Архив меток: новости
Список участников конкурсного отбора по мероприятию 5.4. ФЦПРО «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования»
Опубликован ПРОТОКОЛ заседания конкурсной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации по проведению конкурсного отбора юридических лиц на предоставление в 2017 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016 — 2020 годы по мероприятию 5.4. «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования»
Всероссийский конкурс «Территория Образовательных Проектов Школа», победителям — по миллиону.
Конкурс «Сто лучших фотографий года»
Конкурс «100 BEST PHOTOS of the year» проводится организаторами и создателями ресурса 35ФОТО.РУ на базе сайта 35awards.com (далее — «Организатор»), адресована неопределенному кругу лиц и направлена на популяризацию фотографии как искусства.
Члены жюри (редакторы) назначаются организатором и окончательное решение о работах, прошедших в финал, и победителях, принимаемое ими, не подлежит обжалованию. Участником конкурса может являться любой автор, если его работы удовлетворяют требованиям конкурса. К участию в конкурсе допускаются фотографы из любых стран без ограничений.
Место и сроки проведения
Регистрация и голосование проводится с использованием сайта http://35AWARDS.com/ (далее соответственно «Сайт»)
По итогу фотоконкурса будет выявлено 100 лучших работ которые войдут в ежегодный фотоальбом, публикуемый и распространяемый организаторами конкурса по его результатам. Место и время проведения церемонии будут объявлены дополнительно.
Интервью: Министр труда и социальной защиты РФ Максим Топилин об увеличении МРОТ, зарплат бюджетников и легализации занятости
Разработанный в правительстве проекта закона о персонифицированном учете вызвал много споров и успел в СМИ получить прозвище «закон о тунеядцах». О том, что предполагает этот проект, а также как будет проиндексированы пенсии в следующем году, в эксклюзивном интервью «АиФ» рассказал Министр труда и социальной защиты РФ Максим Топилин.
— 1 февраля страховые пенсии увеличили на 5,4 %, 1 апреля была небольшая доиндексация, и в итоге повышение составило около 5,8 %. Какую индексацию ждать пенсионерам в 2018 г.?
Задачи Минобрнауки на 2017 год
Общеминистерские вопросы
Реализация основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации до 2018 года.
Реализация мероприятий Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года.
Выполнение задач в сфере образования и науки, определенных указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на
2012-2017 годы».
Финансовую грамотность будут изучать в детских садах, школах и вузах
Основы финансовой грамотности будут изучаться на всех уровнях образования. Соответствующее соглашение подписали глава Минобрнауки Ольга Васильева и глава Центрального банка РФ Эльвира Набиуллина в рамках Московского международного салона образования.
В госпрограмму «Развитие образования» на 2013–2020 годы внесены изменения
Премьер-министр России Дмитрий Медведев подписал постановление о внесении изменений в государственную программу «Развитие образования» на 2013–2020 годы, — сообщается на сайте российского правительства.
Документ внесен Министерством образования и науки России.
Постановление утверждает новую редакцию государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы. Общий объем финансирования госпрограммы в 2013–2020 годах составляет 3786,5 миллиардов рублей, в том числе в 2017 году – 447,8 миллиардов рублей, в 2018 году – 456,7 миллиардов рублей, в 2019 году – 458,9 миллиардов рублей, в 2020 году – 644,3 миллиардов рублей.
В регионах будет активнее расширяться сеть ясельных групп в детских садах.
Ольга Голодец приняла участие в заседании коллегии Минобрнауки. Обсуждались итоги работы министерства в 2016 году и задачи на 2017 год.
Участники заседания коллегии Министерства образования и науки подвели итоги работы ведомства в 2016 году и обсудили планы на текущий год. Выступая на заседании, Заместитель Председателя Правительства Ольга Голодец подчеркнула, что ключевой задачей ведомства остаётся исполнение майских указов Президента, предусматривающих повышение заработной платы работников сферы образования.
Всероссийский смотр-конкурс на лучшую постановку физкультурной работы и развитие массового спорта среди школьных спортивных клубов
Основной целью Конкурса является поддержка и развитие массового спорта среди ШСК, привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом, развитие различных видов спорта, формирование здорового образа жизни.
Задачи конкурса:
- поддержание деятельности ШСК, направленной на развитие массовых и индивидуальных форм физкультурно-спортивной работы, формирование здорового образа жизни;
- привлечение членов ШСК к деятельности по пропаганде физической культуры, спорта и здорового образа жизни;
- формирование всероссийской базы данных ШСК и инновационных разработок для дальнейшего распространения передового опыта;
- выявление лучших ШСК, развивающих вид спорта — самбо.
Проблемы и особенности формирования независимой оценки качества образования.
31 марта 2017 года в стенах Московского социально-педагогического института прошел межрегиональный вебинар на тему «Общественная аккредитация организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ».
Концепция межрегионального вебинара предусматривала изложение ряда особенностей существующей модернизации образования с позиции роста его качества, а также более детальное обращение участников к вопросам развития российского образования в соответствии с международными стандартами, построенными на социально-личностном участии общества, где каждый обучающийся имеет право предъявлять требования к форме и содержанию образовательного процесса, влиять на выбор учебных дисциплин и ресурсов, иметь доступ к информации о качестве подготовки в конкретной образовательной организации и многое другое.
