Архив меток: качество
Как изменится ОГЭ в 2020 году
Напомним, экзамен по русскому является обязательным и его должны сдавать все выпускники девятых классов. Какие ошибки можно допустить на экзамене по русскому языку в 9 классе и при этом не потерять баллы?
- одну орфографическую ошибку
- две пунктуационных
- одну грамматическую ошибку
- две речевые ошибки. Но это правило будет действовать только тогда, когда ученик написал тексты нужного размера — не менее 140 слов на сочинении и изложении вместе взятых. Допустим, ученик выполнил только одну творческую работу — написал сочинение, но объемом больше 140 слов. В этом случае правило действует, будут небольшие поблажки.
Приход скоростного интернета в школы под вопросом
Директор департамента аудита социальной сферы и науки Счетной палаты РФ Светлана Меркушина, сообщает ТАСС, предупредила депутатов Государственной Думы о том, что денег на подключение всех школ к высокоскоростному интернету пока не выделено.
77 миллиардов — таков предварительный расчет Министерства просвещения на создание инфраструктуры, позволяющей всем школам страны иметь качественный доступ в интернет. Проект же федерального бюджета на ближайшие годы не предусматривает на эти цели ни копейки.
6.11 вебинар «Методические особенности реализации квест-технологии в учебном процессе»
6 ноября в 14.00 (мск) состоится вебинар по теме «Методические особенности реализации квест-технологии в учебном процессе общеобразовательного учреждения».
Одним из современных направлений совершенствования образовательного процесса в современной школе выступает применение современных образовательных, интерактивных технологий, одним из примеров такой эффективной технологии выступает квест-технология, которая позволяет решать самый широкий круг задач обучения и воспитания в общеобразовательном учреждении.
В связи с этим, представляется чрезвычайно важным понимание каждым учителем, воспитателем, методистом основных положений проектирования и применения образовательных квестов в учебно-воспитательном процессе общеобразовательного учреждения.
Изучение методических аспектов создания и реализации образовательных квестов для обучающихся в рамках освоения общеобразовательных учебных программ представляется актуальным по следующим основаниям:
- реализация образовательных квестов способствует развитию, активизации мотивационной, познавательной сферы личности обучающихся при освоении учебного материала в рамках учебных программ предметов.
- применение квест-технологии способствует развитию творческих способностей обучающихся по решению системы задач, ситуаций и т.д. в процессе изучения учебных материалов в рамках учебного предмета.
- реализация образовательных квестов создает условия для формирования коммуникативных способностей, умений применять различные модели коммуникации при работе в группе, в команде.
- применение образовательных квестов создает условия для повышения качества подготовки обучающихся общеобразовательных учреждений в различных предметных областях, за счет практико-ориентированности технологии, ее интерактивности.
Содержание вебинара поможет преподавателям:
- узнать особенности применения квест-технологии в учебно-воспитательном процессе общеобразовательного учреждения.
- проанализировать достоинства и риски реализации образовательных квестов при решении различных задач обучения и воспитания в общеобразовательном учреждении.
- проанализировать различные виды образовательных квестов в контексте их дидактических возможностей для применения в рамках освоения учебных предметов общеобразовательного учреждения.
- проанализировать схему описания образовательного квеста («живого», веб-квеста) в учебном процессе общеобразовательного учреждения.
- проанализировать алгоритмы разработки и организации различных видов образовательных квестов в учебно-воспитательном процессе общеобразовательного учреждения.
Консалтинг по заявкам на конкурс в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики»
Министерство просвещения РФ объявило конкурсы на предоставление в 2019-2020 году грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия
- «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» и
- «Проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий»
в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Окончание приема заявок на оба конкурса – 18 ноября 2019 г.
Консалтинговая группа «Инновационные решения» предлагает услуги общеобразовательным организациям по консалтинговому сопровождению создания качественной грантовой заявки. Коучинг осуществляют доктора и кандидаты педагогических наук — профессионалы, имеющие более чем 20-летний опыт ежегодных побед авторских проектов в различных конкурсах на получение грантов и более 10 лет опыта успешной консалтинговой работы с образовательными организациями.
Организация демонстрационного экзамена как инструмента государственной итоговой аттестации в учреждении СПО
25 сентября в 14.00 (мск) состоится вебинар по теме «Особенности организации демонстрационного экзамена как инструмента государственной итоговой аттестации в учреждении среднего профессионального образования».
Одним из современных требований ФГОС СПО выступает организация демонстрационного экзамена как одной из форм государственной итоговой аттестации обучающихся в сфере среднего профессионального образования, который позволяет комплексно оценить практическую подготовку обучающихся к решению профессиональных задач.
В связи с этим, представляется чрезвычайно важным понимание каждым преподавателем, мастером производственного обучения, методистом, основных положений по подготовке и организации демонстрационного экзамена в учреждении среднего профессионального образования.
Изучение содержания требований к подготовке и организации демонстрационного экзамена представляется актуальным по следующим основаниям:
- Демонстрационный экзамен выступает инструментом объективной экспертной оценки профессиональной подготовки обучающихся в учреждении среднего профессионального образования.
- Демонстрационный экзамен создает основания для подтверждения практической подготовленности обучающихся учреждения среднего профессионального образования к решению конкретных профессиональных задач.
- Демонстрационный экзамен позволяет интегрировано оценить качество подготовки обучающихся учреждения среднего профессионального образования в различных предметных областях.
- Демонстрационный экзамен позволяет выстроить процесс итоговой аттестации с учетом требований потенциальных работодателей.
Содержание вебинара поможет преподавателям:
- Узнать особенности подготовки и проведения демонстрационного экзамена в учреждении среднего профессионального образования.
- Проанализировать возможности и риски применения демонстрационного экзамена в учреждении среднего профессионального образования.
- Проанализировать требования к материалам демонстрационного экзамена в учреждении среднего профессионального образования.
- Проанализировать алгоритм подготовки и организации демонстрационного экзамена в учреждении среднего профессионального образования.
Создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста
Министерство просвещения РФ объявило конкурс на предоставление в 2019 году грантов юридическим лицам в форме субсидий из федерального бюджета на реализацию проектов, обеспечивающих создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Предельный размер гранта по каждому лоту — не более 1 миллиона рублей.
Консалтинговая компания «Инновационные решения» 10 сентября с 10.00 (мск) проводит открытый (бесплатный) вебинар-консультацию с целью оказания помощи потенциальным участникам конкурса в правильном оформлении документации на этот конкурс.
На вебинаре будет анализ типичных ошибок в документах участников прошлых конкурсов и даны рекомендации по их предупреждению.
Вебинар проводит Наталья Григорьевна Калашникова, д. пед. н., профессор, эксперт федеральной системы КИАС, имеет многолетний опыт создания успешных заявок и консультационного сопровождения проектов федерального и международного уровней.
К участию в вебинаре приглашаются специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием, проектные команды ИПК и ИРО, проектные команды образовательных организаций (кроме казенных), которые могут создать на своей базе консультационный центр.
Зарегистрироваться на открытый вебинар можно по ссылке: https://etutorium.com/auth/register.html?token=6d1cd7445725e18c904701175725e18c904507ce
4 сентября в 16.00 (мск) вебинар «Современные методические аспекты подготовки выпускных квалификационных работ в системе СПО»
4 сентября в 16.00 (мск) состоится вебинар по теме «Современные методические аспекты подготовки выпускных квалификационных работ в системе среднего профессионального образования».
Одной из современных форм итоговой государственной аттестации в учреждении среднего профессионального образования выступает выполнение (подготовка) выпускной квалификационной работы, как интегрированного инструмента оценки степени профессиональной подготовки специалиста в различных профессиональных областях.
В связи с этим, представляется чрезвычайно важным понимание каждым преподавателем, мастером производственного обучения, методистом, основных положений подготовки выпускной квалификационной работы в области среднего профессионального образования.
Изучение содержания требований подготовки, выполнения выпускной квалификационной работы представляется актуальным по следующим основаниям:
- выпускная квалификационная работа выступает как инструмент комплексной оценки сформированности профессиональной компетентности специалистов в различных предметных областях.
- выпускная квалификационная работа позволяет учитывать индивидуальные особенности обучающихся (познавательные интересы, личностный опыт, профессиональные идеалы, ценности и др.).
- выполнение выпускной квалификационной работы позволяет выстроить практико-ориентированную экспертизу качества профессиональной подготовки специалистов в предметной области.
- выполнение выпускной квалификационной работы позволяет большие возможности для включения обучающихся в исследовательскую деятельность в сфере профессиональной работы.
Содержание вебинара поможет преподавателям:
- узнать особенности подготовки, выполнения выпускной квалификационной работы в сфере среднего профессионального образования.
- проанализировать возможности применения выпускной квалификационной работы как формы итоговой государственной аттестации качества подготовки выпускников учреждений среднего профессионального образования.
- проанализировать основные требования к структуре выпускной квалификационной работе в сфере среднего профессионального образования.
- проанализировать особенности различных видов выпускных квалификационных работ в учреждении среднего профессионального образования.
- проанализировать алгоритм подготовки и параметры оценки выпускных квалификационных работ в учреждении среднего профессионального образования.
20 августа в 10.00 мск — вебинар «Содержание и формы проведения установочного педсовета школы».
20 августа в 10.00 (по московскому времени) состоится вебинар по теме «Содержание и формы проведения установочного педсовета школы».
Цель вебинара – способствовать совершенствованию качества управленческой деятельности руководителей ОО.
Участники вебинара:
– обсудят, как лучше организовать анализ образовательных достижений школьников и сформулировать вытекающие из него задачи;
– определят задачи школы в соответствии с национальным проектом «Образование» и возможные «точки роста» ОО;
– попробуют сформулировать основные направления совершенствования школьной системы поддержки детей с особыми образовательными потребностями и предложения в план работы школы на 2019-2020 гг.
На вебинар приглашаются специалисты органов управления образованием, руководители и заместители директоров общеобразовательных школ, руководители УМО, методисты МОУО, преподаватели региональных институтов повышения квалификации.
Ведущая: Наталья Григорьевна Калашникова, д. пед. н., профессор, зам.директора по научной работе Консалтинговой группы «Инновационные решения», имеет многолетний опыт руководства и консультационного сопровождения проектов федерального и международного уровне.
19 августа в 15.00 мск — вебинар по теме «Реализация современных электронных образовательных ресурсов в области среднего профессионального образования».
Одной из современных тенденций развития современного среднего профессионального образования выступает информатизация, которая предполагает реализацию в образовательном пространстве электронных и цифровых технологий, которые влияют на качество подготовки современных специалистов.
В связи с этим, представляется чрезвычайно важным понимание каждым преподавателем, мастером производственного обучения, методистом особенностей отбора, разработки и применения современных электронных образовательных ресурсов в рамках образовательного процесса.
Изучение методических аспектов реализации электронных образовательных ресурсов представляется актуальным по следующим основаниям:
- Реализация электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе создает условия для большей степени интерактивности, наглядности при изучении учебного материала.
- Применение современных электронных образовательных ресурсов способствует созданию ситуации для моделирования различных процессов, объектов, явлений и др.
- Применение электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе позволяет создать условия для повышения качества подготовки специалистов в различных областях.
- Применение электронных образовательных ресурсов реализуется при различных аспектах организации учебных занятий – для сопровождения деятельности преподавателя, для организации деятельности обучающихся.
Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов
Министерством просвещения РФ объявлен конкурс на предоставление в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на выполнение мероприятий по поддержке инноваций в области развития и модернизации образования ведомственной целевой программы «Поддержка инноваций в области развития и мониторинга системы образования, обеспечение эффективности конкурсных механизмов реализации программных мероприятий в сфере образования» подпрограммы «Совершенствование управления системой образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». Объявление об отборе размещено на официальном сайте Министерства https://docs.edu.gov.ru/
В конкурсе могут участвовать юридические лица (за исключением казенных учреждений): бюджетные и автономные учреждения, негосударственные организации (при согласии учредителей).
К Конкурсному отбору принимаются заявки на реализацию проектов по следующим направлениям:
Лот № 1 Создание регионального центра для учителей по формированию и развитию компетенций.
Лот № 2: Создание регионального ресурсного центра поддержки сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций по реализации онлайн-образования.
Лот № 3: Совершенствование физического воспитания и формирования культуры здоровья и эмоционального благополучия школьников на основе реализации индивидуально-типологического подхода и использования компьютерных технологий.
Лот № 4: Совершенствование образовательных технологий путем создания мультимедийных комплексов и ее внедрение в образовательную деятельность.
Срок окончания приема конкурсных заявок в Министерстве просвещения России – 26 июля 2019 г. до 10.00 (время мск).
Проектные команды организаций, решивших принять участие в этом конкурсе, приглашаем на вебинар в пятницу, 5 июля 2019 года в 10-00 ч. (мск).
