвязанных задач, соответствующих  целям и задачам национального проекта «Образование»;

— составить смету, соответствующую проекту, и ее финансово-экономическое обоснование

27.02 в 10-00 мск вебинар Конкурс «Проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий»

образование

Министерством просвещения РФ объявлен конкурс на предоставление в 2020 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий» в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Объявление об отборе размещено на официальном сайте Министерства https://docs.edu.gov.ru/

В конкурсе могут участвовать бюджетные, автономные учреждения, организации, включенные в реестр организаций отдыха детей и их оздоровления, формируемый субъектом Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом от 28 декабря 2016 г. № 465-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования государственного регулирования организации отдыха и оздоровления детей» и удовлетворяющие требованиям Конкурсного отбора.

Срок окончания приема конкурсных заявок от школ в Министерстве просвещения России – 12 марта 2020 г. до 10.00 (время мск).

Проектные команды организаций, решивших принять участие в этом конкурсе, приглашаем на вебинар в четверг, 27 февраля 2020 года в 10-00 ч. (мск) «Готовим заявку на грант в рамках мероприятия «Проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий».

Вебинар проводит Наталья Григорьевна Калашникова, д. пед. н., профессор, эксперт федеральной системы КИАС, имеет многолетний опыт руководства и консультационного сопровождения проектов федерального и международного уровней.

Участники вебинара получат презентацию-инструкцию по подготовке конкурсной заявки, запись вебинара, а также электронные Сертификаты участия в вебинаре.

Стоимость участия в вебинаре одной проектной команды от одной организации – 1900 р.

Для участия в вебинаре необходимо:

  1. Зарегистрироваться на вебинар по ссылке https://etutorium.com/auth/register.html?token=9cfda35054cef864993a68b054cef86499380081
  2. Оплатить от физического лица картой любого банка без комиссии подключение к вебинару по ссылке

https://klever-ok.ru/product/veb_math_campus/

26.02 в 14-00 мск вебинар Конкурс «Создание и поддержка функционирования организаций доп. образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики».

вебинар

Министерством просвещения РФ объявлен конкурс на предоставление в 2020 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Создание и поддержка функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики» в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Объявления об отборе размещено на официальном сайте Министерства https://edu.gov/ru/

Срок окончания приема конкурсных заявок от школ в Министерстве просвещения России – 12 марта 2020 г. до 10.00 (время мск).

Проектные команды организаций, решивших принять участие в этом конкурсе, приглашаем на вебинар в среду, 26 февраля  2020 года в 14-00 ч. (время московское) «Готовим заявку на грант в рамках мероприятия  «Создание и поддержка функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики».

Вебинар проводит Наталья Григорьевна Калашникова, д. пед. н., профессор, эксперт федеральной системы КИАС, имеет многолетний опыт руководства и консультационного сопровождения проектов федерального и международного уровне.

Цель вебинара заключается в оказании помощи проектным командам Организаций, планирующим принять участие в конкурсном отборе, в эффективном представлении разрабатываемой инновации в области содержания и технологий дополнительного образования, направленных на реализацию национального проекта «Образование»

26.02 в 11-00 мск вебинар Конкурс Развитие и распространение лучшего опыта в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология»

образование

Министерством просвещения РФ объявлен конкурс на предоставление в 2020 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Объявление об отборе размещено на официальном сайте Министерства https://docs.edu.gov.ru/

В конкурсе могут участвовать бюджетные, автономные учреждения, юридические лица, осуществляющие образовательную деятельность по программам  основного и среднего общего образования и удовлетворяющие требованиям конкурса. В конкурсе не могут участвовать казенные учреждения.

Срок окончания приема конкурсных заявок от школ в Министерстве просвещения России – 12 марта 2019 г. до 10.00 (время мск).

Проектные команды организаций, решивших принять участие в этом конкурсе, приглашаем на вебинар в среду, 26 февраля 2020 года в 11-00 ч. (мск)».

Вебинар проводит Наталья Григорьевна Калашникова, д. пед. н., профессор, эксперт федеральной системы КИАС, имеет многолетний опыт руководства и консультационного сопровождения проектов федерального и международного уровней.

Участники вебинара получат презентацию-инструкцию по подготовке конкурсной заявки, запись вебинара, а также электронные Сертификаты участия в вебинаре.

Стоимость участия в вебинаре одной проектной команды от одной организации – 1900 р.

Для участия в вебинаре необходимо:

  1. Зарегистрироваться на вебинар по ссылке https://etutorium.com/auth/register.html?token=6ce18be7590eb6da3bb0558b590eb6da3bb23d9d
  2. Оплатить от физического лица картой любого банка без комиссии подключение к вебинару по ссылке https://klever-ok.ru/product/2602_veb_dissem_oput_math_inf_tex/

С.Кравцов: Нехватка мест в детских садах – это проблема, которую надо решить одной из первых.

вебинар

Министр просвещения Сергей Кравцов во время рабочей поездки по Северному Кавказу посетил детский сад в посёлке Сурхахи Республики Ингушетия, построенный по национальному проекту «Демография». Министра сопровождал глава Республики Ингушетия Махмуд-Али Калиматов. Глава Минпросвещения высоко оценил работу местных властей по развитию дошкольного образования.

«Мы хотим, чтобы дети в дошкольных учреждениях были счастливы, здоровы, получали необходимую заботу. В новых детсадах, строящихся в рамках национального проекта «Демография», должны быть обеспечены все условия для полноценного и всестороннего развития каждого ребёнка. Важно оснащать их современным оборудованием для занятий спортом и творчеством», – отметил Сергей Кравцов.

Министерство просвещения будет оказывать необходимую методическую и организационную поддержку региональным властям для выполнения ключевой задачи – повышения качества воспитания и образования детей. Министр подчеркнул, что для достижения этой цели необходимо также строительство новых школ, повышение квалификации преподавателей, создание условий для эффективной методической поддержки педагогов и обмена опытом.

С.Кравцов призвал проанализировать, чему учат в учреждениях СПО в регионах.

Министр просвещения Сергей Кравцов провёл селекторное совещание с руководителями, отвечающими за сферу образования в регионах. В нём также принял участие врио руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев. Основная тема – реализация приоритетных задач в сфере образования.

Глава Минпросвещения отметил, что при сохранении преемственности необходимо сосредоточиться на совместном с регионами достижении основных целей, заложенных нацпроектом «Образование», в частности на вхождении России в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования и организации воспитательной работы.

Сергей Кравцов обратил внимание участников совещания на то, что для обеспечения высокого качества знаний в каждой школе необходима объективная оценка уровня образования школьников, и призвал коллег тщательно проанализировать, чему учат в учреждениях СПО в регионах.