Архив меток: обсуждение

25-26 апреля — конференция «Психология образования: педагог-психолог в мире школы»

25-26 апреля 2017 года. В Московском государственном психолого-педагогическом университете состоится XIII Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования: педагог-психолог в мире школы»

Регистрация участников конференции проводится в электронном виде на странице сайта http://www.rospsy.ru/FPO2017.

Статьи принимаются до 10 апреля 2017 г.

Электронная заявка

Цель проведения конференции: консолидация усилий профессионального психологического сообщества в решении актуальных задач общего и профессионального образования

Тетради цифровой эпохи: прогноз развития рынка онлайн-образования

повышение квалификации, профессиональная переподготовка
Кроссплатформенность, машинное обучение и виртуальная реальность – главные направления развития цифрового образования.
Автор: Ольга Маслихова Forbes Contributor

Объем рынка онлайн-образования (edtech) — а сегодня это свыше $165 млрд — и динамика его роста привлекают в эту сферу все новые компании и вызывают интерес инвесторов. Мы делим рынок онлайн-образования  на три сегмента: платформы для самостоятельного образования, системы управления обучением и контент-провайдеры. Они соотносятся с тремя целевыми аудиториями: школы (K12, kindergarten through 12 grade), высшие учебные заведения и бизнес.  По нашим оценкам, в 2015-2016 годах венчурные инвестиции в образовательные проекты всех сегментов индустрии (школьное, университетское, корпоративное образование) совокупно превысили $5 млрд. Значительная часть этих инвестиций досталась небольшому количеству зрелых компаний, работающих в сегменте школьного образования на рынках США и Западной Европы, но новые edtech-«единороги» (компании с капитализацией свыше $1 млрд — Forbes), скорее всего, появятся среди  игроков новой волны.

Михаил Кушнир: Что такое «качество образования»?

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Внимательный анализ буквы российского закона об образовании позволяет увидеть, что и с его духом не всё в порядке. Что мы на самом деле имеем в виду, когда говорим о качестве образования? И как оценить его эффективность?

Новый министр образования Ольга Васильева подняла на новый уровень интенсивность дискуссии о советской школе:

  • один полюс восхваляет советскую школу и мечтает отменить все реформы, лишь бы вернуться к её плодоносящим корням,
  • другой называет мифами достижения советской школы и приводит в доказательство альтернативные аргументы.

По сути, это та же дискуссия, которая ведётся о результатах образования, мониторинге образования, оценке качества образования. При полном уважении к её научному компоненту я бы хотел обратить внимание на управленческий аспект, потому что у любой научной модели есть условия воплощения и применения.

«Новая экосистема образования» — главная тема Московского международного салона образования в 2017 году

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

С 12 по 15 апреля 2017 года на ВДНХ в четвертый раз пройдет Московский международный салон образования (ММСО), организованный Министерством образования и науки Российской Федерации. Тема Салона в этом году — «Новая экосистема образования».

ММСО станет картой отраслей образования с индивидуальной навигацией для всех участников: лучший опыт, разработки, продукты и услуги профессионального и бизнес-сообщества будут представлены как в деловой программе, так и в выставочном пространстве.

В работе Салона примут участие ведущие российские и международные образовательные и научные организации, представители федеральных и региональных министерств и ведомств, руководители и специалисты дошкольного, общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования Москвы, регионов России и международного сообщества, а также родители и учащиеся. Всего к участию в работе ММСО приглашены более 1000 экспертов и 400 экспонентов, в дни работы Салона на площадке 75-го павильона ВДНХ ожидается 60 тыс. посетителей.

14 апреля состоится круглый стол «Актуальные проблемы дополнительного профессионального образования»

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Круглый стол начнется в 14:00 по адресу: Россия, г. Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская ул., д. 4, СПбГАСУ, ауд. 216

 Примерный перечень вопросов для обсуждения:

  • Разработка дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов
  • Независимая оценка квалификаций
  • Система менеджмента качества в ДПО
  • Годовые формы федерального статистического наблюдения: формы №1-ПК «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам» и №ПО «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения»

Через год все девятиклассники России в рамках Государственной итоговой аттестации (ГИА) будут сдавать устную речь.

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

«В этом году в девятом классе мы вводим раздел «устная речь». Пока он пилотный. Через год это будет вся страна«, — сказала министр Ольга Васильева в интервью телеканалу НТВ.

Пилотная апробация двух организационных моделей устного экзамена по русскому языку была проведена осенью 2016 года в трех регионах России: Московской области, Татарстане и Чеченской Республике. В дальнейшем устную речь будут сдавать девятиклассники во всей стране.

Система независимой объективной оценки качества подготовки обучающихся будет расширена.

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Результаты международных исследований качества образования, их практическое использование, а также влияние проводимых в образовательных системах разных стран преобразований на уровень подготовки школьников обсудили участники международной конференции «Результаты международных исследований TIMSS и PISA 2015 года и факторы, влияющие на изменения в системе образования», прошедшей в Москве. Участие в конференции приняли представители более 30 стран и всех регионов России.

Открывая конференцию, руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов отметил, что, по результатам исследований 2015 года, Россия сохранила лидирующие позиции в математическом и естественнонаучном образовании по итогам исследования TIMSS и продемонстрировала одну из самых лучших в мире динамик улучшения результатов в исследовании PISA, изучающем читательскую, математическую и естественнонаучную грамотность 15-летних учащихся.

«Каждому ребенку — бесплатный кружок»

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева поддержала волонтерский проект Общероссийского народного фронта об организации бесплатных секций и кружков в школах, об этом она сказала 14 февраля на Всероссийском форуме «Взаимодействие семьи, школы, советов женщин в гражданском и патриотическом воспитании подрастающего поколения».

«Я очень приветствую движение, которое предложил ОНФ — волонтеры в школах, говоря о дополнительном образовании«, — сказала Васильева.

ГосДума готовит проект закона о трудовом воспитании обучающихся школ.

повышение квалификации, профессиональная переподготовка

В ходе проведения 14 февраля в столице РФ Всероссийского форума, получившего название «Взаимодействие семьи, школы, советов женщин в гражданском и патриотическом воспитании подрастающего поколения», стало известно о готовящемся в Государственной Думе проекте закона о трудовом воспитании обучающихся школ. Данная инициатива активно поддерживается со стороны Минобрнауки России.

Зачем нужно массовое музыкальное образование?

Автор статьи — Дина Константиновна Кирнарская, проректор по творческой и инновационной работе Российской академии музыки им. Гнесиных, доктор искусствоведения, профессор, профессиональный психолог.  Более 20 лет изучает музыкальный талант и является одним из ведущих специалистов в области теории и практики тестирования специальных способностей.