Впервые в одном документе четко прописано, как перевести ребенка на семейное образование, какие документы и куда нужно подавать родителям. Вот порядок действий: информировать орган местного самоуправления и получить подтверждение постановки обучающегося на учет как «семейника»; выбрать школу для прохождения государственной итоговой аттестации и обратиться туда с письменным заявлением; получить график промежуточной аттестации; отправить в старую школу заявление об отчислении (это нужно сделать в течение пяти рабочих дней с момента постановки ребенка на учет в качестве «семейника»).
Архив меток: закон
07, 11, 14 и 18 августа с 14.00 онлайн-марафон для управленческих команд детских садов «Приводим основные образовательные программы ДОУ в соответствие с Федеральной образовательной программой ДО»
До 01.09.2023 года всем дошкольным образовательным учреждениям независимо от организационной формы необходимо привести свои основные образовательные программы (ООП) в соответствие с ФГОС и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО). Опыт показывает, что есть команды, испытывающие значительные трудности в этой работе.
Им в помощь мы подготовили шаблон ООП ДОУ с конкретными рекомендациями по созданию части, формируемой участниками образовательных отношений. В рамках предлагаемого марафона 07, 11, 14 и 18 августа мы полностью приведем ООП ДОУ в требуемое соответствие (Каждой команде нужно иметь при себе ноутбук с текстом своей ООП ДОУ, включая парциальные программы; Устав)
Марафон проводит Калашникова Наталья Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, отличник народного просвещения, федеральный эксперт в сфере образования.
Программа марафона
1) в первый день марафона 7 августа вы:
— грамотно оформите титульный лист и содержание;
— опишете общие положения как анонс ОП ДО, чтобы эксперты и родители видели, что программа ДОУ соответствует федеральным требованиям;
— приведете в соответствие с федеральными требованиями целевой раздел (пояснительную записку, планируемые результаты, педагогическую диагностику достижения планируемых результатов), пропишете вариативную часть этого раздела.
Домашнее задание: заполнить диагностические таблицы соответствия ФОП (№№ 1-3)
Путин поручил разработать для школ учебные курсы по генетике
Президент России утвердил новые поручения по развитию отечественной генетики. В них входят открытие новых школьных курсов, национальных биоцентров, модернизация научного оборудования
Президент России Владимир Путин поручил правительству разработать отдельные учебные курсы и модули по генетике для образовательных организаций. Поручение вошло в список мер по итогам совещания по вопросам развития генетических технологий, опубликованный на сайте Кремля.
Правительство должно разработать учебные программы «для общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей» и организовать повышение квалификации педагогических работников в этой области.
Минпросвещения опубликовало проект документа о семейном образовании
Женщины с детьми смогут учиться дистанционно
Минтруд подготовил для регионов рекомендации по организации переобучения женщин с детьми в рамках национального проекта «Демография». В частности, в них говорится, что регионам было бы хорошо проанализировать статистические данные и определить потребности женщин в переобучении и повышении квалификации, в организации присмотра за детьми. После чего подготовить предложения по совершенствованию нормативно-правовой базы для внедрения дистанционных образовательных технологий для женщин.
Закон о горячем питании младших школьников в целом начнет действовать 1 сентября этого года.
В России создается национальная система профессионального роста педагогов
Опубликовано распоряжение правительства РФ, которое позволит создать в России Национальную систему профессионального роста педагогов. Этот важнейший документ, так или иначе, повлияет на работу всех школьных учителей.
Он учитывает все и даже больше: что должен знать и уметь директор школы, что делать с зарплатами учителей, как закрывать нехватку кадров в регионах, усилить практическую подготовку будущих педагогов, изменить систему аттестации, присуждения квалификации и т.д.
— Цель принятых решений — формирование объективных механизмов оценки профессиональных компетенций, стимулирование педагогов к непрерывному профессиональному росту, а также систематизация подходов в организации целевого обучения как адресного решения проблемы кадровой укомплектованности общеобразовательных организаций, — сообщается на сайте правительства.
Раскладываем главные изменения «по полочкам»:
О внесении изменений в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН
от 2 декабря 2019 г. № 403-ФЗ
«О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» И ОТДЕЛЬНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Принят Государственной Думой 21 ноября 2019 года
Одобрен Советом Федерации 25 ноября 2019 года
Статья 1
Внести в Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 23, ст. 2878; 2014, № 22, ст. 2769; № 23, ст. 2933; № 30, ст. 4257; 2015, № 1, ст. 53; № 18, ст. 2625; № 27, ст. 3989; № 29, ст. 4364; 2016, № 27, ст. 4160, 4238, 4246; 2018, № 32, ст. 5110; № 53, ст. 8423; 2019, № 10, ст. 887; № 25, ст. 3160; № 30, ст. 4134) следующие изменения:
1) в статье 2:
а) пункт 9 после слова «(модулей),» дополнить словом «практики,»;
б) пункт 10 после слова «(модулей),» дополнить словом «практики,»;
в) пункт 24 изложить в следующей редакции:
«24) практическая подготовка — форма организации образовательной деятельности при освоении образовательной программы в условиях выполнения обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью и направленных на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции по профилю соответствующей образовательной программы;»;
2) в пункте 10 части 1 статьи 8 слово «рекомендованных» заменить словом «допущенных»;
3) в пункте 2 части 3 статьи 11 слова «и иным» исключить;
4) в статье 13:
а) части 6 и 7 изложить в следующей редакции:
«6. Освоение основных профессиональных образовательных программ предусматривает проведение практики обучающихся. Образовательная деятельность при освоении основных профессиональных образовательных программ или отдельных компонентов этих программ организуется в форме практической подготовки. Образовательная деятельность при освоении иных образовательных программ или отдельных компонентов этих программ может быть организована в форме практической подготовки.
7. Практическая подготовка может быть организована:
1) непосредственно в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в структурном подразделении указанной организации, предназначенном для проведения практической подготовки;
2) в организации, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, в том числе ее структурном подразделении, предназначенном для проведения практической подготовки, на основании договора, заключаемого между указанной организацией и организацией, осуществляющей образовательную деятельность.»;
б) часть 8 изложить в следующей редакции:
«8. Положение о практической подготовке обучающихся и примерная форма договора о практической подготовке обучающихся, заключаемого между организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и организацией, осуществляющей деятельность по профилю соответствующей образовательной программы, утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, совместно с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.»;
5) статью 15 изложить в следующей редакции:
«Статья 15. Сетевая форма реализации образовательных программ
29 апреля открытая онлайн-консультация по участию в конкурсе Минпросвещения по созданию инфраструктуры центров помощи родителям с детьми-дошкольниками, в том числе от 0 до 3 лет
Министерство просвещения РФ объявило конкурсы на предоставление в 2019 году грантов юридическим лицам в форме субсидий из федерального бюджета на реализацию проектов, обеспечивающих создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования» государственной программы «Развитие образования». Предельный размер гранта по каждому лоту — 10 млн. руб.
29 апреля с 12.00 (мск) пройдет бесплатный вебинар-консультация по вопросам предупреждения типичных ошибок заявок для юридических лиц, готовящих Заявки на участие в Отборе. На вебинаре будут проанализированы типичные ошибки в документах участников прошлых конкурсов и даны рекомендации по их предупреждению.
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» с изменениями от 29 марта 2019
Паспорт государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»
Срок реализации Программы — 2018 — 2025 годы
Цели Программы и их значения по годам реализации
— цель 1 — качество образования, которое характеризуется:
обеспечением глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождением Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, в том числе:
обеспечением средневзвешенного результата Российской Федерации в группе международных исследований не ниже 14 места в 2018 году,
В ФЗ «Об образовании в РФ» подготовлены поправки, касающиеся требований к образованию педагога
Министерство просвещения России завершило подготовку проекта изменений в федеральный закон «Об образовании в РФ», которые касаются предъявления требований к образованию педагогических работников.
В ФЗ «Об образовании в РФ» подготовлены поправки, касающиеся требований к образованию педагога / http://www.nios.ru/