Monthly Archives: Май 2017
Рекомендации по информированию родителей о рисках, связанных с детской смертностью.
В период летнего отдыха у детей и подростков значительно увеличивается объем свободного времени. При нахождении несовершеннолетних без присмотра взрослых резко возрастают риски несчастных случаев, приводящих к травмам, увечьям, и даже детской смертности от внешних причин.
В целях профилактики несчастных случаев и детской смертности от внешних причин в образовательных организациях необходимо проводить информирование родителей о рисках, связанных с детской смертностью, их причинах, типах и способах предупреждения.
Методические рекомендации рассматривают различные аспекты организации и проведения комплекса мероприятий для образовательных
организаций по информированию родителей о рисках, связанных с детской смертностью и могут быть использованы для организации работы с родителями и детьми.
Вебинар «Как создать программу/план профессионально-личностного развития?» 25 мая с 11-00 (мск).
С 1 января 2017 года вступили в действие профессиональные стандарты[1]. Все образовательные организации до 1 января 2020 года (переходный период) должны составить планы поэтапного введения профстандартов, включающие и мероприятия с работниками по созданию индивидуальных программ профессионально-личностного развития.
- Какой должна быть индивидуальная программа профессионального/ профессионально-личностного развития?
- Может ли она содержать только курсы повышения квалификации или обязательно еще что-то?
- Все ли должны создавать эти программы?
Михаил Кушнир: Как построить цифровую образовательную среду
Манифест о цифровой образовательной среде – это некоммерческая инициатива, в работе над которой объединились педагоги, психологи, дизайнеры, информационные архитекторы, IT- проектировщики и разработчики. Об актуальности манифеста сегодня размышляет один из его авторов, учитель и член правления Лиги образования Михаил Кушнир:
По следам манифеста
Летом 2014 года мы начинали работать над Манифестом о цифровой образовательной среде. Мы надеялись, что работа по концентрации в одном месте продуктивных образовательных и технологических стратегий позволит консолидировать работников сферы образования и разработчиков в развитии образовательной среды с опорой на цифровые технологии. Мы не переоценивали своих экспертных компетентностей и были готовы к дискуссиям, творческой доработке тезисов манифеста, потому что даже внутри команды авторов были дискуссии и в отношении формулировок, и о структуре документа. Однако документ в профессиональном поле замолчали: единственное заинтересованное упоминание в профессиональной среде– публикация в N1(71) за 2016 год «Образовательная политика».
С 26.05 по 08.06 пройдут вебинары с целью распространения лучших практик модернизации региональных систем СПО.
Вебинары для представителей ПОО по вопросам организации деятельности с целью внедрения новых программ и технологий подготовки кадров по профессиям и специальностям ТОП-50
С 26 мая по 8 июня 2017 года Национальный фонд подготовки кадров планирует провести серию вебинаров для представителей ПОО по вопросам организации деятельности «ведущих колледжей» в системе взаимодействия с Межрегиональными центрами компетенций по выделенным областям подготовки кадров по ТОП-50, с целью распространения лучших практик модернизации региональных систем СПО. Вебинары проводятся в рамках проекта «Организационно-техническое и мониторинговое сопровождение и анализ процессов модернизации региональных систем подготовки кадров по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации».
Система оплаты труда в образовании будет усовершенствована с учетом новых профстандартов.
17 мая в Российской академии образования под председательством академика РАО М.Л. Левицкого состоялось заседание Научного совета по экономике образования при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО.
Научный совет по экономике образования при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО создан приказом президента РАО 9 марта 2017 года в целях консолидации усилий профессионального сообщества отраслевых экономистов по развитию и совершенствованию ресурсных условий повышения качества образования в Российской Федерации.
Образовательные организации обязаны публиковать сведения об условиях для инвалидов
Председатель Правительства РФ Д.А. Медведев подписал Постановление от 17 мая 2017 года №575. Согласно документу информация, которую образовательные организации обязаны размещать на официальном сайте, дополнена сведениями об обеспечении возможностей для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
На сайтах образовательных организаций будут размещаться сведения о наличии:
Волшебный Укок. Путешествие к себе. Фототренинг
Автомобильный тур на Плато Укок
Укок – это небольшое (около 60 км в длину, 20 – в ширину) плоскогорье, расположенное на самом юге Горного Алтая, на стыке границ России, Китая, Монголии и Казахстана. Благодаря своим выдающимся природным характеристикам, в 1994 году плоскогорье получило статус зоны покоя, а в 1998 году вошло в фонд Всемирного природного наследия ЮНЕСКО.
Абсолютные высоты плоскогорья — 2200—2500 м, над ним в среднем на 500—600 м возвышаются горные хребты. Главная из вершин – гора Найрамдал (Кийтын, 4374м) является второй по высоте на Алтае. По преданию, Чингисхан во время очередного похода проезжал мимо и увидел за Найрамдалом райское сияние — что-то вроде нимба. Тогда он велел назвать весь массив «Пять святых вершин» (то есть именно «Табын-Богдо-Ола»), а над Найрамдалом, говорят, чудесные лучи встают до сих пор.
Программа тура «Волшебный Укок. Путешествие к себе. Фототренинг»
Победители Всероссийского конкурса эссе «Подними голову, и ты увидишь небо!»
Опубликован список победителей Всероссийского конкурса эссе, результаты конкурса представлены по отдельности в соответствии с возрастом участников: педагоги, студенты, школьники.
В конкурсе приняло участие 150 педагогов и студентов из России, ближнего и дальнего зарубежья.
Работы студентов и педагогов были присланы из 52 субъектов Российской Федерации:
Методика поддержки создания педагогом индивидуальной образовательной программы личностно-профессионального роста
Приглашаем на открытый вебинар Сетевого Института Методистов 18 мая (четверг) с 11.00 до 12.20 (мск)
Тема вебинара: Методика поддержки создания педагогом индивидуальной образовательной программы личностно-профессионального роста
19 мая вебинар «Проектирование системы оценки планируемых результатов обучающихся с ЗПР (1 класс)»
Анализ первых результатов ведения ФГОС ОВЗ выявил затруднения педагогических работников в проектировании системы оценки достижения обучающимися с задержкой психического развития планируемых результатов освоения адаптированной основной образовательной программы (АООП). В связи с этим Центр развития образования «Инновационные решения» приглашает на платный вебинар по теме «Проектирование системы оценки планируемых результатов обучающихся с ЗПР (1 класс)»
Вебинар состоится 19 мая (пятница) с 13.00 до 14.30 (мск)
Содержание вебинара направлено на раскрытие этапов проектирования системы оценки достижения обучающимися с задержкой психического развития планируемых результатов освоения адаптированной основной образовательной программы.
