График вебинаров и открытых консультаций

Октябрь 2021

 1 октября 14-00 мск

Упражнения и игры для развития мышления ребенка в условиях семейного дошкольного образования

Узнать подробнее и зарегистрироваться:
https://etutorium.com/auth/register.html?token=a20f699254bf01a3acc5515954bf01a3acc35dea

График вебинаров и открытых консультаций

Сентябрь 2021

Зарегистрируйтесь и получите записи!

 Как в семье воспитывать ребенка
с ограниченными возможностями здоровья

Узнать подробнее и зарегистрироваться: https://etutorium.com/auth/register.html?token=1c5b58bc533df3efb4ec5623533df3efb4ea5a91

Все вебинары мая направлены на помощь родителям детей дошкольного возраста

График открытых вебинаров

Май 2021

Приглашаем вас на открытый вебинар 11.02 «Особенности обучения детей с расстройствами аутистического спектра и тяжелыми нарушениями речи в инклюзивной образовательной среде» в 14-00 мск, он проводится МБОУ СОШ №27 г.Пензы  партнером Пензенской региональной общественной организации «Объединения родителей детей-инвалидов» в рамках реализации Просветительского проекта по внедрению успешных практик инклюзии в образование «Мир без границ» — победителя второго конкурса 2020 года по направлению «Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения» «Продвижение и расширение практики инклюзивного образования» Фонда Президентских грантов.

Цель — распространение передового опыта успешного создания эффективного инклюзивного образовательного пространства среди руководителей, педагогов, специалистов образовательных организаций.

Задачи:

1. Познакомить руководителей, педагогов, специалистов ОО со специальными условиями, с особенностями адаптации общеобразовательной программы, необходимыми для инклюзивного обучения детей с РАС и ТНР инклюзивно в общеобразовательной школе.
2. Проинформировать руководителей, педагогов, специалистов ОО о методах и приемах инклюзивного обучения детей с РАС и ТНР в классе совместно со здоровыми сверстниками.
3. Дать рекомендации руководителям, педагогам, специалистам ОО о применении специальных методов и приемов при индивидуальном обучении детей с РАС и ТНР.
4. Ознакомить со специальными приемами внеурочной деятельности педагога и коррекционной работы специалистов (педагога-психолога, учителя логопеда) с   детьми с РАС и ТНР в условиях инклюзии.
5. Показать роль приемов сенсорной интеграции и сенсорного тренинга в обучении детей с РАС и ТНР.
6. Проинформировать руководителей, педагогов, специалистов ОО об особенностях тьюторского сопровождения ребенка с РАС.

Приглашаем вас на открытый вебинар 14.01 «Особенности обучения слабовидящих и незрячих детей в инклюзивном образовательном пространстве» в 14-00 мск, он проводится МБОУ СОШ №27 г.Пензы  партнером Пензенской региональной общественной организации «Объединения родителей детей-инвалидов» в рамках реализации Просветительского проекта по внедрению успешных практик инклюзии в образование «Мир без границ» — победителя второго конкурса 2020 года по направлению «Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения» «Продвижение и расширение практики инклюзивного образования» Фонда Президентских грантов.

Цель — распространение передового опыта успешного создания эффективного инклюзивного образовательного пространства среди руководителей, педагогов, специалистов образовательных организаций.

Задачи:

1. Познакомить руководителей, педагогов, специалистов ОО со специальными условиями, с особенностями адаптации общеобразовательной программы, необходимыми для инклюзивного обучения слабовидящих и слепых детей инклюзивно в общеобразовательной школе.
2. Проинформировать руководителей, педагогов, специалистов ОО о методах и приемах инклюзивного обучения слабовидящих и слепых детей в классе совместно со здоровыми сверстниками.
3. Дать рекомендации руководителям, педагогам, специалистам ОО о применении специальных методов и приемов при индивидуальном обучении слабовидящих и слепых детей.
4. Ознакомить со специальными приемами внеурочной деятельности педагога и коррекционной работы специалистов (педагога-психолога, педагога по тифлотехнике) со слабовидящими и слепыми  детьми в условиях инклюзии.
5. Показать роль информационно-библиотечного центра в обучении слабовидящих и незрячих детей.

Приглашаем вас на открытый вебинар, который проводится 28.12 в 10-00 мск открытый вебинар «Мир цифровых технологий и современный дошкольник. Как не навредить?».

Вебинар проводится МБОУ «Начальная школа – детский сад № 1» г. Воркуты, реализующим инновационный проект «Центр консультационной помощи родителям детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями «Мы – рядом!» в рамках мероприятия «Реализация организационно-методических моделей и стандарта в дошкольном образовании путем актуализации нормативно-методической и методологической базы, а также экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения» ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

Цель — распространение инновационного опыта и повышение компетентности родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста в вопросах воспитания и образования детей.

Программа вебинара:

1. «Компьютер и современный дошкольник. Как не навредить?» — Пархимович Наталья Витальевна, старший воспитатель МБОУ «Начальная школа — детский сад № 1» г. Воркуты.
2. «Правила работы за компьютером для детей дошкольного возраста» — Акимова Ольга Владимировна, учитель-дефектолог МБОУ «Начальная школа — детский сад № 1» г. Воркуты.
3. «Как подготовить ребенка 5–6 лет к общению с компьютером» — Сонцова Альбина Ивановна, педагог-психолог МБОУ «Начальная школа — детский сад № 1» г. Воркуты.
4. «Использование информационно-коммуникативных технологий для развития речи детей дошкольного возраста» — Лернер Марина Васильевна, учитель-логопед МБОУ «Начальная школа — детский сад № 1» г. Воркуты.
5. «Детские онлайн-игры. Польза без границ» — Тихонова Татьяна Григорьевна, учитель-логопед МБОУ «Начальная школа — детский сад № 1» г. Воркуты.

Приглашаем вас на открытый вебинар, который проводится 25 ноября 2020 года в 10.00 часов мск, на тему: «Помощь семьям по адаптации и интеграции детей с ОВЗ в общество».

Вебинар проводится МБОУ «Начальная школа – детский сад № 1» г. Воркуты, реализующим инновационный проект «Центр консультационной помощи родителям детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями «Мы – рядом!» в рамках мероприятия «Реализация организационно-методических моделей и стандарта в дошкольном образовании путем актуализации нормативно-методической и методологической базы, а также экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения» ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

Цель — распространение инновационного опыта в вопросах повышения компетентности родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста и педагогической общественности в вопросах воспитания и образования детей с особыми образовательными потребностями.

Программа вебинара:

1. «Особенности социализации детей с ОВЗ и инвалидностью» — Пархимович Наталья Витальевна, старший воспитатель МБОУ «Начальная школа — детский сад № 1» г. Воркуты.
2. «Повышение педагогической компетенции родителей в вопросах адаптации и интеграции детей с особыми образовательным потребностями» — Сонцова Альбина Ивановна, педагог-психолог МБОУ «Начальная школа — детский сад № 1» г. Воркуты.

Приглашаем вас на открытый вебинар 12.11 «Особенности обучения детей с НОДА в инклюзивном образовательном пространстве» в 14-00 мск, он проводится МБОУ СОШ №27 г.Пензы  партнером Пензенской региональной общественной организации «Объединения родителей детей-инвалидов» в рамках реализации Просветительского проекта по внедрению успешных практик инклюзии в образование «Мир без границ» — победителя второго конкурса 2020 года по направлению «Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения» «Продвижение и расширение практики инклюзивного образования» Фонда Президентских грантов.

Цель — распространение передового опыта успешного создания эффективного инклюзивного образовательного пространства среди руководителей, педагогов, специалистов образовательных организаций.

Задачи:

1. Познакомить руководителей, педагогов, специалистов ОО со специальными условиями, с особенностями адаптации общеобразовательной программы, необходимыми для инклюзивного обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата инклюзивно в общеобразовательной школе.
2. Проинформировать руководителей, педагогов, специалистов ОО о методах и приемах для инклюзивного обучения детей с НОДА в классе совместно со здоровыми сверстниками.
3. Дать рекомендации руководителям, педагогам, специалистам ОО применение специальных методов и приемов при индивидуальном обучении детей с НОДА.
4. Ознакомить со специальными приемами внеурочной деятельности педагога и коррекционной работы специалистов (педагога-психолога, учителя ЛФК) с детьми с НОДА в условиях инклюзии.
5. Показать важность сотрудничества и обратной связи в учебно-воспитательном процессе с обучающимися с ОВЗ, их родителями и выпускниками с ОВЗ.