Архив меток: психология

График вебинаров на март

дистанционное обучение, повышение квалификации, переподготовка

Приглашаем на вебинары! Все участники вебинаров получат их запись, электронный сертификат участника, а также авторские методические разработки ведущих вебинаров.

Оплата от физических лиц принимается только банковской картой через онлайн-кассу на сайте Консалтинговой группы «Инновационные решения» klever-ok.ru. Для этого нужно в графике (см. ниже) пройти из выбранного вебинара по соответствующей ссылке «оплатить вебинар». Или выбрать в меню сайта организации https://klever-ok.ru/ раздел «Услуги», далее – выбрать нужный раздел, затем вебинар (или курсы ПК) и выполнить действия по ссылкам.

Прием платежей от юридических лиц производится на расчетный счет (с оформлением договора, акта, счета). Для оформления оплаты необходимо выслать реквизиты оплачивающей организации на адрес info@klever-ok.ru с обязательным указанием темы оплачиваемого вебинара. Справки по тел. 8-913-084-1271 (Татьяна Александровна)

Исследование о влиянии цифровых технологий на современного человека

повышение квалификации

Российская академия образования по инициативе Минпросвещения России изучит, какой эффект может привнести цифровизация в жизнь общества.

Министр просвещения Ольга Васильева на международной конференции «Большие данные: новые возможности мониторинга в образовании» сообщила, что ведомство инициировало исследование о влиянии цифровых технологий на современного человека. Его в ближайшее время проведут специалисты Института возрастной физиологии РАО.

Новое поколение педагогов должно уметь на равных общаться с интернет-поколением детей. 

психология, подросток

Заместитель министра просвещения РФ Ирина Потехина предложила обновить методы преподавания в школах, сообщает АГН «Москва».

Речь идет о подготовке «нового поколения педагогов», способных на равных общаться с интернет-поколением детей.

График вебинаров на февраль

образование

Приглашаем на вебинары! Все участники вебинара получат его запись, электронный сертификат, а также авторские методические разработки.

Оплата от физических лиц принимается только банковской картой через онлайн-кассу на сайте Консалтинговой группы «Инновационные решения» klever-ok.ru. Для этого нужно выбрать в меню сайта организации https://klever-ok.ru/ раздел «Услуги», далее – выбрать нужный вебинар (или курсы ПК) и выполнить действия по ссылкам.

Прием платежей от юридических лиц производится на расчетный счет (с оформлением договора, акта, счета). Для оформления оплаты необходимо выслать реквизиты оплачивающей организации на адрес info@klever-ok.ru. Справки по тел. 8-913-084-1271 (Татьяна Александровна)

«Школа должна учить мыслить» по определению. Это не может, не должно быть призывом.

повышение квалификации, управление, образование

Но почему-то полвека призывают.

Формула про школу была напечатана ровно 50 лет назад в книге философа Э.В. Ильенкова «Об идолах и идеалах», а в журнале «Народное образование» еще раньше. А до этого о том же другими словами и на другом языке говорил в 1909 году Джон Дьюи, автор вышедшей тогда книги «Как мы мыслим» (русскоязычному читателю она известна под названием «Психология и педагогика мышления»). Можно копать и дальше – к Дистервегу и даже «под» Дистервегом, вглубь, в историю.

График вебинаров на январь

обучение

Предлагаем принять участие в вебинарах. Все участники вебинара получат его запись, электронный сертификат, а также полезные методические разработки

Прием платежей от физических лиц осуществляется на нашем сайте в рубрике Услуги. От юридических лиц оплата производится на расчетный счет (с оформлением договора, акта, счета). Для оформления оплаты необходимо выслать реквизиты оплачивающей организации на адрес info@klever-ok.ru.

Контактное лицо:
+7-913-084-12-71, info@klever-ok.ru – Татьяна Александровна

«Корень проблем с эскалацией конфликтов находится внутри школы – в ценностях и взаимном уважении»

образование

Директор школы «Покровский квартал» Илья Новокрещенов об инициативе введения в школы «психологов для учителей».

Сложные проблемы решить простыми средствами едва ли возможно. И, конечно, такую комплексную проблему вряд ли удастся решить просто наращиванием ставок и введением новых должностей. Тем более, что обсуждаемое предложение потребует значительного времени и значительных средств на его реализацию. Необходимо будет составить программу для обучения такого рода специалистов, найти людей, обучить их. Сколько школ в России – чуть больше 40 тысяч? Но для того, чтобы обеспечить наличие такого психолога нужно будет не просто найти желающих (откуда?) и обучить их, но еще и выделить дополнительные средства на обеспечение их заработной платы. И при этом не совсем ясно: поможет ли это избежать эскалации конфликтов, возникающих в школе.

График вебинаров на декабрь

образование

Все участники платных вебинаров получают запись вебинара и презентацию ведущего, материалы для практической работы, а также электронный Сертификат.

Участники курсов ПК по темам вебинаров, кроме указанных материалов, после выполнения итоговой работы получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Обращаем ваше внимание на открытый вебинар 7 декабря (в пятницу) 12.00 – 13.00 (мск) «Методы и технологии воспитательной практики»

Открытый вебинар 29.11 Школьный проект «Территория социально значимых инициатив»

29 ноября в 12-00 мск начнется открытый вебинар по теме «Школьный проект «Территория социально значимых инициатив» как пространство социальной адаптации и инновационных игровых технологий».

Этот вебинар проводится в партнерстве с педагогической командой Гимназии № 2 г. Нижний Новгород.

Вебинар в форме мастер-класса представит практический опыт учителей по следующим направлениям:
Центр «Сила жизни» — место психологической разгрузки, социальной адаптации детей 5 — 10 лет, инновационных игровых технологий.
Игра как средство укрепления физического, психического здоровья младших школьников, развития их коммуникативных навыков.

Буллинг — бич современных школ

повышение квалификации, профессиональная переподготовка
По статистике 45% школьников становятся объектами травли или, так называемого, буллинга, а 20% принимают непосредственное участие в деструктивных действиях. Во взрослой жизни негативные последствия такого поведения настигают как жертв, так и агрессоров, поэтому очень важно своевременно предпринимать меры по борьбе со школьным насилием и профилактике его возникновения.

Детская агрессия – широко распространенное явление, существующее не одно десятилетие. Неоправданная жестокость подростков, направленная на сверстников, обусловлена сложностью и противоречивостью возраста. Хотя некоторые взрослые считают, что со временем поведение ребенка изменится, и не стоит сильно сосредотачиваться на этом, на деле все оказывается гораздо серьезнее.