Такие данные были получены в ходе опроса, организованного лабораторией профессионального развития в образовании Московского городского педагогического университета (МГПУ).
На 4 – 6 позиции рейтинга педагогических способностей попали «умение вызывать интерес к своему предмету», «знание основ смежных наук для формирования у ребенка целостной картины мира» и «владение актуальными образовательными технологиями».
Мультимедийный круглый стол в формате видеомоста Москва – Санкт-Петербург – Липецк на тему: «Кто будет работать с электронной школой завтра: в фокусе – профессиональный стандарт педагога».
Участники в Москве:
— директор школы № 109, президент Педагогической ассоциации «Педагог XXI века» Евгений ЯМБУРГ;
Мультимедийный круглый стол в формате видеомоста Москва – Санкт-Петербург – Липецк на тему «Кто будет работать с электронной школой завтра: в фокусе – профессиональный стандарт педагога» состоялся в понедельник, 8 октября 2018 года, в МИА «Россия сегодня».
В 2014 году сформирован и принят Профессиональный стандарт педагога, направленный на обучение учителей новым профессиональным компетенциям.
Постепенно в 23 территориях была начата работа по подготовке учителей в этом формате. Между тем в августе 2017 года в соответствии с поручением Президента РФ В. Путина принят новый проект уровневого профессионального стандарта педагога и модели Национальной системы учительского роста (НСУР).
Уважаемые руководители региональных и муниципальных органов управления образованием, руководители методических объединений, специалисты муниципальных методических служб, педагоги и руководители общеобразовательных организаций!
Приглашаем Вас в сентябре 2018 г. принять участие в вебинарах и пройти обучение на курсах повышения квалификации по актуальным проблемам развития общего образования в условиях реализации новых стратегических инициатив, ФГОС общего образования и профессиональных стандартов.
Скачать график вебинаров на сентябрь в формате ворд со ссылками
06.09.2018 (четверг) в 10.00:11.00 (МСК) в рамках Сетевого Института Методистов проводится открытый вебинар «Методическое сопровождение становления новой системы оценивания образовательных достижений обучающихся».
Ведущая: Жаркова Елена Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент
Для участия в вебинаре пройдите, пожалуйста, регистрацию: https://room.etutorium.com/register/fdff05a355d4cc31cecb694a55d4cc31ceca466a
9 августа 2018 г. состоится вебинар по теме: «Приведение в соответствие нормативным требованиям локальных актов общеобразовательных организаций (по результатам экспертного анализа и оценки школьных сайтов)» для руководителей и управленческих команд общеобразовательных организаций (одно подключение 5-7 человек).
Время проведения вебинара: 10.00:11.20 (мск)
Ведущая: Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор.
Качество управленческой деятельности во многом определяется качеством и полнотой нормативного обеспечения функционирования образовательной организации. И наоборот, качество нормативного обеспечения свидетельствует об определенном уровне и качестве управленческой деятельности руководства образовательной организации (ОО).
Какие проблемы обнажил проведенный анализ сайтов образовательных организаций по одному из содержательных параметров качество представления локальных актов? Перечислим те из них, которые будут рассмотрены на вебинаре:
Вебинар предназначен для руководителей и специалистов муниципальных и региональных органов управления образованием, методических работников, руководителей общеобразовательных организаций.
Время проведения вебинара: 10.00 — 11.00 (мск)
Ведущая: Жаркова Елена Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент.
На вебинаре будут рассмотрены основные механизмы повышения качества общего образования на региональном и муниципальном уровнях, приоритетные направления работы с педагогическими кадрами в условиях создания новой модели аттестации и формирования национальной системы учительского роста (НСУР).
Каждый участник вебинара получит пакет информационных материалов.
Вебинар бесплатный. Для участия в вебинаре пройдите регистрацию: https://room.etutorium.com/register/bc2c6290536e3488a4c65793536e3488a4c74967
6 июля 2018 года Национальный совет при Президенте РФ по профессиональным квалификациям в ходе пресс-конференции в агентстве «Интерфакс» представил итоги пилотного проекта по независимой оценке квалификации в среднем профессиональном образовании.
Генеральный директор Национального агентства развития квалификаций, член Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям Александр Лейбович сообщил, что государственную итоговую аттестацию в формате профессионального экзамена в этом году прошел 271 студент колледжей в 8 регионах России. Успешно выдержали испытание 56,5 % выпускников. Они получат два документа: диплом об образовании и свидетельство о квалификации. В рамках проекта всем студентам, успешно сдавшим экзамены, гарантировано трудоустройство.
«Независимая оценка квалификации рассчитана, прежде всего, на взрослых работников, но мы хотим, чтобы на рынок труда молодежь приходила, имея квалификацию. У них еще нет портфолио, но они смогут предъявить только документ, который будет пользоваться доверием работодателей», – сказал А.Лейбович.
Согласно представленному Минтрудом России проекту приказа, управление структурным подразделением профессиональной образовательной организации должно осуществляться лицами, занимающими следующие должности:
В частности, по направлению «Реализация приоритетных проектов» в рамках проекта «Создание современной образовательной среды для школьников» приоритетного проекта планируется создание к 2025 году 6,5 млн. новых мест в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации, что позволит обеспечить переход на обучение в одну смену в 100 % школ.
Общее число мест, созданных в общеобразовательных организациях в рамках приоритетного проекта в 2017 г., – 56 888.
Цель приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» — создание условий для системного повышения качества и доступности отечественных цифровых образовательных ресурсов в профессиональном образовании, выход на глобальный рынок таких образовательных ресурсов: общая численность обучающихся образовательных организаций, прошедших обучение на онлайн-курсах к концу 2025 года должна составить 11 млн. человек. Всего в 2017 году прошли обучение на онлайн-курсах для формального и неформального образования 241 тыс. человек, включая учащихся школ, студентов вузов и техникумов (колледжей).
30 октября в Париже началась 39-я сессия высшего руководящего органа ЮНЕСКО — Генеральной конференции, которая собирается раз в два года и состоит из государств — членов организации. В рамках заседаний обсуждается самый широкий круг гуманитарных вопросов, включая сферу образования и науки.
Этой осенью впервые с 2009 года российскую делегацию возглавил министр — глава Минобрнауки Ольга Васильева. В ходе выступления она выразила свое мнение об актуальных политических событиях: осудила выход США из ЮНЕСКО, назвала принятый на Украине закон «Об образовании» языковым расизмом.
Корреспондент ТАСС встретился с Ольгой Васильевой на полях сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО во французской столице, чтобы поговорить о приоритетном проекте «Экспорт образования», учебе за границей и облегчении условий въезда в Россию для иностранных студентов.
