Категория: Новости
Образовательные организации обязаны публиковать сведения об условиях для инвалидов
Председатель Правительства РФ Д.А. Медведев подписал Постановление от 17 мая 2017 года №575. Согласно документу информация, которую образовательные организации обязаны размещать на официальном сайте, дополнена сведениями об обеспечении возможностей для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
На сайтах образовательных организаций будут размещаться сведения о наличии:
Волшебный Укок. Путешествие к себе. Фототренинг
Автомобильный тур на Плато Укок
Укок – это небольшое (около 60 км в длину, 20 – в ширину) плоскогорье, расположенное на самом юге Горного Алтая, на стыке границ России, Китая, Монголии и Казахстана. Благодаря своим выдающимся природным характеристикам, в 1994 году плоскогорье получило статус зоны покоя, а в 1998 году вошло в фонд Всемирного природного наследия ЮНЕСКО.
Абсолютные высоты плоскогорья — 2200—2500 м, над ним в среднем на 500—600 м возвышаются горные хребты. Главная из вершин – гора Найрамдал (Кийтын, 4374м) является второй по высоте на Алтае. По преданию, Чингисхан во время очередного похода проезжал мимо и увидел за Найрамдалом райское сияние — что-то вроде нимба. Тогда он велел назвать весь массив «Пять святых вершин» (то есть именно «Табын-Богдо-Ола»), а над Найрамдалом, говорят, чудесные лучи встают до сих пор.
Программа тура «Волшебный Укок. Путешествие к себе. Фототренинг»
Победители Всероссийского конкурса эссе «Подними голову, и ты увидишь небо!»
Опубликован список победителей Всероссийского конкурса эссе, результаты конкурса представлены по отдельности в соответствии с возрастом участников: педагоги, студенты, школьники.
В конкурсе приняло участие 150 педагогов и студентов из России, ближнего и дальнего зарубежья.
Работы студентов и педагогов были присланы из 52 субъектов Российской Федерации:
Методика поддержки создания педагогом индивидуальной образовательной программы личностно-профессионального роста
Приглашаем на открытый вебинар Сетевого Института Методистов 18 мая (четверг) с 11.00 до 12.20 (мск)
Тема вебинара: Методика поддержки создания педагогом индивидуальной образовательной программы личностно-профессионального роста
19 мая вебинар «Проектирование системы оценки планируемых результатов обучающихся с ЗПР (1 класс)»
Анализ первых результатов ведения ФГОС ОВЗ выявил затруднения педагогических работников в проектировании системы оценки достижения обучающимися с задержкой психического развития планируемых результатов освоения адаптированной основной образовательной программы (АООП). В связи с этим Центр развития образования «Инновационные решения» приглашает на платный вебинар по теме «Проектирование системы оценки планируемых результатов обучающихся с ЗПР (1 класс)»
Вебинар состоится 19 мая (пятница) с 13.00 до 14.30 (мск)
Содержание вебинара направлено на раскрытие этапов проектирования системы оценки достижения обучающимися с задержкой психического развития планируемых результатов освоения адаптированной основной образовательной программы.
Победители конкурса ФЦПРО 5.4 «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования»
Опубликован протокол заседания конкурсной комиссии Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 мая 2017 № 3 по проведению конкурсного отбора юридических лиц на предоставление в 2017 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016 — 2020 годы по мероприятию 5.4 «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования».
Вебинар «Проектирование системы оценки планируемых результатов обучающихся с умственной отсталостью (вариант 1)».
Анализ первых результатов ведения ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) выявил затруднения педагогических работников в проектировании системы оценки достижения планируемых результатов освоения АООП обучающимися с умственной отсталостью. В связи с этим Центр развития образования «Инновационные решения» приглашает на платный вебинар по теме «Проектирование системы оценки планируемых результатов обучающихся с умственной отсталостью (вариант 1)».
Вебинар состоится 12 мая (пятница) с 13.00 до 14.30 (мск)
Содержание вебинара направлено на раскрытие этапов проектирования системы оценки планируемых результатов обучающихся с умственной отсталостью (вариант 1).
Интервью. Для решения проблем инклюзивного дошкольного образования необходимы межведомственные соглашения
Cостоялось заседание Совета Минобрнауки России по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. В его рамках были составлены изменения в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам, а именно программам дошкольного образования. Главные вопросы, которые были рассмотрены на заседании, — это образование детей до 7 лет с ОВЗ, введение в штат дефектологов, логопедов и других специалистов по работе с такими детьми и проект плана Минобрнауки России по организации системы ранней помощи детям-инвалидам до 2020 года. На встрече также присутствовали заместители министра образования и науки РФ Татьяна Синюгина и Вениамин Каганов.
4 телеграм-канала для школьников и студентов от Рособрнадзора
Теперь в телеграме можно узнать обо всём. Рособрнадзор опубликовал на своей странице во «Вконтакте» список телеграм-каналов и ботов, которые пригодятся школьнику и студенту. Они помогут правильно поставить ударение в слове, быстро перевести с иностранного языка, преобразовать документ в pdf или улучшить когнитивные навыки.
Приняты поправки к Федеральному закону «Об образовании в РФ», облегчающие абитуриентам с инвалидностью поступление в вуз.
Законопроект о внесении изменений в статью 71 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (в части уточнения особого права при приеме инвалидов на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета), принятый 14 апреля в третьем чтении, был подготовлен комитетом Государственной Думы по образованию и науке.
«Очень рада, что первый же законопроект, в котором я выступила соавтором, был принят – «за» проголосовало 405 депутатов», — сообщила на своей странице в Facebook заместитель председателя комитета по образованию и науке Государственной думы РФ Любовь Духанина.
