Категория: Новости

20 миллионов родителей получат информационную поддержку к 2024 году

Порядка 20 миллионов родителей смогут получить поддержку в рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей», который войдет в нацпроект «Образование», — заявила министр просвещения России Ольга Васильева.

«Мы очень надеемся, в начале проекта («Поддержка семей, имеющих детей» — ред.), что к 2024 году мы сможем охватить 20 миллионов наших родителей, может быть и больше, привлечь их к участию в нашей деятельности. Мы очень стараемся, чтобы наши шаги и ваши шаги, нашли точки соприкосновения. И мы, действительно, сможем работать вместе, потому что без этого нельзя»,- сказала Васильева на пленарном заседании съезда по вопросам семейного воспитания и родительского просвещения.

Институт внештатных психологов будет создан в субъектах РФ

Это произойдет при содействии министерства просвещения, — сообщила замминистра просвещения РФ Татьяна Синюгина на пресс-конференции, прошедшей в рамках всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2018».

Нововведение было принято в рамках работы появившегося в России Федерального ресурсного центра развития и поддержки психологической службы в системе образования.«В системе уже должны появиться внештатные психологи системы образования, которые были бы самыми авторитетными в системе, которые бы работали над координацией всей деятельности всех структур на уровне как региональном, так и окружном«, — сказала Синюгина, отметив, что субъекты РФ уже представили своих кандидатов на эту должность.

Содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума в образовательной организации

01-02 ноября 2018 года состоится Всероссийский онлайн-семинар для руководителей общеобразовательных организаций «Содержание деятельности психолого-медико-педагогического консилиума при сопровождении образовательного процесса детей с ОВЗ».
Спикер вебинара — Вильшанская Аделя Дамировна, кандидат педагогических наук, член правления Ассоциации инклюзивных школ, заместитель директора по инклюзивному образованию ГБОУ школа «Марьино» имени маршала авиации А.Е. Голованова, учитель-дефектолог высшей квалификационной категории, автор учебных пособий и статей в сфере инклюзивного и специального образования детей с ОВЗ.

Открытый банк заданий ЕГЭ пополнился материалами 2018 года

Федеральный институт педагогических измерений пополнил Открытый банк заданий ЕГЭ заданиями, которые использовались во время экзаменационной кампании 2018 года.

«Открытый банк заданий ЕГЭ обновляется и пополняется ежегодно. В этом году в него было добавлено более трех тысяч заданий по всем 14 учебным предметам, которые сдаются в форме ЕГЭ», — пояснили в пресс-службе Рособрнадзора.

На сегодняшний день Открытый банк содержит более 40 тысяч актуальных заданий. Для удобства пользователей материалы в нем собраны по тематическим разделам.

Д. Медведев: необходимо снять ограничения по срокам обновления электронных учебных пособий для ССУЗов

Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев встретился с преподавателями Красногорского колледжа в Подмосковье и ответил на их вопросы.

 Одной из тем разговора стали учебные пособия, педагоги пожаловались главе правительства, что в отношении бумажных учебников существует ограничение, они должны обновляться раз в пять лет. При этом Медведев высказал свою точку зрения, что необходимо снять ограничения по срокам обновления электронных учебных пособий и предложил внести изменения в нормативные акты, позволяющие использовать в колледжах электронные учебники.

22 оттенка личности: родители назвали самые важные качества в педагоге

Знание преподаваемого предмета на высоком уровне, грамотная речь, понимание особенностей возрастного развития ребенка. Три этих качества родители московских школьников считают самыми важными в облике современного учителя.

Такие данные были получены в ходе опроса, организованного лабораторией профессионального развития в образовании Московского городского педагогического университета (МГПУ).

На 4 – 6 позиции рейтинга педагогических способностей попали «умение вызывать интерес к своему предмету», «знание основ смежных наук для формирования у ребенка целостной картины мира» и «владение актуальными образовательными технологиями».  

Правительство РФ заложило на повышение квалификации учителей в ближайшие шесть лет 15 млрд рублей.

Об этом сообщила вице-премьер Татьяна Голикова в ходе визита в московскую школу № 2030, где она дала открытый урок и встретилась с педагогическим составом.

Эксперт: на одного психолога в российских школах приходится 657 учеников

МОСКВА, 9 окт — РИА Новости. Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2018» пройдет с 11 по 16 октября в Москве. В мероприятии, организованном Министерством просвещения РФ, Федерацией психологов образования России и Московским государственным психолого-педагогическим университетом (МГППУ), примут участие лучшие педагоги-психологи из 85 российских регионов. Они стали победителями региональных конкурсов, а теперь представят себя и свою образовательную организацию на федеральном уровне.

Как отметила в преддверии конкурса проректор по инклюзивному образованию МГППУ, директор Института проблем инклюзивного образования Светлана Алехина, сегодня в школах работают 26 тысяч 900 педагогов-психологов, и на одного психолога в среднем приходится 657 учеников. По ее мнению, это совершенно не соответствует потребностям детей в психологической помощи.

Кто будет работать с электронной школой завтра: в фокусе – профстандарт педагога

Мультимедийный круглый стол в формате видеомоста Москва – Санкт-Петербург – Липецк на тему: «Кто будет работать с электронной школой завтра: в фокусе – профессиональный стандарт педагога».

Участники в Москве:

— директор школы № 109, президент Педагогической ассоциации «Педагог XXI века» Евгений ЯМБУРГ;

Медведев рассказал о приоритетах в развитии образовательной системы

Дополнительному образованию людей старшего возраста важно уделять больше внимания, частота повышения квалификации работников — индикатор движения экономики вперед, считает премьер Дмитрий Медведев.

«Важно уделять больше внимания созданию условий для непрерывного образования — образования для взрослых (включая людей старшего возраста)», — написал он в статье «Россия-2024: Стратегия социально-экономического развития» для журнала «Вопросы экономики«.Как отметил российский премьер, в стране каждый работник в среднем повышает свою квалификацию раз в пять лет, а с учетом международного опыта этот показатель должен быть в два-три раза выше: «Его (показателя) рост станет одним из важнейших индикаторов движения российской экономики по пути научно-технологического обновления».