Конкурс проводится в рамках реализации Национальной стратегии действий в интересах детей 2012-2017 гг.
Цель конкурса – повышение уровня гражданской грамотности детей и подростков России.
Архив меток: воспитание
Проект «Имя героя – школе»: образовательные учреждения получают имена своих героев-земляков.
Российские школы, которым присвоены имена героев в рамках проекта Общероссийского народного фронта «Имя героя – школе», войдут в реестр – электронную базу на сайте Народного фронта. Возможности информационного ресурса ОНФ позволят активным гражданам создать карту подвигов с историями о героических поступках, ознакомиться с биографией земляков, просмотреть исследовательские и творческие работы школьников, а также принять участие в запланированных патриотических мероприятиях в любой точке России.
В конце мая в школах пройдет «Арктический урок»
Как повысить уровень гражданской грамотности детей и подростков России?
Всероссийский конкурс эссе учащихся 5-11 классов «Подними голову, и ты увидишь небо!»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей литературы и русского языка» и муниципальное образовательное учреждение «Лицей № 5 им. Ю. А. Гагарина Центрального района г. Волгограда» проводят Всероссийский конкурс эссе «Подними голову, и ты увидишь небо!». Конкурс посвящен первому выходу человека – российского космонавта Алексея Архиповича Леонова – в открытый космос.
Конкурс по выявлению лучшего педагогического опыта по формированию национальной гражданской идентичности обучающихся.
Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России информирует руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, что с 10 февраля по 1 апреля 2017 года проводится конкурс по выявлению лучшего педагогического опыта, направленного на формирование национальной гражданской идентичности обучающихся.
Основные организаторы Конкурса: ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» и благотворительный фонд поддержки православных инициатив молодежных программ и проектов «Хочу верить». Конкурс проводится при грантовой поддержке Общероссийского общественного фонда «Национальный благотворительный фонд».
Список участников конкурсного отбора на получение грантов по мероприятию 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей».
Министерство образования и наук и Российской федерации опубликовало список участников конкурсного отбора юридических лиц на предоставление в 2017 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016 — 2020 годы по мероприятию 3.1. «Обновление содержания и технологий дополнительного образования и воспитания детей» (Протокол от 20 февраля 2017 года).
По результатам рассмотрения заявок на предмет соответствия требованиям и условиям, установленным в конкурсной документации , конкурсная комиссия решила:
«Каждому ребенку — бесплатный кружок»
Глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева поддержала волонтерский проект Общероссийского народного фронта об организации бесплатных секций и кружков в школах, об этом она сказала 14 февраля на Всероссийском форуме «Взаимодействие семьи, школы, советов женщин в гражданском и патриотическом воспитании подрастающего поколения».
«Я очень приветствую движение, которое предложил ОНФ — волонтеры в школах, говоря о дополнительном образовании«, — сказала Васильева.
ГосДума готовит проект закона о трудовом воспитании обучающихся школ.
В ходе проведения 14 февраля в столице РФ Всероссийского форума, получившего название «Взаимодействие семьи, школы, советов женщин в гражданском и патриотическом воспитании подрастающего поколения», стало известно о готовящемся в Государственной Думе проекте закона о трудовом воспитании обучающихся школ. Данная инициатива активно поддерживается со стороны Минобрнауки России.
Зачем нужно массовое музыкальное образование?
Автор статьи — Дина Константиновна Кирнарская, проректор по творческой и инновационной работе Российской академии музыки им. Гнесиных, доктор искусствоведения, профессор, профессиональный психолог. Более 20 лет изучает музыкальный талант и является одним из ведущих специалистов в области теории и практики тестирования специальных способностей. |
Почему проблемы с чтением у детей — это не их проблемы, а наши проблемы.
Советский и российский учёный-физиолог, психолог, доктор биологических наук, профессор, академик РАО, директор Института возрастной физиологии Российской академии образования Марьяна Безруких рассказывает, почему проблемы с чтением у детей — это не их проблемы, а наши проблемы, и как порой нужно 30 лет доказывать неэффективность какой-либо методики.
— По итогам контрольных работ, проведённых во вторых классах 30 тысяч школ, выяснилось, что почти все дети хорошо ответили на тестовые задания. Однако 70% из них не смогли выполнить более творческое задание: составить предложения из слов, которые им предложили. Ваше мнение: в чём корень этой проблемы?