Архив меток: нацпроект Образование

Конкурсы Минпросвещения РФ в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего»

вебинар

Консалтинговая группа «Инновационные решения» предлагает консультационное сопровождение проектных групп, работающих над созданием заявки на конкурс  по предоставлению в 2020 году грантов из федерального бюджета в форме субсидий бюджетным учреждениям, автономным учреждениям и некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями, в целях реализации мероприятия «Повышение уровня профессионального мастерства в форматах непрерывного образования педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование» государственной программы РФ «Развитие образования».

Объявление об отборе размещено на официальном сайте Министерства https://docs.edu.gov.ru/ (https://docs.edu.gov.ru/document/1808bc33934ff29d5db2f4f24c6e406b/)

Срок окончания приема конкурсных заявок от школ в Министерстве просвещения России – 26 марта 2020 г. до 10.00 (время мск).

Мы имеем почти 20-летний опыт успешного участия в конкурсах и более 15 лет успешного консалтингового сопровождения Участников конкурсов (более 95% из них получили гранты).

В процессе сопровождения мы поможем:

— грамотно  сформулировать тему заявляемого проекта;

— сформулировать решаемую в рамках проекта проблему, цель и комплекс взаимосвязанных задач, соответствующих  целям и задачам национального проекта «Образование»;

— составить смету, соответствующую проекту, и ее финансово-экономическое обоснование

27.02 в 10-00 мск вебинар Конкурс «Проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий»

образование

Министерством просвещения РФ объявлен конкурс на предоставление в 2020 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий» в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Объявление об отборе размещено на официальном сайте Министерства https://docs.edu.gov.ru/

В конкурсе могут участвовать бюджетные, автономные учреждения, организации, включенные в реестр организаций отдыха детей и их оздоровления, формируемый субъектом Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом от 28 декабря 2016 г. № 465-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования государственного регулирования организации отдыха и оздоровления детей» и удовлетворяющие требованиям Конкурсного отбора.

Срок окончания приема конкурсных заявок от школ в Министерстве просвещения России – 12 марта 2020 г. до 10.00 (время мск).

Проектные команды организаций, решивших принять участие в этом конкурсе, приглашаем на вебинар в четверг, 27 февраля 2020 года в 10-00 ч. (мск) «Готовим заявку на грант в рамках мероприятия «Проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий».

Вебинар проводит Наталья Григорьевна Калашникова, д. пед. н., профессор, эксперт федеральной системы КИАС, имеет многолетний опыт руководства и консультационного сопровождения проектов федерального и международного уровней.

Участники вебинара получат презентацию-инструкцию по подготовке конкурсной заявки, запись вебинара, а также электронные Сертификаты участия в вебинаре.

Стоимость участия в вебинаре одной проектной команды от одной организации – 1900 р.

Для участия в вебинаре необходимо:

  1. Зарегистрироваться на вебинар по ссылке https://etutorium.com/auth/register.html?token=9cfda35054cef864993a68b054cef86499380081
  2. Оплатить от физического лица картой любого банка без комиссии подключение к вебинару по ссылке

https://klever-ok.ru/product/veb_math_campus/

26.02 в 14-00 мск вебинар Конкурс «Создание и поддержка функционирования организаций доп. образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики».

вебинар

Министерством просвещения РФ объявлен конкурс на предоставление в 2020 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Создание и поддержка функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики» в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Объявления об отборе размещено на официальном сайте Министерства https://edu.gov/ru/

Срок окончания приема конкурсных заявок от школ в Министерстве просвещения России – 12 марта 2020 г. до 10.00 (время мск).

Проектные команды организаций, решивших принять участие в этом конкурсе, приглашаем на вебинар в среду, 26 февраля  2020 года в 14-00 ч. (время московское) «Готовим заявку на грант в рамках мероприятия  «Создание и поддержка функционирования организаций дополнительного образования детей и (или) детских объединений на базе школ для углубленного изучения математики и информатики».

Вебинар проводит Наталья Григорьевна Калашникова, д. пед. н., профессор, эксперт федеральной системы КИАС, имеет многолетний опыт руководства и консультационного сопровождения проектов федерального и международного уровне.

Цель вебинара заключается в оказании помощи проектным командам Организаций, планирующим принять участие в конкурсном отборе, в эффективном представлении разрабатываемой инновации в области содержания и технологий дополнительного образования, направленных на реализацию национального проекта «Образование»

26.02 в 11-00 мск вебинар Конкурс Развитие и распространение лучшего опыта в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология»

образование

Министерством просвещения РФ объявлен конкурс на предоставление в 2020 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Объявление об отборе размещено на официальном сайте Министерства https://docs.edu.gov.ru/

В конкурсе могут участвовать бюджетные, автономные учреждения, юридические лица, осуществляющие образовательную деятельность по программам  основного и среднего общего образования и удовлетворяющие требованиям конкурса. В конкурсе не могут участвовать казенные учреждения.

Срок окончания приема конкурсных заявок от школ в Министерстве просвещения России – 12 марта 2019 г. до 10.00 (время мск).

Проектные команды организаций, решивших принять участие в этом конкурсе, приглашаем на вебинар в среду, 26 февраля 2020 года в 11-00 ч. (мск)».

Вебинар проводит Наталья Григорьевна Калашникова, д. пед. н., профессор, эксперт федеральной системы КИАС, имеет многолетний опыт руководства и консультационного сопровождения проектов федерального и международного уровней.

Участники вебинара получат презентацию-инструкцию по подготовке конкурсной заявки, запись вебинара, а также электронные Сертификаты участия в вебинаре.

Стоимость участия в вебинаре одной проектной команды от одной организации – 1900 р.

Для участия в вебинаре необходимо:

  1. Зарегистрироваться на вебинар по ссылке https://etutorium.com/auth/register.html?token=6ce18be7590eb6da3bb0558b590eb6da3bb23d9d
  2. Оплатить от физического лица картой любого банка без комиссии подключение к вебинару по ссылке https://klever-ok.ru/product/2602_veb_dissem_oput_math_inf_tex/

С.Кравцов: Нехватка мест в детских садах – это проблема, которую надо решить одной из первых.

вебинар

Министр просвещения Сергей Кравцов во время рабочей поездки по Северному Кавказу посетил детский сад в посёлке Сурхахи Республики Ингушетия, построенный по национальному проекту «Демография». Министра сопровождал глава Республики Ингушетия Махмуд-Али Калиматов. Глава Минпросвещения высоко оценил работу местных властей по развитию дошкольного образования.

«Мы хотим, чтобы дети в дошкольных учреждениях были счастливы, здоровы, получали необходимую заботу. В новых детсадах, строящихся в рамках национального проекта «Демография», должны быть обеспечены все условия для полноценного и всестороннего развития каждого ребёнка. Важно оснащать их современным оборудованием для занятий спортом и творчеством», – отметил Сергей Кравцов.

Министерство просвещения будет оказывать необходимую методическую и организационную поддержку региональным властям для выполнения ключевой задачи – повышения качества воспитания и образования детей. Министр подчеркнул, что для достижения этой цели необходимо также строительство новых школ, повышение квалификации преподавателей, создание условий для эффективной методической поддержки педагогов и обмена опытом.

С.Кравцов призвал проанализировать, чему учат в учреждениях СПО в регионах.

Министр просвещения Сергей Кравцов провёл селекторное совещание с руководителями, отвечающими за сферу образования в регионах. В нём также принял участие врио руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев. Основная тема – реализация приоритетных задач в сфере образования.

Глава Минпросвещения отметил, что при сохранении преемственности необходимо сосредоточиться на совместном с регионами достижении основных целей, заложенных нацпроектом «Образование», в частности на вхождении России в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования и организации воспитательной работы.

Сергей Кравцов обратил внимание участников совещания на то, что для обеспечения высокого качества знаний в каждой школе необходима объективная оценка уровня образования школьников, и призвал коллег тщательно проанализировать, чему учат в учреждениях СПО в регионах.

21.11 вебинар «Здоровьесберегающие технологии как основа системы работы школы по сохранению и укреплению здоровья школьников»

вебинар

В рамках Соглашения, заключённого между Министерством просвещения Российской Федерации и МБОУ СОШ №12 г. Пензы, о  предоставлении в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на выполнение мероприятий по поддержке инноваций в области развития и модернизации образования ведомственной целевой программы «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования» подпрограммы «Совершенствование управления системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»

№ 073-15-2019-1209 от 16 октября 2019 года, МБОУ СОШ №12 г. Пензы при сопровождении Центра развития образования «Инновационные решения» проводит вебинар по теме «Здоровьесберегающие технологии как основа системы работы школы по сохранению и укреплению здоровья школьников».

Срок проведения: 21 ноября  2019 года с 14.00 до 15.00 (по московскому времени).

К участию в открытом (бесплатном) мероприятии приглашаются руководители общеобразовательных организаций и их заместители, педагогические работники.

Регистрация на вебинар (ссылка на регистрацию опубликована также на главной странице сайта klever-ok.ru): https://etutorium.com/auth/register.html?token=998a6abc53bf039a107ac40e53bf039a1078f163

Приход скоростного интернета в школы под вопросом

интернет, вебинар

Директор департамента аудита социальной сферы и науки Счетной палаты РФ Светлана Меркушина, сообщает ТАСС, предупредила депутатов Государственной Думы о том, что денег на подключение всех школ к высокоскоростному интернету пока не выделено.

77 миллиардов — таков предварительный расчет Министерства просвещения на создание инфраструктуры, позволяющей всем школам страны иметь качественный доступ в интернет. Проект же федерального бюджета на ближайшие годы не предусматривает на эти цели ни копейки.

Счетная палата указала на неэффективность расходования бюджетных средств Министерством просвещения

персональные данные, повышение квалификации

Кроме того, не в полном объеме были распределены средства, рассчитанные на создание мобильных Кванториумов, ключевых центров допобразования на базе вузов и модернизацию инфраструктуры общего образования в ряде регионов.

Так, на 31 августа 25 контрольных точек в рамках пяти федеральных проектов оказались невыполненными. Большинство из них (14 точек) приходятся на федеральный проект «Современная школа».

По мнению Счетной палаты, необходимо своевременно освоить средства федерального бюджета, предусмотренные для выделения субъектам на создание новых мест в образовательных учреждениях, совершенствовать нормативно-правовую базу для повышения эффективности запланированных мероприятий, а также придерживаться контрольных точек по проведению таких мероприятий.

Помимо этого, ведомство указало на несогласованность сроков и планов реализации некоторых положений национального проекта «Образования».

Большинство учителей не знакомы с содержанием нацпроекта «Образование»

нацпроект "Образование"

Лишь 18,6% педагогов детально знакомы с содержанием нацпроекта «Образование», который стартовал девять месяцев назад. При этом 66,2% учителей знают о данном проекте только в общих чертах и полагают, что он в первую очередь направлен на увеличение их зарплат. К такому заключению пришли специалисты РАНХиГС в результате проведения мониторинга эффективности школ.

Так, многие слышали о реализации нацпроекта, однако большинство педагогов знакомы с ним поверхностно или не знакомы вовсе. По словам директора Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Татьяны Клячко, это серьезная проблема, поскольку ожидания, возлагаемые педагогами на нацпроект, не совпадают с его реальными задачами.