Предлагаем посмотреть трансляцию семинара «Особенности подготовки к ВПР по русскому языку в основной школе». Участие бесплатное. Семинар организован Чеченским институтом повышения квалификации в рамках реализации проекта «Совершенствование республиканской модели повышения квалификации управленческих и педагогических кадров по вопросам изучения русского и чеченского языков». Трансляция семинара проводится при информационно-методической поддержке Консалтинговой группы «Инновационные решения».
Трансляция семинара состоится 26 марта 2020 с 11:00 до 14.30 часов московского времени.
Ведущая семинара – Геро Ирина Константиновна, кандидат педагогических наук, член комиссии по разработке заданий для ВПР, автор пособия по итоговому сочинению.
Семинар позволит учителям не только понять особенности подготовки к ВПР, но и особенности изучения некоторых вопросов в различных учебниках.
Ирина Константиновна подробно анализирует каждое типовое задание, его смысл и диагностические возможности, их использование в образовательном процессе.
Министерство просвещения опубликовало для общественного обсуждения новый порядок выдачи аттестатов об основном и среднем общем образовании. Пока это только проект, но если он будет принят, станет обязательным абсолютно для всех российских школ.
Во-первых, за такие предметы, как «Изобразительное искусство», «Музыка» и «Физическая культура», школы смогут выставлять оценку «зачтено».
Во-вторых, уточнен порядок выставления оценок для ребят, которые учились в форме семейного образования. Впервые при выдаче аттестата должны будут учитываться их отметки, полученные на госэкзаменах — ОГЭ и ЕГЭ.
Выпускники девятых классов уже вовсю готовятся к ОГЭ-2020. 12 февраля ребята пройдут итоговое собеседование. «Зачет» по нему — это допуск к экзаменам.
В этом году, как и в прошлом, на ОГЭ школьники будут сдавать обязательные русский с математикой и два предмета по выбору. Определиться с ними необходимо до первого марта.
Главные изменения 2020 года — в самих заданиях. Абсолютно во всех предметах есть «новинки». Они направлены на практическое применение полученных знаний.
Количество заданий уменьшено с 15 до 9. Первое задание — выпускникам дадут прослушать короткий текст и написать по нему изложение — не менее 70 слов. Для изложения теперь могут предложить тексты разных жанров: путевые заметки, записки, очерк, рецензию, дневник.
Третья часть — сочинение-рассуждение — не изменилась.
