Архив меток: повышение квалификации
Задачи Минобрнауки на 2017 год
Общеминистерские вопросы
Реализация основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации до 2018 года.
Реализация мероприятий Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года.
Выполнение задач в сфере образования и науки, определенных указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на
2012-2017 годы».
До 3 апреля можно принять участие в мониторинге Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
Каждый российский педагог может принять участие в мониторинге на сайте Экспертного совета. Дистанционное проведение мероприятия дает учителям возможность присоединиться к нему в удобное время и с любого устройства.
Вопросы, входящие в анкету, связаны с организацией подготовки педагогов к внедрению нового поколения ФГОС, оценкой знаний нормативно-правовой базы и законов в области образования. Учителя также могут выдвинуть собственные предложения по совершенствованию системы, пройти тестирование на знание требований и положений новых стандартов образования.
Проект рекомендаций по применению профессионального стандарта«Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»
Рекомендации по применению профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» в управлении персоналом организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, профессионального обучения подготовлены Центром профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования в рамках выполнения государственного задания.
Как будут сокращать количество школ с низкими показателями обучения
Специалисты Федеральной службы в сфере образования и науки в рамках контрольно-надзорной деятельности в школьном образовании считают важным делать акцент на образовательных учреждениях, в которых необъективные или низкие результаты обучения, отметила заместитель начальника Управления надзора и контроля за деятельностью органов исполнительной власти субъектов РФ Рособрнадзора Юлия Лях.
Действие профстандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» может быть отложено до 1 января 2018 года
На портале Гарант опубликован Проект Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ «О приостановлении действия пункта 2 приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 8 сентября 2015 г. № 613н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (подготовлен Минтрудом России 13.02.2017, Министр М.А. Топилиным).
Тетради цифровой эпохи: прогноз развития рынка онлайн-образования
Объем рынка онлайн-образования (edtech) — а сегодня это свыше $165 млрд — и динамика его роста привлекают в эту сферу все новые компании и вызывают интерес инвесторов. Мы делим рынок онлайн-образования на три сегмента: платформы для самостоятельного образования, системы управления обучением и контент-провайдеры. Они соотносятся с тремя целевыми аудиториями: школы (K12, kindergarten through 12 grade), высшие учебные заведения и бизнес. По нашим оценкам, в 2015-2016 годах венчурные инвестиции в образовательные проекты всех сегментов индустрии (школьное, университетское, корпоративное образование) совокупно превысили $5 млрд. Значительная часть этих инвестиций досталась небольшому количеству зрелых компаний, работающих в сегменте школьного образования на рынках США и Западной Европы, но новые edtech-«единороги» (компании с капитализацией свыше $1 млрд — Forbes), скорее всего, появятся среди игроков новой волны.
«Новая экосистема образования» — главная тема Московского международного салона образования в 2017 году
С 12 по 15 апреля 2017 года на ВДНХ в четвертый раз пройдет Московский международный салон образования (ММСО), организованный Министерством образования и науки Российской Федерации. Тема Салона в этом году — «Новая экосистема образования».
ММСО станет картой отраслей образования с индивидуальной навигацией для всех участников: лучший опыт, разработки, продукты и услуги профессионального и бизнес-сообщества будут представлены как в деловой программе, так и в выставочном пространстве.
В работе Салона примут участие ведущие российские и международные образовательные и научные организации, представители федеральных и региональных министерств и ведомств, руководители и специалисты дошкольного, общего, среднего профессионального, высшего и дополнительного образования Москвы, регионов России и международного сообщества, а также родители и учащиеся. Всего к участию в работе ММСО приглашены более 1000 экспертов и 400 экспонентов, в дни работы Салона на площадке 75-го павильона ВДНХ ожидается 60 тыс. посетителей.
Применение профессиональных стандартов в управлении педагогическими кадрами: вопросы и ответы
В журнале Дополнительное профессиональное образование в стране и мире, N 4 (26) 2016 по указанной теме опубликована статья авторов Блинов В .. И., Есенина Е.Ю., Клинк О.Ф., Факторович А.А., Шмелькова Л.В., сотрудников Федерального института развития образования.
В статье рассматриваются особенности применения профессиональных стандартов в управлении образовательной организацией на примере недавно принятых: «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» и «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования, даются ответы на типичные вопросы.
14 апреля состоится круглый стол «Актуальные проблемы дополнительного профессионального образования»
Круглый стол начнется в 14:00 по адресу: Россия, г. Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская ул., д. 4, СПбГАСУ, ауд. 216
Примерный перечень вопросов для обсуждения:
- Разработка дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов
- Независимая оценка квалификаций
- Система менеджмента качества в ДПО
- Годовые формы федерального статистического наблюдения: формы №1-ПК «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам» и №ПО «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения»
Опубликована статья наших сотрудников в журнале «Инновационные проекты и программы в образовании»
Статья по теме «Новые оценочные процедуры в национальной системе учительского роста на основе учета оценок выпускников прошлых лет» опубликована в № 1 2017г журнала «Инновационные проекты и программы в образовании».
Статья написана в соавторстве:
Болотина Татьяна Владимировна — к. п. н., зав.кафедрой методики преподавания истории, социально-политических дисциплин и права ФГАОУ ДПО АПК и ППРО г. Москва.
Жаркова Елена Николаевна — к. п. н., доцент, директор Центра развития образования Консалтинговой группы «Инновационные решения», г. Барнаул.
Калашникова Наталья Григорьевна — д. п. н., профессор, ведущий научный консультант Консалтинговой группы «Инновационные решения», г. Барнаул.
Малеванов Евгений Юрьевич — к. п. н., ректор ФГАОУ ДПО АПК и ППРО г. Москва.
